#跟进演绎课堂精彩 搜索结果
积极有效的师生互动是课堂教学成功的关键。课堂上真正有效的师生互动是建立在学生产生交流需求的基础之上的, 是思维的碰撞、情感的沟通。那么怎样才能获得有效的师生互动呢?笔者结合教学案例谈几点具体的做法。一、找准中心点, 启发思维课堂上教师若能找到统领文章的中心问题, 抓住学生感兴趣的话题, 学生就会主动参与, 积极思考,...
2024-04-15“跟进”演绎课堂精彩课堂教学是一个动态生成的过程。布鲁姆说：“人们无法预料到教学所产生的成果的全部范围。”教学时，教师要善于捕捉课堂教学涌现出来的各种稍纵即逝的宝贵资源，从中筛选有价值的教学资源，适时进行调控，采取有效的跟进策略，演绎课堂精彩。1.顺水推舟――顺着跟进。教学时学生在课堂上所提出的问题...
2024-04-27互动是教学活动的本质,所谓教学,就是教与学之间形成有效的互动,进而实现预期目标的活动。在教学过程中,互动质量和水平会直接影响教学活动的质量和水平。然而受到传统教学理念的影响,传统模式中的“互动”却始终是教学中的短板,因为缺乏有效的互动,传统模式中的教学活动多以灌输形式为主,导致学生多方面的能力提高存在欠缺。为了解决这个...
2024-05-10第一篇：智慧课堂演绎精彩生成捕捉精彩的生成 演绎灵动的课堂捕捉精彩的生成演绎灵动的课堂《行道树》教学案例案例背景：师者，传道、授业、解惑也。初中学生正处于身心迅速发展和学习参与社会公...
2023-05-18第一篇：注重生成演绎课堂精彩捕捉精彩的生成 演绎灵动的课堂捕捉精彩的生成演绎灵动的课堂《行道树》教学案例案例背景：师者，传道、授业、解惑也。初中学生正处于身心迅速发展和学习参与社会公...
2023-06-01成功的教学必定离不开精彩的细节。那么如何关注教学细节, 演绎精彩的课堂教学呢?一、课前精心设计细节, 预约美丽的精彩俗话说:“预则立, 不预则废。”课堂教学中的细节, 有动态生成的, 也有课前预设的。精彩的课堂源于充分地预设。一堂课, 它有着太多的不确定因素, 虽然我们无法预料课堂会生成些什么,...
2024-04-19“细节”从字面上理解。 细者, 小也;节者, 单位或要点也。 教学细节就是构成教学行为的最小单位, 是教学行为的具体分解。 “教学细节”形成于特定的教学情景之中, 是构成教...
2022-10-10交互式电子白板既继承传统“黑板”教学直观、互动性强的优势，同时也成了声音、图片、动画、教学软件等各种教学资源整合在课堂教学中的平台。它能根据教材的特点，教学的需要，结合交互式电子白板移位、遮罩、擦除、随意标注、资源调用等技术优势，充分调动学生学习的主动性、积极性和创造性，使学生爱学语文，提高了语文学习的效率。“神奇的画...
2024-05-01《纲要》明确提出 :“幼儿的艺术生活能力是在大胆表现的过程中逐渐发展起来的, 教师的作用主要在于激发幼儿感受美、表现美的情趣, 丰富他们的审美经验, 使之体验自由表达和创造的快乐。”那如何才能使幼儿园的美术活动演绎得更精彩呢?一、让美术教育更“严谨”美术教育课时需要适当增加, 安排的时间应更均衡, 这样有利于提高美术教...
2024-05-02第一篇：平凡岗位演绎精彩人生平凡岗位演绎精彩人生尊敬的各位领导、各位评委、各位来宾：大家好!我叫方xx，是金润万家超市的一名普通收银员。今天我演讲的题目是《平凡岗位演绎精彩人生》。人生，犹如...
2023-01-27有效的语文教学, 是指遵循语文学习规律的, 顺应语文学习环境的, 适应儿童身心发展规律的高效益、低消耗的语文教学。在教学中, 投入较少的成本, 赢得较大的收益, 并让孩子获得学习的快感, 是每个教师不懈的追求。一、有效钻研文本、恰当取舍教学内容、巧妙设问是有效教学的保证有效地钻研教材, 一要抓住年段训练重点, 二要结合...
2024-05-09动态生成让我们的教学充满了挑战, 充满了灵性, 充满了智慧, 充满了精彩。他要求我们不能只图省事和形式, 应追求真实自然:要让作为学习主体的学生, 轻松自如地参与学习, 积极地思考, 不断地探索, 充分“暴露”意料之外的情况, 在最大程度上实现学生学习的意愿, “顺着学生的思路教&r...
2024-04-27中国有3000万职业司机, 却没有一个平台讲述司机的故事。首届“寻找中国好司机”活动, 促进运输行业文明建设, 展现司机与车之间的故事, 铺设一条属于司机的“星光大道”。此次活动旨在展示司机与车之间的精彩故事, 展现中国好司机全新的精神风貌, 促进汽车运输行业文明建设, 为中华文明和“中国梦”添砖加瓦。促进文明驾驶,...
2024-05-11点燃工作激情演绎精彩人生大家好！我是***。今天我演讲的题目是《点燃工作激情 演绎精彩人生》。关注体育节目的人可能知道，举重赛场上有一个现象，运动员在举起杠铃前都要大喝一声，哈！这声大喝，有用吗？当然有用。正是它激发对成功的自信、对胜利的渴望，点燃了让运动员超常发挥的激情。工作岗位上的我们正如赛场上...
2024-04-10企业优秀团员事迹材料：平凡岗位演绎青春精彩“性格直爽、乐观，为人正直、坦诚。工作认真负责、稳重务实。”这是大家对xx的评价。她的确就是这样一个人，她矢志不移的思想作风，兢兢业业的工作态度，得到了车间领导和职工同事的喜爱和认可。安若磐石，矢志不移“泰山”梦xx年毕业于潍坊烟草技校的她，怀揣着梦想来到x...
2024-04-132014年6月4日上午, 重庆市渝北区龙山中学苏建明老师在渝北区实验中学录播室为渝北区教育科研名师工作室研修教师和渝北区初中语文骨干教师展示了人民教育出版社初中二年级语文教材《孤独之旅》的...
2022-09-14素质教育的核心思想是促使学生充分、主动、全面地可持续发展。因此, 我们应该积极创造有利条件, 把学生培养成课堂的主人, 积极探索教育规律, 努力发掘学生的潜在能力, 使学生所获得的知识、能力与智力同步发展提高, 这是我们语文教学的要求及目标。在生成性教学中, 语文课堂充满着动态性, 学生能够充分体会学习过程中探究的乐趣...
2024-04-12新课程的课堂崇尚师生多向互动，崇尚学生的个性张扬。而低年级学生尤其活泼好动，对事物充满好奇，求知欲、表现欲很强，在低年级数学课堂中，学生经常会闪现一些奇思妙想，出现一些错误，体现一些差异。作为教师，应该用心及时捕捉并有效利用学生学习活动中的生成性的宝贵资源，让数学课堂闪耀智慧的光芒，弘扬自主的个性，...
2024-05-10近些年来我国频繁发生的校园暴力和学生犯罪案件, 使得人们开始重新重视起对学生的德育教育。作为开展德育教育的直接途径, 思想品德教学需要为学生尽可能多地传递“正能量”, 并在与道...
2022-12-19教学的有效实施依赖于教师对教材的解读与对文本潜在价值的开发, 教材广度和深度的挖掘与组织直接影响着教学的成效。在教学中, 组织不同的材料和对相同材料的不同组织,学生经历的学习过程就截然不同,学习材料的选择与利用会影响学生对数学知识的理解和数学能力的形成, 因此学习材料的合理开发和有效利用成为实施有效教学的关键。小学数学...
2024-05-07