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1 浮力的定义液体和气体对浸在其中的物体有向上的托力, 物理学中把这个托力叫做浮力。漂浮于流体表面或浸没于流体之中的物体, 受到各方向流体静压力的向上合力。其大小等于被物体排开流体的重力...
2022-09-1011.浮力【教学目标】1.认识浮力，知道浮力是指漫入水中的物体，会受到竖直向上托举的力，正因为有浮力，物体才能漂浮在水面上。2.通过实验研究下沉的物体是否受到浮力的影响，懂得不管物体是漂浮在水面上，还是沉在水里都会产生浮力。3.通过实验，研究影响物体沉浮状态的因素。4.通过让一张A4纸在水中承载更多...
2024-05-30第一篇：初中物理浮力教案教学设计：浮力(新课标初中物理教案)《浮力》教材分析及教学设计 明港一中 物理教师：张世锦，尊敬的各位评委，你们好，《浮力》的内容在九年制义务教育初级中学物理八年级(新人教...
2022-06-25第一篇：101浮力导学案1导学案122《小嘎子和胖墩儿比赛摔跤》导学案八里中心小学刘俊斌教学目标：1.会读本课的5个生字，会写4个生字，能正确读写“精神抖擞、手疾眼快、膀大腰粗”等词语，理解...
2022-07-31浮力的计算（专题复习）授课时间：课时安排：1课时授课类型：复习课 教学目标：知识与技能：1、熟悉四种常用的计算浮力的方法2、会根据提议选择适合的方法计算浮力过程与方法：通过对学生进行正确计算浮力的指导，提高学生分析和解决问题的能力。情感态度与价值观：让学生体验用正确方法计算浮力所获得的成就感。教学重...
2024-04-26摘要：实现潜器在海洋中进行垂直剖面海洋参数测量的驱动方式有浮力驱动、螺旋桨驱动、喷水推进等, 文章介绍了一种应用于深海垂直剖面测量的动力驱动系统——浮力调节装置, 分别从装置组成、工作原理、液压系统和关重件设计四方面展开论述。关键词：潜器,浮力调节,垂直剖面在海洋环境监测和资源调查中, 需要对海洋动力环境进行长期、定点...
2024-04-27教学设计说明:浮力是初中学生熟悉的一种力, 也是初中物理教学的重点内容。浮力现象比较常见, 学生只凭生活经验去认识浮力现象, 所以认识中有些是不科学的、甚至是错误的, 因此, 我们要引导学生利用已有的经验和知识自主探究获取新知识。在教学中采用探究的方式, 利用实验法、观察法等教学方法, 创设问题情境, 引导学生提出问题...
2024-05-18全国第二届大学生物理教学技能比赛—华中师大—陈训毅—《浮力》浮力说课稿尊敬的各位评委老师、亲爱的同学们：大家好，我叫陈训毅，来自华中师范大学，我说课的题目是《浮力》，选自人教版初中物理九年级全一册第十四章第五节。下面我将从教材分析、学生分析、教学目标和重难点、教学过程、教法与学法以及板书设计这六个方...
2024-05-19浮力的利用教案(一)教材：人教版九年义务教育初中物理第一册(二)教学要求1.知道利用浮力使物体上浮、下沉、悬浮或漂浮的原理。2.知道轮船、气球、气艇、潜水艇的浮沉原理。(三)教具：铁块、木块、废牙膏皮、玻璃水槽、水、自制潜水艇模型(12-11小实验)。(四)教学过程：一、复习提问：1.浮在水面上的木...
2024-05-20根据大纲要求和全面提高学生素质的需要，现确定第一教时教学目标如下：知识目标：1.了解浮力(包括浮力的方向、施力物体、浮力的单位)。2、了解浮力产生的原因和影响浮力的大小因素。3.理解计算浮力的两种方法(即阿基米德原理和称重法)。技能目标：学会用弹簧测力计测量浮力，初步掌握利用探索性实验研究物理问题，...
2024-06-05浮力产生实验设计论文 篇1：谈“探究浮力的大小跟哪些因素有关”的实验设计 “控制变量法”是初中物理探究实验的基本方法，该设计思想贯穿初中物理教材的始终。这样，会让学生在探究涉及多个变量的...
2022-04-19初二物理下册浮力教案皂市镇中学李育法教学目标：1．知识与能力认识浮力及其方向．知道阿基米德原理．2．过程与方法通过实验探究认识浮力．经历探究浮力大小的过程．3．情感态度与价值观初步认识科学技术对社会发展的影响．初步建立应用科学知识的意识．培养严谨的科学态度和协作精神． 教学重点：浮力的存在、探究浮力...
2024-05-062015年中考语文真题精选汇编： 病句的辨析与修改 1.【2015·贵州安顺】下列句子没有语病的一项是（）A．安顺是一个美丽的城市，夏日的龙宫是人们避暑纳凉的好季节。B．能否贯彻落实科学发展观，是构建和谐社会、促进经济可持续发展的重要保证。C．宽带网不仅能浏览信息，还可以提供网上视频点播和远程教育等...
2024-05-09摘要：随着现代仿生机器人的研究深入,两栖仿生机器人因其强大的环境适应性备受关注。生物海蟹作为一种浅滩两栖生物,既可以水陆爬行,也可以水中游动,具备优越的两栖运动能力。本文工作在国家自然科...
2022-11-15在苏科版初中物理教材中，《压强和浮力》一章内容是比较难学的，因为物理量多、关系复杂，学生容易误入歧途.笔者在教学中利用自制教具及时补充一些实验，对突破教学难点起到了较好的作用.这些实验有的激发了学生的兴趣；有的帮助学生进行想象和思考；有的介绍物理知识在生活中的应用；有的为学生解答练习中的疑难.本文介...
2024-04-24《逍遥游》（节选）导学案第三课时班级 小组 姓名 教师评价一、要点探究1.“汤之问棘”一段话与第1段相关内容似有重复之嫌，你是如何理解的？2.《逍遥游(节选)》的说理有什么特点？二、练习巩固1．下列名句文言句式不同类的是（）A．之二虫又何知!B．彼且奚适也？C．《齐谐》者，志怪也。D．彼且恶乎待哉？...
2024-04-25一、选择题（每题3分，共30分）2.在冬天，载有一定量水的热水瓶过了一段时间后，软木塞不易拔出，这主要是由于（ ）.A.瓶内气压大于大气压B.瓶内气压小于大气压C.瓶塞遇冷收缩D.塞子与瓶口间的摩擦力增大3.汽车经长途行驶后，车窗上往往沾满灰尘，下列说法中正确的是（ ）.A.车轮旋转时扬起的灰尘溅到...
2024-04-27初中物理试卷《压强和浮力》单元测试题试卷答案参考一、选择题(本题共15小题，每小题3分，共45分。每小题只有1个选项符合题意，把正确选项前面的字母填在题干后的括号内，选对的得3分，多选、错选均不得分)1.为了探究压强大小跟哪些因素有关，老师准备了如图所示的器材：①用钉子做腿的小桌②海绵③砝码④木板⑤...
2024-05-02浮力是初中物理的重要知识之一, 它在工业、农业各个领域都有广泛的应用, 浮力的知识与生活的各个方面都息息相关, 这也为初中物理中“浮力”这一章节的教学提供了便利。由于物理是一门以实验为基础的学科, 它要求理论联系实际, 并结合实验观察来学习。新课程改革要求物理教学需要“以学生为主体”, 优化知识结构, 并要求多种教学模...
2024-05-07初中物理学科作为知识性、典型性、实践性较强的基础知识学科, 在对学生探究实践能力、思维创新能力等方面培养中发挥着重要促进作用。浮力知识章节是流体静力学的基础知识之一, 是初中物理教学的重要内容。人们生活中普遍应用着浮力知识, 但由于该知识内容较为抽象, 学生普遍反应较难学, 但又比较感兴趣。如何提升浮力知识教学实效,...
2024-05-09