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音乐与人生，作者：佚名 资料来源：不详 点击数：334 更新时间：2009-8-5 10:44:30音乐与人生第一课时[基本思路]本单元的学习,既是学生学习音乐鉴赏的出发点,也是他们最终提高音乐审美能力的归宿点,是音乐鉴赏教学活动的“纲”。这个时代的学生们,可能有自己崇拜的偶像,或歌星,或演唱组合,...
2024-05-01【摘 要】在高中阶段，音乐鉴赏是学生应该掌握的基本音乐技能。学生进行音乐鉴赏的对象是音乐作品，学生通过视觉、听觉以及感觉并加之自己的联想、想象来领略音乐的美，因此，音乐鉴赏也是一项学生进行美的感知、审美的活动。在教学中，教师要带领学生由原来的感官鉴赏向高层次的情感鉴赏过渡，逐渐提升学生的鉴赏能力。...
2024-04-15《大苹果》【内容与要求】1、在听听、看看、摘摘、做做的情景中，感知音乐，知道歌曲的名称，理解歌曲内容。2、激发幼儿参加音乐活动的愿望。【材料与环境的创设】1、知识准备：认识苹果的形状、颜色，了解苹果的味道。2、多媒体：丰收的许多苹果3、学会儿歌《大苹果》【活动过程】一、律动幼儿一边念《苹果》儿歌，一...
2024-05-24一、基础知识梳理（共24分，共6题，每小题4分）1. 下列词语中，加点字的注音全正确的一组是（ ）A. 凝（nínɡ）重 弄堂（lònɡ） 瞩（zù）目 婆娑（suō）B. 噩（è）梦 步履（lǚ） 雏（chú）菊 蠕（rú）动C. 褴褛（lánlǚ） 游说（shuō） 怜悯（mǐn） 惺忪（xīn...
2024-05-18一、中学音乐校本课程开发的意义校本课程是20世纪60、70年代在英美等发达国家兴起并受到广泛重视的一种与国家课程、地方课程相对应的课程。它是从学校的办学特色和教师的特长出发。因而, 它的针对性强, 学校在课程编制方面的权力是体现办学特色的基础。学校办学特色是需要有与之配套的校本课程来加以保证。开发和实践校本课程, 是发...
2024-04-20【摘 要】高中数学是一门逻辑性比较强的科目，传统的解题模式不但会花费大量的时间，还会在计算的过程中产生失误，所以在解决数学问题的过程中找到“捷径”对于学生解题有很大的帮助。导数就是学生在解题上的“捷径”，抓住这一知识点的解题技巧会让许多看似复杂的题目变的简单。本文就从函数、方程求根、不等式三个方面来...
2024-05-22第一课嘀格伢儿的梦教学目标：一、知识与技能1、能用明亮而有弹性的声音唱好《脚踏水车唱山歌》2、能学会演唱《嘀格调》，并用明亮、流畅的生音表现歌曲活泼欢乐的情绪。3、在听赏《土家喜欢咚咚喹》的过程中，初步了解木管乐器及其音色，能自信大方的跳起摆手舞，并主动参与音乐听赏活动。二、过程与方法1、能用明亮而...
2024-05-24第一篇：高中音乐环保教案 小学音乐环保渗透教案第二单元 星空畅想第一课时教学内容：1、学唱歌曲《我爱银河》.2、欣赏歌曲《啊，高山》. 教学目标：1、启发学生的想象力，激发学生努力学习科学知识的热情...
2022-07-02第一篇：高中音乐歌曲教案《通俗歌曲欣赏》教学设计--高中音乐创新教案作者单位：浙江杭州淳安威坪中学年级：高一年级课型：欣赏课 课时：一课时教学内容：欣赏和感受周杰伦的《星晴》和《龙拳》;并模仿《龙...
2022-07-30人教版《音乐》一年级下册全册教案成团中心小学：韦秋梅韦桂绝一、班级情况分析：一年级大部分学生无论在生理还是在心理上，都不同程度地带有幼儿的特征。其思维以具体形象思维为主，抽象思维尚处于初步发展的阶段。从行为上看，他们往往表现出好奇、好动、好模仿的特点。从情感上看，他们易兴奋、易激动、不够稳定，对具体...
2024-04-27第13届MTV欧洲音乐奖，11月2日在丹麦首都哥本哈根举行。流行音乐偶像贾斯汀·廷伯雷克成为颁奖礼上最耀眼的明星。 当晚颁奖礼的开场设计十分别致独特：一排排英文字母从天而降，第13届MTV欧洲音乐奖拉开帷幕。当晚颁奖礼的主持人，美国流行音乐偶像、前超级男孩乐队主唱贾斯汀·廷伯雷克，以新专辑的主打歌《...
2024-04-13备好课是上好课的前提，备课的过程即是创造的过程。好的音乐课是件艺术品，只有当课堂充满生动活泼的心理气氛时，学生的精神才会饱满。情绪才会高涨，接受能力才会增强，学习效率才会提高。因此，要提高音乐课堂教学效率，必须创造各种条件，巧妙构思怎样备课？一、创设一个引人入胜的引子导入是引发学生对音乐产生兴趣及热...
2024-05-26一、作曲家生平塞缪尔·巴伯 (Samuel Barber) 是美国著名作曲家, 他于1910年生于宾夕法尼亚州的西切斯特, 7岁开始作曲。14岁时作为第一批学生进入刚刚成立的柯蒂斯音乐学院, 他是当年唯一一名被同事允许主修钢琴、作曲和声乐三个主科的学生。他的作品于1933年开始公演, 他一生的创作几乎涉猎...
2024-04-07第一篇：高中音乐与舞蹈教案高中音乐教案：《舞蹈音乐》教案http://高中音乐教案：《舞蹈音乐》教案模板舞 蹈 音 乐一、 学 科：艺术欣赏 二 、教学内容：舞蹈音乐 三 、课 型：视听结合欣赏课四 、教 具：磁...
2022-08-13第一篇：高中音乐鉴赏课教案高中音乐鉴赏课《黄河大合唱》教案教材分析：《黄河大合唱》是一部大型声乐套曲，由光未然作词，冼星海作曲。作品共有八个乐章，表现了中国人民的苦难与顽强斗争，也表现了我们民...
2022-08-13高中音乐鉴赏课是面向全体高中学生的基础性模块,保证学生获得参与现代化生活应具备的音乐文化修养。在音乐鉴赏模块中,在坚持以聆听音乐、感受音乐为主的原则下,整合各种教学手段,解放学生,让他们在平等、轻松、愉快的气氛中体验美,达到上好音乐鉴赏课的目的。对于普通高中学生,如何通过后天音乐实践活动, 使他们的音乐鉴赏能力得到提高...
2024-04-12第一课教学目标：1、学会用委婉、柔美的声音亲切的演唱江苏民歌《茉莉花》。2、欣赏东北民歌《茉莉花》，让 感受不同地区的民歌《茉莉花》3、能够基本唱出《知了》歌谱。教学重点：学会用委婉、柔美的声音亲切地演唱《茉莉花》。教学难点：学会用委婉、柔美的声音亲切的演唱江苏民歌《茉莉花》。教学过程：（一）组织教...
2024-04-20一、基础知识梳理（共18分，共6题，每小题3分）1.下列词语中加点字的注音，全都正确的一组是（ ）A.桀骜（ào） 喋血（dié） 浸渍（zì） 长歌当哭（dānɡ）B.租赁（lìn） 解剖（pōu） 山阿（ē） 拱手作揖（yī）C.殒身（yǔn） 秃头（tū） 激亢（kànɡ） 叱咤风云（chà）...
2024-05-26超重与失重教学目标1、知识目标：（1）知道什么是超重和失重．（2）知道产生超重和失重的条件．2、能力目标：观察能力、对知识的迁移能力3、情感目标：培养学生学习兴趣，开阔视野． 教学重点：超重和失重的实质教学难点：在超重和失重中有关对支持物的压力和对悬挂物的拉力的计算。教学仪器：纸带、弹簧秤、钩码、体...
2024-04-13秋声赋教学目标: 1．了解宋代文赋的特点。2．如何把抽象无形的东西写得具体可感教学重点:如何把抽象无形的东西写得具体可感教学难点:如何理解在摇曳多姿的行文中抒发天道无情、人生忧劳的感慨。教学过程:一、导入课文一年四季中，春天是美的，春光灿烂，艳丽动人；夏天也是美的，热情奔放，令人回味无穷。那么，秋天...
2024-05-17