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第一篇：鲸公开课第一课时实录水——小班化公开课第一课时27、水 【第一课时】【教学内容】《水》是九年义务教育苏教版教材第十册第七单元的一篇课文，全文笔调清新，作者饱含深情地回忆了小时候因缺...
2022-12-23《桥》教学设计(第三稿)教学目标：1、认识6个生字,会写14个生字。正确读写“咆哮、狞笑、拥戴”等词语。2、有感情朗读课文。从文中的句子描写中体会出洪水肆虐、人们惊慌失措，当时情况的紧急。3、体会到这座桥不仅仅是一架普通的桥，而是一架承载着无数生命的桥。教学过程：一、课前谈话：1.同学们最近看过什么...
2024-04-24第一篇：四季公开课第一课时水——小班化公开课第一课时27、水 【第一课时】【教学内容】《水》是九年义务教育苏教版教材第十册第七单元的一篇课文，全文笔调清新，作者饱含深情地回忆了小时候因缺水，&...
2022-08-25第一篇：雾凇公开课第一课时桥公开课第一课时(3)《桥》教学设计(第三稿) 教学目标：1、认识6个生字,会写14个生字。正确读写“咆哮、狞笑、拥戴”等词语。2、有感情朗读课文。从文中的句子...
2022-08-2827、水 【第一课时】【教学内容】《水》是九年义务教育苏教版教材第十册第七单元的一篇课文，全文笔调清新，作者饱含深情地回忆了小时候因缺水，“水，成了村子里最珍贵的东西。”下雨天，孩子们用雨水洗澡，炎热的夏天则盼望水窖被打开的瞬间，细腻刻画了四兄弟尽情享受母亲一勺清凉之水的舒服与痛快，字里行间透出了作...
2024-04-15《鲸》第一课时教学设计教学目标：1、学习掌握有关字词，把握课文的主要意思。2、重点学习第一自然段，认识列数字、举例子、作比较等说明方法。教学过程：一、导课激趣：1、出示图片“鲸”。师：这是什么？ 生1：鱼！生2：鲸鱼！师：再仔细认一认。生：鲸！2、板书“鲸”。师：（拿出手，和老师一起来书空课题，它是...
2024-05-19《鲸》第一课时教学设计一、导入新课：1、在美丽的蓝色海洋中，蕴藏着极为丰富的宝藏，生活着各种各样的海洋生物。其中有一种号称“海中之王”的动物，它的形体庞大，比大象还要大许多呢？知道这是什么动物吗？师：你对它了解多少？请把你课前搜集到的关于鲸的资料与同学分享一下。2、老师也找了一些图片，想看吗?听了同...
2024-05-06校调研课（2008.10）《鲸》第一课时教学设计瑞安实验小学颜道跳教学目标：1.学习掌握有关字词，把握课文的主要意思。2.重点学习第一自然段，认识列数字、举例子、作比较、作假设等说明方法。教学过程：一、导课激趣1.板画“鲸”，问：这是什么？2.板书“鲸”，问：“鲸”是鱼吗？请用一句话说说鲸。3.设问...
2024-05-17一、在第一课时引导学生进行有效的课外阅读在教学改革过程中,语文教学应该以提高学生的心理素质为前提,以提高文化素养和综合能力为基础,加强语言运用能力的培养。为了保证精读课的效果,改革传统教学方法,在第一课时要加强师生交流互动,激发学生以探索精神不断获取新知识,在有限时间提高课外阅读教学实效是重要途径。第一课时要重视课外阅...
2024-04-08第一篇：15课第一课时导学案九第四课第一课时导学案一、导学目标：1、 我们的社会处处充满关爱，我们在关爱中成长，我们要学会感恩他人与社会。 采用分第四课第一课时导学案2、 享感受、诗歌创意、写感...
2022-09-25教学目标1．知道现代传媒种类很多，我们可以通过各种各样的传媒获取知识、开阔视野、增长才干。2．了解传媒和我们的生活密切相关，学会合理地利用传媒。 教学重点感受现代传媒给我们带来的巨大便利，学会合理利用传媒。 教学难点培养自我约束、合理使用传媒的能力。 教学准备1．调查现代传媒种类，了解传媒改变生活的...
2024-05-08一、故事导入，认识人物（讲述故事）师：小男孩给你留下了怎样的印象？生：这个小男孩很聪明。师：想认识他吗？这个男孩后来成为了美国的总统。他就是林肯。（出示图片）对于林肯，你有哪些了解？（出示资料）师：用心读读，你对他有哪些新的认识？生：他倡导人人平等，废除黑奴制度。（板书课题）师：读了课题，有什么想问...
2024-05-1617《孔子拜师》第一课时教学实录师：翻开课本66页，请大家一起把第五组的单元学习目标读一遍。想想看，它对我们提出了什么要求了吗？ 生：齐读。师：读完过后，你们知道了它对我们提出了什么要求了吗？生：了解中华传统文化，了解大思想家，了解神话故事……等。师：中华传统文化像一座巨大的宝库，在生活中，这些传统...
2024-05-25吉利 韦健【教材简解】《人类的“老师”》是苏教版小学语文第八册第二单元的一篇课文，这个单元的教学主题是培养创造力，课文重点介绍人类在飞机、轮船、建筑设计等方面向生物学习的例子，结构完整，中心明确，层次清晰。【设计理念】凸显“学科本质”，遵循教学规律，运用文本语言、文本结构、探索精神等教学资源，充分...
2024-04-16《只有一个地球》第一课时教学实录执教：陈金才 整理：赵向阳(整理说明：因陈老师第一课时的含量极大，自己的记录水平还不行，不可能全部逼真地再现，有些语言细节只能*回忆来完成。但整个教学环节与课堂结构没有什么问题。如果我的整理对陈老师的精彩有影响的话，请朋友们谅解。)一、师生互动师：认识我吗?生：认识。...
2024-05-09从无赖到皇帝教师：上虞丰惠中学刘建松 班级：高一（8）班师：今天我们玩一把穿越，邀请两位大家都熟悉的小学毕业生，他们的名字分别是刘邦和项羽。让我先出示他们的毕业诗歌《垓下歌》和〈〈大风歌〉〉。（学生大声朗读）《垓下歌》是典型的一曲英雄末路，壮士悲叹的心声。乌骓马暗示着过去的荣耀，现在的困境和未来的毁...
2024-05-16板块一:由题生疑, 提出问题师:同学们都很喜欢读书。今天, 老师送给大家一本特别的书。 (师板书课题, 生齐读课题。)师:看到这个题目, 你会产生怎样的疑问呢?生:石头书真的可以读吗?生:石头书长什么样的?生 :石头书里 有什么知识呢?师:大家提的问题很有价值 , 归纳起来 就是一个 问题——&...
2024-04-27课前准备教师制作多媒体课件和卡片模型, 学生制备真核细胞的三维结构模型和预习本节内容。教学过程一、模型展示, 导入新课师:上节课布置大家制作真核细胞的结构模型, 不知道大家完成的如何, 请...
2022-12-14科普类说明文在当前小学语文教材中具有独特的地位, 它们为培养小学生的科学素质、培养学生阅读科普类说明文的能力发挥着重要的作用。那么, 科普类说明文要怎么教才能体现语文工具性和人文性的统一?怎样教才有语文味而不仅仅是传播科学知识?现以人教版五年级一篇说明文《鲸》为例, 笔者力求达到训练学生整体把握文章内容及深入理解语言文...
2024-04-11第一篇：搭石第一课时公开课搭石第一课时优秀课件课件是根据教学大纲的要求，经过教学目标确定，教学内容和任务分析，教学活动结构及界面设计等环节，而加以制作的课程软件。下面就是小编整理的搭石第一课...
2022-08-07