如何深入挖掘文化内涵

第一篇：如何深入挖掘文化内涵

深入挖掘优秀传统文化精华

1 民族责任的文化之根

中华传统文化是个浩瀚广大的整体，历经五千多年历史长河的孕育，许多具有根源性的因素铸就了中华文明，并使其不断修复、补强、再生和重生。中华文明在哪里?她就在中华传统的文化里，在古诗词的解述里，在书画的鉴赏里，在戏曲的剧情里，在我们的血液和心灵里。校园文化要向中华优秀传统文化要精华、要智慧，有文化之根，才能圆中国之梦。

一个民族最兴旺的时候，一定是传统文化发扬最光大的时候，传承中华传统文化是一种历史责任和使命。学生的人生目标和行为选择，是以民族精神与时代精神相统一的民族价值观为依据的。中华民族的爱国主义精神是推动学生发展和进步的重要精神动力。学生要发展和进步，就必须重视文化价值取向。学校可以借助科技创新、社会实践等渠道，以弘扬优秀民族文化为主要基点，以对外来文化的“取其精华、去其糟粕”为发展要点，将传统文化中的文化精神、先进思想、价值观念和科学意识等传播到大众中去。学校要深入挖掘优秀传统文化精华，呼吁继承传统，实践立行，活化链接，为教育所用，使广大师生在优秀传统文化的熏陶和引导下不断前行。例如学校可以设置校训精神礼赞的“校史文化”、家校社区联动的“口述历史，行在当下”等活动。

2 爱国精神的民族之魂

爱国精神是对祖国忠诚和热爱的精神。从古到今，多少仁人志士忧国忧民，临难不屈，前仆后继，保卫祖国，使中华民族历经万千劫难而不衰。爱国精神内容广泛，包含关心祖国命运、热爱祖国山河、热爱民族历史、危难之时为国战斗。这些爱国精神都源自对祖国的深切热爱。也正因为如此，才形成了我国辽阔的疆域和辉煌灿烂的文化。

学校应组织和开展弘扬中华民族传统美德以及优秀传统文化的活动，利用革命纪念日和重要的传统节日来进行爱国主义教育，将爱国之志变成报国之行。例如：清明节集体去为烈士纪念碑扫墓;举办中华人民共和国成立周年的大合唱比赛;组织一些以爱国为主题的班会，让学生在学习和受教育的同时勿忘国耻，为祖国的美好明天而努力奋斗;在每年的“一二九”这一天举办以爱国为主题的社会实践活动等。可以设置拥有家国情怀的“根文化”，忆苦思甜的“革命传统”;开展责任和励志文化、“成人礼”文化品牌活动，热爱祖国山河，学好农耕文化。在学校每年举办的艺术节、运动会、歌唱比赛中，全校师生共同参与、团结合作，让学生了解中华民族的魅力所在，从而弘扬爱国精神和民族精神。

3 传统美德的教育之风

文以载道，文以化人，厚德载物。榜样的力量是无穷的，尤其是身边的榜样，教育效果非常明显。要以中华传统美德教育为核心，在长期的磨合与锤炼中有效地提高校园文化育人的针对性和有效性，培育志存高远、艰苦创业、敢于超越、追求至达的“搏”的传统美德。这种精神在广大师生心中孕育成长，成为无形的力量，为吸引、团结和激励师生工作、学习营造浓厚的思想氛围和精神动力。高雅的校园文化是一种氛围，它熏陶浸染、润物无声;传统的校园文化是最宝贵的资源，它是学生成长成才的沃土;特色的校园文化则是一面旗帜，它引领着师生意气风发地前进。例如，在道德方面的校园文化可以设置：开悟明礼的“名人家训”、敬老助老的“孝道文化”、守护亲情的“传统家书”、笔墨珍藏的“师德师风”。

中华传统文化传承和发展的核心是灵活运用。我们要领悟优秀传统文化精华，进行活化和链接，为教育所用，鉴往知来、披沙沥金，在继承中创新。“深入挖掘传统文化中的精华，并加以灵活运用和有效链接，对加强和改进青少年道德教育工作具有很强的时代价值。”要探索出爱学习、爱劳动、爱祖国活动的有效形式和长效机制，活化中华优秀传统文化育人资源，将优秀传统文化分类育人，创办有固定时间的“主题展览”和地域特色文化育人品牌。组建中国传统文化工作坊，增设教师和学生可以体验的教育活动。

优秀传统文化的教育渗透

★

加强课程和教材体系建设

积极落实有关中华传统文化学习目标以及相关实践活动，深入推进校园文化建设的探究与实践。因此，语文教学的新定位便成为“加强对经典文化的吸收”。“经典作品赏析”课程的前期准备和开发过程中，要高度重视文学，因为文学作品有其内在的完整意义，有它渗透内外的神韵。重视追求学生的鉴赏个性，能够有效提高学生的自我感悟。增强学生的文化底蕴，须激发其阅读兴趣，增加阅读量，进而拓展出文化熏陶的一个新时空。选文的核心内容应以“仁、义、礼、智、信”的儒学文化精髓来构建教材，力争体现中华文化的神韵，浓缩文化的精华，拓展学生的视野。

切实落实校本课程教学计划，需要教师指导性和创造性地用好用活校本教材，在不增加学生学业负担的情况下认真上好校本课程，加固和加深对课题的研究。具体包括教学内容以及目标确定，教学时间以及形式安排，课程评价方法等等，进而让校本课程更好地在思想保障、师资保障与制度保障下实施。值得特别注意的是要改变以往教师强加于学生的单边说教为主的教学方式，防止轻感性归纳、重理性演绎。也不要以全部训练和测试替代文化积淀的诗歌阅读方式、整体阅读鉴赏，不能因为教学思想局限与自身水平问题而造成虚耗经典问题的产生，要废止片段填鸭式的古典诗词讲解。

★

推进传统文化的校园传播

学校文化的传播存在着死板的、不被学生接受的“灌输”和“说教”，学生面对这样的伦理道德教育不但不会接受反而更加反感，不利于学校文化精神的传播。因此，学校文化传播的多元平台搭建是最值得我们关注的问题之一。

√传播内容：文化物质的体现

学校是文化的集散地，学校教育是思想养成和升华的基础。在学校文化传播的过程中，传播的内容是一切的基础。因此，文化传播策略必须保证传播内容一定要展现文化特质。一方面，中国传统文化源远流长，以其为主题的教育资源应该成为学校文化宣传的重点内容。例如，诗词歌赋、传说典故、典籍文献、风景名胜、节庆仪式、民风民俗等文化资源。另一方面，体现信息化水平和时代特征的文化形式也更符合广大学生的文化追求。

√传播方式：体验平台的搭建

学生生活在自己构建起来的感知世界之中，他们的模仿能力极强，其行为受到周围环境的影响较大。学校在避免灌输式教育的同时，必须为学生营造切身体验的平台，定期设置一些集体活动，再通过集体学习和征文撰写等形式表达自己的观点及看法，从理论与实践结合上保证学校文化传播。具体平台的搭建，可以开展诸如“清明祭拜”行动、捡拾白色垃圾、“保护母亲河”行动、“两地书”活动、服务孤寡老人、做家务等活动。让学生在身临其境的体验中把握文化的精髓，理解德育的根本，更好地从体验的世界中寻求社会文化的意义

和生命的价值。

√传播载体：媒体的议程设置

美国传播学家认为，大众传播的功能之一是形成社会“议事日程”，以传播媒介最显著的方式不同程度地传播各种议题。学校文化的有效传播从策略上看，必须先通过不同的传播媒介(如广播、电视、报纸、网络、移动自媒体、手机媒体等)设置议题。拓宽媒介传播的渠道，特别是通过借助现代多样化媒体的及时性、多元性、互动性的传播渠道，提高传播效果。借助主题鲜明的新闻报道、论坛讨论，以图片、文字、声音、影像等形式吸引学生的关注度。

★

拓展传统文化的传承渠道

√发挥课堂主渠道作用

可以将经典诵读融入语文课堂教学，鼓励学生多背古诗词。挑选适合小学生阅读和学习的国学经典，例如《弟子规》《三字经》《增广贤文》等国学经典。2009年，中小学逐步推广了书法教育，此后，书法课正式进入各学校课程表中。要主动适应学生学习需要，探索多样化、个性化的学习方式。大多数学生由于提前读写，及早接触了大量的语文材料，开发了智力，其学习愿望、学习能力都有所增进。因此，语文教育中的识字教学、阅读教学、作文教学和口语交际教学，应结合传统文学进行广泛的改进。识字教学可采用“识写分流”、分步走的办法，对汉字的音、形、义和识、写、用分别提出要求。

此外，我们还需要社会提供能够应用于课堂的取之不尽、用之不竭的鲜活教材。陶行知认为：自有人类以来，社会就是学校。生活即教育，社会即教育。学校借助社会教育素材，与学校教育内容形成目标统

一、关系和谐、功能互补的教育合力;借助社会采集到的活生生的现实案例和丰富素材，在课堂上给予学生深深的触动和积极的影响。学生的课堂表现也是生活的缩影，抓住课堂主渠道进行传统文化熏陶会事半功倍。

√创设传统文化校园环境

传统文化只有与我们的生活贴近才能生根。这就需要传统文化教育的“神形兼备”“以人为本”和我们的“文化自信”，这是中华民族文化之魂。今年的“两会”，传统文化成为热议话题。教育部部长陈宝生将传统文化进校园概括为“三句话”：“覆盖教育各个学段，看作固本工程;融汇进教材体系，看作铸魂工程;贯穿人才培养全过程，看作中国人打底色的工程。”经过历时数年的以中华传统文化为载体的校园文化建设实践与探究，从理论到实践，从显性课堂到隐性教育，都证明中华传统文化是当代校园文化建设的有效载体。

学校以“传统文化进校园”活动作为载体，培养学生通晓礼仪规范、懂礼行礼、践礼并传播礼，让“美行成习”成为校园的风尚，打造“与礼同行”的主题文化。学校可以将这一核心元素外化到学校形象设计中，精心设计校园文化建设方案，从室外空间和室内空间两个方面展开规划。室内空间主要由教室文化、楼道文化、走廊文化、办公室文化、会议室文化、校史文化等建筑空间组成。室外空间主要由道路文化、广场文化、围墙文化组成。校园文化建设要紧密联系学生的直接经验、自身生活和社会生活。学校可以深入家庭、社区调查了解地方风俗文化、民间艺术，取其精华引入校园。环境育人要注重过程、重视实践，可以体验、引发探索，用民间文化艺术点亮校园的各个角落，洗涤学生心灵。例如，在文学方面可以设置：翰墨精神的“书法绘画”、才华横溢的“原创诗词”、赏析体验的“驻校艺术家和作家”、讲究对仗的“楹联文化”、博古通今的“书院文化”。在艺术方面可以设置：校园雅韵的“戏曲艺术”、活色生香的“传统美食”、雅俗共赏的“考古文玩”、传统器械的“良工匠作”、栩栩如生的“刺绣技艺”和岐黄妙术的“校园中医馆”等。

√加强传统文化教学研究

教师要认清自己的文化传播责任。在认清我国校园精神文化教育重要性的前提下，加强学校文化的熏陶，培养学生的责任感。在素质教育的指向下，学校更应注重德育的实效性。同时，积极建设学校文化，使之与德育教育形成良性互动。这不仅是学校教育的基础，而且对构建和谐社会也具有重要作用。有效的文化传播不仅可以提高学生的道德水平，而且可以使学生感恩于教育，报恩

文化传播把关，是教师作为文化传播者定位传播效果的重要机制。中国传统文化精神层面的校园表达在现代通常会面临如何去糟取精、扬长避短，怎样与时俱进和当前社会价值观念接轨，如何使学生“喜闻乐见、身体力行”等问题。这就要求教师要在优质的传统于社会。 文化传播过程中讲求策略，有效地引导学生，渗透校园文化，感染学生，以全面推进素质教育为基础，完善学校文化建设。

借助教师自身优势主导文化传播。校园文化传播要发挥教育资源优势、教师指导优势以及环境优势，将学校、家庭、社会几者都纳入教育体系之中，并主导校园文化的传播。学校以社会信誉、科学性文化传播、专业权威性教育等自身优势主导文化传播，使其气氛更浓、影响更深、层次更高，效果也更明显。学校要从系统、科学角度进行学校文化传播，从条件建设和环境营造等方面加强感恩教育，促进文化传播策略的有效性和评价体系的科学性。

读史可以明智，研哲可以晓理，品文可以传道，嚼诗可以怡情。将中华优秀传统文化经典诵读和学习与语文教学和德育工作相结合，能够激发人的想象力和创造力。“传承中华优秀传统文化是建构学生发展核心素养框架的必然要求。”一所学校基于服务学生成长需求营造文化育人环境，面向世界，面向未来，这样的学校才有活力，才是真正践行“为孩子的一生幸福奠基”的办学理念、“弘扬优秀传统文化，推展多元艺术教育”的办学特色。所以，我们要学向传统，吸取精华，实践立行，活化链接，文化育人，使优秀传统文化在教育上得以渗透、为教育所用。

第二篇：深入挖掘历史文化资源 全面促进文化统战工作

摘要：龙州是一个历史悠久的古城，文化底蕴非常深厚。其中又以历史文化和民族文化资源最为丰富。与龙州民族文化研究取得的丰硕成果相比，龙州历史文化资源的挖掘和开发还未能层层深入。挖掘与开发龙州历史文化资源，要在保护历史文化遗产和培育文化产业上下功夫，这也正是龙州打造历史文化名城战略的一项重要内容。通过深入挖掘龙州历史文化资源全面促进文化统战工作的开展，有利于经济发展，有利于民族团结，有利于边疆和谐稳定。 关键词：历史文化资源 文化统战 文化产业 文化遗产

文化统战是统战工作的重要组成部分，是指以优秀的文化资源为思想基础，寻求对文化的认同，实现社会各界民众的最广泛的联合与团结为内容的一种统战工作手段，其中丰富的文化资源是开展文化统战工作的前提和保证。

龙州是一个历史悠久的古城，文化底蕴非常深厚。其中又以历史文化和民族文化资源最为丰富。在龙州丰富的文化资源中，历史文化资源是我们开展文化统战工作的一座宝库。以下就围绕如何深挖龙州历史文化资源，保护历史文化遗产和培育文化产业，从而更好地推动龙州文化统战工作的开展来做出一个初步的探讨。

一、龙州历史文化资源及开发情况。

龙州县，一座具有1290多年历史的边关商贸历史文化名城。历史上因左江便利的交通及地缘优势，成为广西最早对外开放的通商口岸，也是我国与东南亚各国进行文化、贸易交往的重要门户，素有“边陲重镇”、“小香港”之称。

龙州县城三江汇集，左江贯穿县城而过，从县城至响水河段，分布有左江岩画、悬棺崖、紫霞洞、人间仙境等景观，风光让人流连忘返。龙州壮族天琴艺术具有鲜明的地方特色，蕴含着浓厚的壮 1

族文化风情，被中国文学艺术界联合会、中国民间文艺家协会授予“中国天琴艺术之乡”的荣誉称号。除了民族文化独具特色外，龙州历史文化资源也尤其丰富。龙州起义纪念馆、红八军军部旧址、胡志明展馆、法国驻龙州领事馆旧址、小连城、陆荣廷故居、苏保德衣冠冢、伏波庙、班夫人庙等众多历史文化资源使龙州县成为中央确定的全国12个重点红色旅游区之一。与龙州民族文化研究取得的丰硕成果相比，深入挖掘与开发历史文化资源为文化统战工作所用还存在较大的空间。

目前，龙州县历史文化资源挖掘与开发利用情况参差不齐。开放较好的如龙州起义纪念馆。龙州起义纪念馆原名“中国红军第八军革命纪念馆”，成立于1985年2月1日，是纪念邓小平领导和发动龙州起义的专题纪念馆，2004年8月迁建后更名为“龙州起义纪念馆”。2010年，为纪念龙州起义80周年，龙州起义纪念馆进行陈列展览改造，改造后在陈列形式上除了利用珍贵的文物、重要的图文资料等传统形式外，配备了高科技声、光、电技术，重新更换画面及保护材料多种表现形式，如在序厅放置的导览语音功能多媒体控制系统、互动功能多媒体触摸屏、LED电子屏、幻影智能器等设备能真实地重现反帝风暴、红区建设、剿匪征战、龙州血战等龙州起义场景。高科技设备的运用，提高了陈列的整体效果，为游客们身临其境地展示了一幅幅壮丽恢弘的革命历史画卷。

为了充分发挥龙州起义纪念馆爱国主义教育阵地作用，崇左市委统战部于2010年在该馆挂牌成立了崇左市党外人士政治交接教育培训基地。除龙州起义纪念馆外，龙州县其余历史文化资源因种种原因挖掘未深，如：陆荣廷故居业秀园已于2008年在自治区有关部门的大力支持下进行维修，但因征地拆迁等问题一直未能竣工完全对外开放;苏保德衣冠冢由于缺少行之有效的载体开发利用，一直荒芜至今;班夫人庙修缮工程因种种原因一直未能实施等。以上所述的历史文化资源不仅具备打造文化产业、旅游产业的条件，更应该深入挖掘为文化统战工作所用。

二、龙州历史文化资源与当前文化统战工作关系的探讨。

统一战线是社会主义先进文化的重要载体，在推动社会主义文化大发展大繁荣中肩负着重大责任，具有不可替代的优势和作用。我们要适应新形势新任务的要求，大力推进文化统战工作。当前，龙州县正围绕崇左市城市建设三年大会战的战略部署，以“改善城镇人居环境，提升边关历史文化品位”的经营管理理念，挖掘边关历史文化内涵，提升龙州城市品位以打造边关历史文化名城。这是龙州县文化统战工作前所未有的机遇。

第一，深入挖掘历史文化资源，有利于进一步弘扬革命精神，提高中华民族凝聚力。

龙州县总人口27万，辖区内有壮、汉、瑶、苗、回、侗等民

族聚居，宗教信仰主要为基督教和天主教。一直以来，龙州县民族、宗教等工作都是统战工作的重点。

历史上龙州县各民族团结战斗有着光荣历史。龙州起义是土地革命战争时期中国共产党独立领导的以壮族为主的各族人民英勇反击国民党反动派的武装起义。同时龙州起义高举反帝旗帜沉重地打击了法帝国主义分子的嚣张气焰，在祖国西南边陲树立起一面工农武装割据的光辉旗帜，谱写了壮、汉、瑶等各族人民团结战斗的胜利篇章。

因此深入挖掘龙州历史文化资源，对我们今天更好地推动文化统战工作具有较强的现实意义与借鉴作用。龙州起义纪念馆、红八军军部旧址、法国驻龙州领事馆旧址等历史文化资源不仅是龙州起义时期独特的文化现象，更是在中华民族儿女共同抵御侵略、消灭剥削的民族精神的体现。通过深入挖掘这些历史文化资源，有利于进一步弘扬伟大的革命精神，有利于提高中华民族的凝聚力。

第二，深入挖掘历史文化资源，有利于中越长期共结友好，促进两国经济文化交流。

随着中国—东盟自由贸易区的建立和成熟，广西与越南的交往日益频繁和宽广。龙州县作为广西崇左陆路东盟前沿城市，有着其他地区无法比拟的优势——龙州人民与越南有着悠久的友好交往历史。

1926年起，越南革命者便陆续来到龙州进行秘密革命活动。胡志明、黄文树、黎红风、长征、武元甲、周文晋等40多人，在龙州地区进行革命活动前后长达18年。他们得到了龙州人民的大力支持，与龙州人民结下了深厚的革命友谊。2006年5月19日，越南革命者在龙州秘密机关旧址被辟为“龙州胡志明展馆”。胡志明展馆的开馆，为增强中越两国人民的友谊，起到了积极的教育与引导作用，更是成为中越两国青少年革命传统教育基地。

近年来，随着龙州口岸建设的日趋完善，中越双方在外贸、旅游、文化等方面合作与交流达到前所未有的高度。因此深入挖掘龙州历史文化资源，不仅有利于中越长期共结友好，更推动了两国经济文化交流和发展。

第三，深入挖掘历史文化资源，有利于打造文化产业集群，促进文化统战基地发挥辐射作用。

当前，龙州县正全力开展边关历史文化名城的建设。深入挖掘城市文化内涵，建设一批富有南疆边关城市特色的公共文化旅游设施成为建设的主要内容。

此时深入挖掘历史文化资源，打造文化产业集群是千载难逢的机遇。通过规划、修缮龙州古城四大城门、伏波庙、班夫人庙等历史文化项目，按照“护其貌、显其颜、铸其魂、扬其韵”的思路可丰富城市历史文化内涵。通过修复完缮胡志明展览馆、中法战争博物馆等项目，充分整合与越南间的红色旅游资源，能推动文化旅游产业发展。

同时深入挖掘历史文化资源，有利于充分发挥崇左市文化统战基地的辐射作用。崇左市文化统战基地建立在边城水口镇，通过挖掘陆荣廷故居业秀园和苏保德衣冠冢历史文化底蕴，依靠胡志明与龙州学术研讨会、中越母亲河保护行动、水口口岸中越商品交易会等平台，充分团结统一战线广大成员，切实践行“经济统战促边关，文化统战耀边关，和谐统战稳边关”的目标要求。

三、通过挖掘历史文化资源促进文化统战工作的思考

文化资源是文化统战工作的基础。文化统战工作要充分利用历史文化资源，从而更好地弘扬民族精神，推动统战工作的开展。与龙州其它特色文化资源相比，龙州历史文化资源是最有利于促进文化统战工作的开展。与龙州民族文化研究取得的丰硕成果相比，深入挖掘与开发龙州历史文化资源为文化统战工作所用，本人认为当前应做好如下三个方面的工作：

第一，紧抓“两个阵地”建设，营造文化统战和谐氛围。

龙州是一个边境多民族县，民主党派活跃，宗教信徒多，统战工作凝心聚力作用显得尤其重要。我县当前文化统战工作应围绕弘扬民族精神，增强中华儿女的民族归属感，紧抓“两个阵地”建设。一是紧抓龙州起义纪念馆爱国主义教育阵地建设，将党外干部爱国主义教育常规化。将爱国主义教育与党外干部培训紧密结合，促进党外干部对党的光荣历史和政策的了解。通过培训增强了党外干部爱国主义精神;二是紧抓崇左市文化统战基地建设，通过策划开展中越友好文艺晚会、苏保德衣冠冢祭拜、水口旧街歌圩等文化交流活动，办好胡志明与龙州学术研讨会、中越母亲河保护行动、水口口岸中越商品交易会，实现文化统战耀边关，促进和谐统战稳边关。

第二，打造历史文化旅游产业群，设计特色旅游线路。

今年县委、县政府提出了建设边关历史文化名城三年大会战工作，其精髓就是要把文化发展作为龙州县经济社会发展的推动力，打造历史文化名城准确地把握时代发展特征，顺应城市发展趋势。文化的发展离不开产业的支撑，如何将文化发展为产业，是摆在我们面前的一项艰巨任务。

就目前而言，加强对历史文化资源的保护、开发与利用;组织专家、学者进行研究、探讨和策划，整理、发掘、展示历史文化作为文化项目、文化工程;充实崇左市文化统战基地，营造集群效应;在旅游规划中，充分加入龙州文化资源，打造精品旅游线路，走产业化发展的新路等是当务之急。这些举措不仅是深化龙州文化旅游的需要，同时也是扩大对外文化统战工作的有利途径。

第三，不断创新载体，丰富历史文化资源内涵，加强对外宣传与推广。

文化资源的开发与利用需要相应的平台与机制，因此只有不断创新能充分展示与推广龙州历史文化的载体，不断丰富历史文化资源内涵，才能更好地利用这些资源来进一步推动我们的文化统战工作的开展。

就龙州历史文化而言，加大龙州历史文化资源挖掘与开发的力度，推出《天琴美女》等反映龙州历史文化的文学、影视与艺术作品，将文化界人士聚集到龙州历史文化的研究与开发群体之中，以取得更广泛的宣传效应。

通过以上论述可知，在龙州当前的文化统战工作中，我们要在保护历史文化遗产和培育文化产业上下功夫，通过打造精品旅游线路，创作相关文艺作品，更好地保护与推广龙州历史文化。这不仅是当前龙州县打造历史文化名城的一项新课题，同时也将是我们进一步促进文化统战工作开展的新举措。

第三篇：文化产业园区建设需要深入挖掘整体价值

文化产业，在世界各地有不同的提法，比如英国叫创意产业，日本和韩国叫内容产业，而我国则叫做文化产业。当然，这些概念在外延上也有不同。但在文化产业背景下，这些概念的本质特征是一致的。大致为：

(1)基于个人创意和创意阶层，是一种智慧产业、知识产业、版权产业和审美产业，是对本地传统文化的艺术创新;(2)基于现代高新技术和新媒体，是一种传媒产业和内容产业，可以大规模复制和批量化生产，具有集聚效应;(3)面向现代市场和国际市场，要形成规模化的文化市场和文化消费;(4)产品经营与企业经营相结合，产业经营与资本经营相结合，短期、零散的项目利润经营要提升到长期、整体的企业价值经营。

文化产业集聚效应是以文化产业园区为载体的。党的十七大报告提出要加快文化产业基地和区域性特色文化产业群建设，加大文化产业园区的建设。目前在我国，“文化产业园区”更多是由地方政府主导建立的侧重于文化资源开发的产业集聚区;“创意产业园区”多为民间发起、以旧厂房改造利用为原始形态的“创意孵化器式”的园区实体，当然，也有两者兼有的。无论哪种，文化产业园区的形成有这样几种模式：社会模式————如北京圆明园画家村;经济模式————如深圳大芬村;多元模式————如北京798艺术区。其中，北京798艺术区已经成为中国当代艺术的文化地标。

2006年3月，作为艺术区的引导、服务、协调、管理机构，北京798艺术区建设管理办公室成立。目前，北京798艺术区包括了文化艺术服务类、影视传媒和出版发行类、设计咨询类、文化休闲娱乐类、网络文化服务类、版权服务类等内容，主要产业形态包括：画廊、公司、工作室、展览厅、餐厅、商铺等。截至2007年底，园区入驻各类文化创意类机构近400家，就业人数约1万人。798艺术区经历了一条从工业园区到艺术园区的蜕变，将来再到产业园区的“创意基地·文化名园”发展。从北京798艺术区和全国216个文化产业示范基地以及2个国家文化产业示范园区的发展经验来看，一个成功的文化产业园区包括3个因素：环境、人物和事件，形成城市景观、产业园区和艺术空间的复合文化空间。

由美国次贷危机引发的国际金融危机正在全世界蔓延，在这个背景下，尚处在发轫时期的中国文化产业，如何应对全球性金融危机?在这里，我想谈谈如何抓住机遇。

总体上说，我认为中国是一个内需有待发展、增长潜力巨大的市场。金融危机加速了产业结构的转型，这在一定程度上促进了中国文化产业的发展。上个世纪30年代的经济大萧条催生了美国好莱坞电影、百老汇音乐剧为代表的美国文化产业的迅速崛起和壮大;1992年东京股市暴跌导致日本经济泡沫破碎并促使日本动漫产业的高速发展;1997年亚洲金融危机为韩国发展网络游戏产业、影视产业开拓了新的机遇。老子曰，“祸兮，福之所倚;福兮，祸之所伏”，任何危机都包蕴着发展的机遇。

具体而言，国际金融危机对不同经营内容和商业模式的文化产业园区的影响程度也是不一样的。比如，直接以艺术品的创作交易为内容的文化产业园区会受到直接冲击。上海800艺术区有些画廊开始缩小规模。与此同时，国际金融危机为长线投资文化产业园、低成本进入创造了得天独厚的条件。文化产业园区作为产业集聚的复合实体，成型之后往往会发挥强大的集聚效应，从而实现高收益。文化产业园区的成败，关键在于文化创意的把握和商业模式的打造。金融危机导致产业结构的重新调整，促使经济实体的重新洗牌，也促使文化产业园区的优胜劣汰。一些真正具备实力的文化产业园区，资金雄厚，产业链完整，对金融危机有一定的抗风险能力和调整消化能力，可以趁机低价吸纳优质资源，优化内部资源结构，扩大园区影响力，加快发展进程。

第四篇：如何挖掘旅游资源的文化内涵

摘要：随着我国的国民经济不断发展，人们的生活水平不断提高，大家都开始注重享受型消费，旅游便是其中最典型的一项，旅游不只是一种社会经济现象，更是一种文化现象。旅游总是离不开文化，与文化息息相关，旅游的发展需要借助文化的推动。发掘旅游景点的文化内涵就相当于在寻找旅游景点的灵魂。中华文化博大精深，旅游景点只要有了传统文化作为依托，这汪泉水才能永不干涸。本文的目的是为了探究如何从博大精深的中华文化中挖掘出旅游景点的文化内涵，从而推动当地旅游的科学发展和可持续发展。

关键词：挖掘;旅游资源;文化内涵

近年来，随着经济的不断发展，人们的出游量也在不断增大。但是对于一个景点来说，想要得到长久的可持续发展。他就一定要依靠时代所赋予自己的文化内涵。没有文化内涵的旅游景点，就像是一个没有灵魂的人，景色再美，也经不住时间的推敲和人们的考验。旅游资源不只需要依赖于一定的自然条件，更需要依赖经济文化条件。所以，研究如何挖掘旅游资源的文化内涵是推动当地旅游发展的重要载体。笔者通过考察走访，从联系历史背景与历史人物，结合当地特产特色 ，不断进行丰富沉淀，保护文化内涵不消灭四个方面对于如何挖掘旅游资源的文化内涵给出了一些建议。

一、联系历史背景与历史人物

旅游业想要生存和发展，就必须要依靠旅游资源，拥有足够丰富的旅游资源才能够吸引游客的目光。旅游资源往往分为自然旅游资源和人文旅游资源。人们在选择旅游目的地和旅游产品时，越来越开始更加重视他们的文化内涵。那些自然旅游资源和人文旅游资源兼备的旅游景点自然便更能受到人们的青睐。所以我们在进行资源开发和对旅游城市进行规划时应该更加注重它的文化内涵。文化是历史的积淀，时间的产物，所以在发掘旅游资源的文化内涵时必然离不开对历史的挖掘。我国五千年的悠久历史对于旅游资源的文化内涵的挖掘是非常有帮助的。历史的年代感会使人感到纯厚的文化积淀。有故事，有历史的旅游资源必然得到较好的发展 。

在挖掘旅游资源的文化内涵的同时，一定要深入了解当地的历史，开发旅游资源的历史背景，借助相应的历史典故和有名的历史人物。例如，风波亭，秦桧跪姿石像等风景点都是借助大将军岳飞这个历史人物，和他精忠报国的历史典故作为这一旅游资源的文化内涵的。 当人们站在风波亭中，想起岳飞的这首满江红：怒发冲冠，凭栏处，潇潇雨歇，抬望眼，仰天长啸，怀壮激烈。三十功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲白了少年头空悲切。锦康耻，犹未雪。臣子恨，何时灭。!加长车踏破，贺兰山缺，壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。待从头，收拾旧山河，朝天阙。便能犹如感受到了当时的场景和氛围一般，这也是开发旅游资源的文化内涵的价值所在。

除了利用真实的历史人物和历史事件之外，我们当然也可以利用中国古代传说和一些神话故事。神话和传说以其独有的美好性往往能够使人记忆深刻，并且充满向往，以此作为旅游例如，山东蓬莱借助八仙过海的故事作为文化内涵。山东省济源县燕崖乡的织女洞和牛郎庙，牛郎织女相约的鹊桥和由此延伸出来的情人谷。

二、结合开发当地特产特色

文化具有差异性，它是各民族和地区进行生活实践的产物。不同地区，不同民族的传统文化和文化氛围各不相同。旅游这项迁移类娱乐方式便是基于这一点而产生的。人们从一个地方短暂性的迁移到另一个地方，往往是为了去体验这个地方的文化氛围和风土人情，感受他们之间的差异和不同。文化并没有优劣之分，旅游文化也并不只是旅游文化的简单相加。旅游渐渐成为一种文化现象。文化虽然是历史，但它并不只是历史。现代化的大城市自然也蕴含着现代化的文化。当地的民族宗教、饮食习惯，园林建筑，民俗节日，经济状况等都属于这个地方的文化，都具有与其他地方所不同的文化内涵。

当我们去旅游的时候，往往会去吃很多当地的特色小吃，了解一些当地的风土人情和地形地貌，看一下这个地方的特色建筑，回来的时候还会带回来一大堆当地的特产。所以每一个地方与众不同的特色和特产，必然是他当地的旅游资源中所具有的独一无二的文化内涵。我们需要把这些特色，和特产挖掘出来，进行开发宣传。比如说，有些人去天津旅游，就是冲着他的天津煎饼果子和狗不理包子还有天津大麻花去的，或者有的人就是为了专门的去听一听独特的正宗天津方言，还有的人为了去看小学课本中提到的天津桥上的石狮子和天津之眼。有些人去杭州旅游，就是专门冲着他的丝绸去的。

为旅游资源找到相应的历史人物支撑和历史背景或者找到相应的特色特产之后之后应该注意的是对旅游资源进行文化形象的导向，进行文化形象导向就是要确定旅游地的文化格调和开发方向。需要确定旅游地的历史文化属性和审美价值，并进行文化主题定位。每一个旅游资源都要有其确定的主题。比如西柏坡打着新中国从这里走来的旗号，以红色旅游为主题。旅游地想要突出特色，就一定要文化性鲜明，主题突出。对于历史古迹而言，自然要以历史人物和历史典故为主题。其他方面的，就少数民族地区而言可以以少数民族文化为核心开发相应的旅游资源。就特殊地貌地形区而言，可以以其特殊地貌为主题，进行旅游开发。确定好主题之后，我们需要对旅游文化体系进行文化营销。对其进行整体的包装打造，进行形象策划，营销宣传，理念宣传和服务宣传，让游客们从各个方面都能认识和体会到旅游区的文化内涵。

三、不断进行丰富沉淀

文化的定义是人类在社会历史发展的过程中创造出的，物质财富和精神财富的总和。随着时间的发展，人们的物质财富和精神财富创造的越来越多，文化就变得越来越丰富。同时旅游资源中的文化内涵，也是在不断进行积累沉淀的，旅游资源的文化内涵并不是一成不变的静态的，而是一直处于动态的发展中的。一个景点的历史越古老，也就是说它的文化内涵积累的越多，那么这个地方的旅游业发展也一定非常乐观。所以说我们对于旅游资源的文化内涵的挖掘必定不是一个短暂的，一劳永逸的过程，而应该是一个长期的，不断丰富和发展的过程。因为伴随着中华民族悠久的历史，每一个旅游资源的文化内涵一定都经过了长时间的沉淀。所以他们的文化内涵一定是非常多的，只是有很多还没有被我们开发出来而已。这就要求我们擦亮眼睛，细心观察和研究历史，抓住那些容易被人们忽略的细节。

例如，随着电视连续剧红楼梦的拍摄，北京大观园开始不断发掘红楼文化，不断从红楼梦小说中寻找文化内涵，按照红楼梦小说中，介绍的菜谱，开发出了红楼宴，正定古城借助红楼梦这部经典小说开发了荣国府旅游，并吸引了数以万计的游客前去观光旅游。商家纷纷利用宝玉出生之时脖子带玉，宝玉出家，黛玉葬花等细节开发出了一系列旅游景点和旅游纪念品。

在旅游活动的发掘中，要注重旅游资源的文化表现，旅游活动是旅游者直接感受旅游产品魅力的主要方式。旅游资源地应该考虑将当地的文化属性融入旅游活动当中。在景点内售卖一些当地特色小吃和特色纪念品。除了自然景观之外，也可以利用一些人造景观来表达想要表现给游客的文化内涵，借助一些人造景观来展示地方文化特征。比如就像哈尔滨街头摆出的了各种形状的冰雕，这些人造景观既丰富了当地的旅游资源，又显现出哈尔滨的特点和文化内涵，一举两得。

四、保护文化内涵不消灭 文化不是永久不变的，很多文化遗产的消灭便说明了这一点。 我们在不断发掘旅游资源的文化内涵的同时，也要注重对他们进行保护。不能让它们随着时间的发展和经济水平的提高，在利益的驱使下受到人们的攻击和抛弃。旅游往往会带动当地经济的迅速发展，但是在经济发展的同时，当地的自然环境和人文环境也会遭到破坏。有些地方的经济发展了之后就开始抛弃那些珍贵的文化内涵。这样的做法往往会造成毁灭性的后果。所以我们在对旅游资源的文化内涵进行开发的同时，一定要做好对文化内涵和本地文化特色的保护。现在大多数的跟团旅游，到达旅游目的地之后，往往只是鼓励游客购物，而对于当地的文化特色和文化内涵却很少关注。

旅游与文化和文化是互相作用的，文化在交流中传播，而旅游作为交流的一种方式，自然也会推动文化的传播与发展。旅客在旅游目的地了解到当地的文化，并且把自己的本地文化带到哪里去。在为了吸引更多游客的同时，旅游资源地开始逐渐重视起对文化资源的开发与保护，这对于文化的发展具有极大的推动作用。但是，据科学研究表明，游客的大规模游览，对于旅游目的地来说带去的更多是消极影响。最明显的影响就是当地文化开始不正常的商品化。这些变化对于那些原本以独具特色的文化，和地方社会风情民俗为旅游主题和基本导向的旅游资源来说是致命的。它会是这些旅游资源失去原有的吸引力，影响其科学发展和可持续发展，降低其竞争力。

以丽江为例，人们都说现在的丽江早已不如十年前的丽江。十年前的丽江独具自己的特色和风格，显得那么清新脱俗，与众不同，而现在的丽江，已经基本上失去了自己的特色，被商品化改变的面目全非。曾经淳朴的民风民情也渐渐消失了。这是很多人对于丽江的评价，可想而知，它的旅游业一定大不如从前了。与此相反的，正定古城和平遥古城却能守住他们自己的文化内涵，在城市化的快速发展中独树一帜，不跟风，不动摇，始终保持着自己的风貌和特色。 总结

我国旅游业的快速发展，在很大程度上得益于我国悠久的文化积淀。目前我国的文化旅游市场处于上升阶段，发展潜力和发展前景都很好。大力推动文化旅游是旅游产业至少在未来十年内的发展方向。旅游作为文化性很强的经济产业，其本质特征要求，我们在发展旅游业的过程中一定要优先发展旅游文化，挖掘旅游资源文化内涵，展示旅游资源的文化特色。把文化内涵作为旅游经济竞争中的核心竞争力。文化内涵往往对旅游资源的命运具有决定性作用。开发利用历史的民族的区域的独特文化内涵，并对其进行保护和不断延伸，以此来打造自己的特色和品牌,因地制宜，各具特色，最终实现中国旅游业的科学发展和可持续发展。

参考文献：

[1]顾晨阳.文化旅游让旅游更有温度[J].中国名牌,2017,(02) . [2]黄云华.徽文化与旅游深度融合的路径分析和选择[J].宿州学院学报,2016,(10) .

第五篇：如何深入推进企业文化建设

【摘要】企业文化是一种信念和精神,它是企业中全体员工所共同遵循的原则和标准。一个企业要科学发展,就必须不断推进企业文化建设。企业文化建设是摆在我们面前的一项重要而又紧迫的任务,随着企业的不断发展和管理的不断规范,企业间的竞争越来越表现在文化方面的竞争。本文从推进企业文化建设的意义、应坚持的原则等方面进行了认真思考,并就如何推进企业文化建设进行了探讨。

【关键词】企业文化;重要意义;基本原则;方式方法

企业文化,简单讲,就是一个企业共同形成的审美观和价值观。它不只是文体活动,也不只是职工的文明礼貌程度、道德风范和企业的知名度,是企业发展的内在支持和动力源泉。它不是我们凭空设计出来的,是从企业诞生那天起就逐步形成的,是客观存在的,但不是一成不变的。它体现了企业及其成员的价值准则、经营哲学、行为规范、共同信念和凝聚力。企业文化是企业发展的灵魂。企业要获得持久深层的发展动力,在激烈的市场竞争中立于不败之地,必须具有符合时代要求和企业特色的文化作为支撑。

1 推进企业文化建设的重要意义

企业文化是一种新型现代企业管理理论,企业要真正步入市场,走出一条发展较快、效益较好、整体效益不断提升、经济协调发展的路子,就必须深入推进企业文化建设。

1.1 优秀的企业文化能够正确引导员工的思想观念和行为规范。文化建设说到底是做人的工作,是把以人为本、服务群众的理念融入到工作的全过程。企业文化的构成除精神文化、行为文化,还有特质文化。即企业环境、产品、标志等。企业文化既属于意识形态又属于物质形态的特性,可以把思想政治工作和生产经营有机结合起来;企业文化建设与经营管理工作的有效结合,反过来又可以拓展思想政治工作的渠道和空间,指导员工的行为,所以,企业文化建设是思想政治工作的重要内容和有效载体,也是创新企业思想政治工作的突破口。

1.2 优秀的企业文化能够提升企业核心竞争力,适应先进生产力的发展要求。随着企业的不断发展壮大,企业文化对企业发展发挥着越来越关键的作用。企业文化渗透于企业一切活动之中,它的力量是巨大的。它有利于树立企业形象,提高企业声誉,为企业带来不可估量的收益,使企业不断提高品位。哪个企业具有文化优势,哪个企业就拥有竞争优势、效益优势和发展优势。宝洁公司凭借“用科技提升人类的生活品质” 的文化理念,不仅改变了人们的日常习惯和生活方式,而且促进了企业的长足发展。事实证明,在新形势下,一个成功的企业除必须具有完善的法人治理结构、有竞争力的产品、有创新精神的管理者及管理团队外,还必须具有一个鲜明的、积极的、和谐的企业文化。

1.3 优秀的企业文化能够增强企业凝聚力。通过有意识地培育和倡导积极向上的企业文化,在企业里推崇爱岗敬业、积极上进、埋头苦干、善良宽容的工作作风,并长此以往,持之以恒,那么,企业就会不断发展壮大,广大员工就会形成正确的审美观和价值观,良好的企业文化也必然逐渐成型并趋于成熟。由于员工长期在这种积极向上的氛围中工作,他们的人际关系会变得融洽,工作起来会更加投入,会更加珍惜这个工作机会,充满自豪感和优越感,工作热情会更加高涨,更加富有效率、充满活力。

2 推进企业文化建设的基本原则

2.1 牢固树立以人为本的理念,发挥企业文化的凝聚、导向、激励和转化等功能,用远景鼓舞人,用精神凝聚人,用机制激励人,用环境培育人。对内挖掘员工资质和潜能,提高员工忠诚度和归属感,激发员工的积极性、创造性和团队精神,实现员工价值升华与企业蓬勃发展的有机统一,对外提供优质服务,满足客户的需求,赢得社会的信任。

2.2 企业文化建设必须坚持长期建设和不断创新的原则。企业文化建设的长期性,在于它伴随着企业发展的全过程,企业文化理念转化为职工的自觉行为,是一个循序渐进的过程。企业文化建设不是一朝一夕的事情,要把它当成一种习惯,它需要企业领导者和员工在企业经营的过程中去营造、推进和开展。必须随着企业的发展,对文化理念不断创新和完善。

2.3 从企业的实际出发,把共性和个性、一般和个别很好地结合起来,突出特色。个性特色是企业文化建设的生命力。要融合本企业的优良传统和地方特色,在行业精神、核心经营理念和视觉形象上,按照“相对从紧”的原则,做到行业内统一,同时坚持“大统一下的小特色”,既规范统一下的特色,形成富有行业特点和独具魅力的企业文化。

2.4 立足企业实际,符合企业定位,将企业文化建设与解决企业实际问题结合起来 ,与生产经营管理、思想政治工作和精神文明建设结合起来,不能流于形式,不能抛开制度管理,要弘扬求真务实精神,按客观规律办事,不搞花架子,不急功近利,使企业文化建设经得起实践和群众的检验。要按照系统化、科学化、实用化的要求创建特色鲜明的企业文化体系,使企业文化建设真正内化于心、固化于制、外化于行,形神统一,不断增强企业的凝聚力和竞争力。

2.5 推进企业文化建设,要充分体现价值观。即:任人唯贤的选人观、效率优先的分配观、勤奋学习的成才观、科学精细的经营观、忠诚敬业的荣誉观。只有这样,才能使文化建设在企业管理过程中落地生根,融会贯通,真正发挥好文化本身的强大作用。

3 推进企业文化建设的方式方法

要把企业文化建设工作做好,提升企业文化软实力,打造具有市场竞争力的企业,首先企业领导者对企业发展要有长远的战略思考,对企业文化的内涵要有

深刻的认识,要带头学好用好文化理念;其次,企业领导者要高度重视此项工作,企业文化建设在很大程度上取决于领导者的决心和行动,要做到全员参与、目标明确、认真组织、严格规范;三是要以核心价值观为统领,不断创新内容形式,认真开展文化宣贯、文化培训等活动,使企业文化通过员工的行为规范和服务品牌建设落地生根,充分调动广大员工的积极性、创造性,培养他们“以礼修身、以礼兴企”的思想意识,为提升企业发展水平提供坚实的文化支撑。

3.1 要把企业文化建设贯穿于企业发展的始终。坚持把企业文化建设作为一项长远重要工作,确定目标、步骤、认真抓好,同时做好考核和检查。要不断深化对文化发展规律的认识和把握,更加坚定、更加自觉、更加主动地推进企业文化持续健康发展,促使企业文化建设稳步向前推进。严格落实《企业文化建设考核评价体系》,努力做到认识上进一步提高,行动上进一步自觉,目标任务进一步明确。要高度重视、认真组织、积极实施文化建设工作,既要有具体的计划和内容,又要切实解决难点和重点问题,既要落实上级机关提出的工作目标,更要保证各项工作的阶段性目标。要在正确处理工作推进速度与保证文化建设质量上下功夫,坚持边建设、边推进、边考核、边总结的原则,确保企业文化建设活动有序开展,不断深入。

3.2 要把企业文化建设与核心价值观有机结合起来。企业文化建设要以核心价值观为准绳,突出行业特色,同时要坚持从企业实际出发,因地制宜、因企制宜,把共性和个性、一般和个别有机结合,在实践中积极探索建设开放有序、兼容并包的有效途径,力求在多样中立主导,在交融中谋共识、在变化中一以贯之,在同一文化架构核心元素和标准的基础上,按照母子文化的关系,做好子文化建设工作,给企业充分的文化建设空间,形成企业文化建设蓬勃发展的生动局面。

3.3 要通过企业文化建设塑造良好的企业形象。要坚持用时代的眼光和发展的视角审视企业文化建设,以改革创新精神推动文化建设,积极创新内容形式、方法手段、体制机制,增强吸引力和感染力,努力做到体现时代性、把握规律性、富于创造性。要准确把握企业职工精神文化需求的新变化,果断抛弃一些老做法,推陈出新,坚持正面宣传引导,提高文化建设的吸引力、亲和力、影响力,以企业文化建设提升企业员工思想境界,提高员工对企业文化理念的认同感和归属感,使文化理念深深扎根于员工的日常行为中,在实际工作中,满足消费者需求,为客户服好务,实现客我双赢。

3.4 要通过企业文化建设推动思想政治工作不断深入。开展企业文化建设,可以调动广大干部职工的积极性、创造性,激发组织活力,达到扬善抑恶、扬荣抑耻、扬憨抑黠的目的。无论处理任何问题都要从有利于企业改革发展稳定的大局,有利于化解消极因素、调动一切积极因素,有利于团结一切可以团结的力量,最大限度地把每个人的潜能都挖掘出来,靠大家的智慧和力量,靠众人的意志和能力,出思路,支招数。要多做有利于维护企业和职工干部切身利益的事,多帮助解决职工群众反映强烈的突出问题,多提供有利于保证干部职工权益的服务,正确引导广大员工的思想观念和行为规范,努力在企业形成共同的理想信念、强大的精神支柱和基本的道德规范,使文化发展的成果惠及企业和全体干部职工。

3.5 要让企业文化建设真正落地生根。文化建设需要通过载体创作予以实现。要把企业文化建设的成果鲜明地体现在文化创作和文化活动的各个方面,通过不断推进文化内容创新,使企业文化具有鲜明的实践特色。创新是文化的本质特征,是推动文化繁荣发展,提高软实力的不竭动力。要在思想认识、激励机制、人才培育、方式方法等方面不断创新,将文体活动赋予文化内涵,通过多样化的题材载体、文艺形式和表现手法,创作员工喜闻乐见的文艺作品,把积极的人生追求、高尚的道德情操、健康的生活情趣和先进的人物事迹传递给职工,使他们真切感受到催人奋进、昂扬向上的精神力量。要大力开展“创建学习型组织、争做知识型员工”活动,开展“创新工程”劳动竞赛和建设“职工之家”,开展“以礼修身、以礼兴企”主题演讲活动,组织开展丰富多彩、有益身心健康的知识竞赛和文艺体育活动,采取合唱、朗诵、诗歌、比赛、论文研讨等形式,大力讴歌改革发展的成果,讴歌职工踏实肯干、积极奉献、勇于开拓、奋发进取的精神风貌,使职工文化生活更加丰富多彩,企业文化建设更加发展繁荣。