大学生思维风格现状调查研究

1 引言

思维风格是指人们在解决问题时的思维方式, 一个人的思维风格可以对一个人如何进行选择、如何解决问题等产生影响。大学生作为祖国的未来, 这一群体备受社会关注。国内关于大学生思维风格的研究从性别、年级、专业等角度进行的研究已较为丰富, 本研究在前人研究的基础上, 增加了从民族的角度对朝鲜族和汉族大学生思维风格进行研究, 可以与前人的研究结果进行比较, 并丰富前人的研究结果。了解大学生思维风格的现状, 对提高大学生心理健康水平具有一定意义。

2 研究方法

2.1 研究对象

从延边大学本科学生中随机抽取500名学生作为被试, 回收问卷491份, 有效问卷484份。其中女生353人, 男生131人;汉族278人, 朝鲜族155人, 其他民族51人;大一178人, 大二198人, 大三69人, 大四39人;文科270人, 理科201人。

2.2 研究方法

(1) 思维风格量表。此量表采用香港大学张丽芳教授于1996年改编的斯滕伯格思维风格问卷, 含有13个分量表, 每个分量表即代表立法、执法、审判、专制、等级、平等竞争、无政府、整体、局部、内倾、外倾、激进和保守型13种思维风格, 每个分量表有5个题, 共计65个题目。这是一个起点量表, 从“1”代表非常不符合至“7”代表非常符合。

(2) 统计处理。收集的数据主要采用Graphpad15.0进行处理。

3 研究结果

3.1 大学生思维风格与性别的差异检验

如表1所示, 男女大学生均在审判型、专制型、平等竞争型、无政府型、整体型、激进型思维风格上存在显著差异。男大学生在这些思维风格上得分均高于女大学生。

3.2 大学生思维风格与民族的差异检验

如表2所示, 汉族和朝鲜族大学生在立法型、执法型、审判型、平等竞争型思维风格上存在显著差异。汉族大学生这些思维风格的得分均高于朝鲜族大学生。

3.3 大学生思维风格与年级的差异检验

如表3所示, 不同年级大学生在立法型、执法型、审判型、等级型、内倾型思维风格上存在显著差异。大一同学审判型、立法型思维风格得分最高;大四同学执法型、等级型思维风格得分最高;从大一到大四年级同学内倾型思维风格得分逐渐减少。

3.4 大学生思维风格与专业的差异检验

如表4所示, 文科大学生与理科大学生在审判型、专制型、内倾型、激进型思维风格上存在显著差异。文科大学生在这些思维风格上得分均高于理科大学生。

4 分析与讨论

4.1 大学生性别与思维风格的关系

研究数据表明, 男生在审判型、专制型、平等竞争型、无政府型、整体型、激进型思维风格上明显高于女生。除立法型、内倾型、保守型三种思维风格外, 本研究得到与前人基本一致的结果。这说明男生更倾向于对事物进行评价;在做事时一次只专心完成一件事情;做事没有等级秩序的规划;不喜欢被束缚、管制;喜欢从整理角度考虑问题;较为喜欢冒险等。这可能是由于男生不如女生细致, 所以更会倾向于在做事前不进行整体规划, 喜欢完成更为自由, 更具有挑战性的任务。

4.2 大学生民族与思维风格的关系

汉族大学生均比朝鲜族大学生更倾向于立法型、执法型、审判型、平等竞争型思维风格, 即汉族大学生可能创新意识更好;能够按照既有计划去执行任务;喜欢对事情进行评价;但做事时可能不会按照轻重缓急去完成任务, 教育者或者家长当面对这类大学生时, 可以帮助他们在做事情前对整体事情进行规划, 按照重要程度有效率地完成。

4.3 大学生年级与思维风格的关系

大一同学的立法型思维风格得分最高, 与何飞 (2012) 研究结果一致。这可能是由于大一年级同学相比于高年级同学, 思路被专业知识局限的程度较轻, 因而创新性较好。本研究得到大一同学审判型思维风格得分最高, 这与龙驰 (2014) 得到了相反的结果, 究竟大一同学是否倾向于评价事物, 未来可以从这方面继续进行研究。本研究还得到大四同学最倾向于按照既定规则执行任务、能够对所做任务进行轻重缓急地规划, 从大一到大四同学思维风格逐渐外倾的结果。

4.4 大学生专业与思维风格的关系

本研究数据表明文科生比理科生更倾向于对事物进行评价、一次只完成一件事情、心理能量指向内部世界等。但文科生激进型思维风格得分高于理科生, 及文科生是否敢于冒险、敢于挑战等, 与前人结论相反。此次研究被试均选自延边大学, 是否受地域或朝鲜族被试较多, 少数民族原因的影响, 未来可以继续从这方面进行研究。

5 结语

男生与女生相比, 更倾向于审判型、专制型、平等竞争型、无政府型、整体型、激进型思维风格。汉族大学生比朝鲜族大学生更倾向于立法型、执法型、审判型、平等竞争型思维风格。大一同学最倾向于审判型、立法型思维风格;大四同学最倾向于执法型、等级型思维风格;从大一到大四年级同学逐渐变得外倾。文科大学生比理科大学生更倾向审判型、专制型、内倾型、激进型思维风格。

摘要：本文运用问卷调查法对484名大学生的思维风格进行了调查。结果表明:男生比女生更倾向于审判型、专制型、平等竞争型、无政府型、整体型、激进型思维风格;汉族大学生比朝鲜族大学生更倾向于使用立法型、执法型、审判型、平等竞争型思维风格;大一学生最倾向于审判型、立法型思维风格;大四学生最倾向于执法型、等级型思维风格;从大一到大四年级学生逐渐变得外倾;文科大学生比理科大学生更倾向于审判型、专制型、内倾型、激进型思维风格。

关键词：大学生,思维风格,现状

参考文献

[1] 罗斐, 吴国宏.斯腾伯格思维风格理论述评[J].心理科学, 2004 (3) .

[2] 丛群超.大学生的思维风格、一般自我效能感与应对方式的关系研究[D].汕头大学, 2008.

[3] 何飞, 傅丽萍, 杨静.大学生思维风格与学业情绪之相关研究——以贵阳市为例[J].兴义民族师范学院学报, 2012 (1) .

[4] 龙驰.网络背景下大学生思维风格现状研究[D].华中科技大学, 2014.