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教书育人是教师的天职, 培养学生求知、做人, 永远是教育的共同主题。作为班主任在教育教学实践中常会遇到这样的情形:不少班主任为学生呕心沥血, 却得不到学生的理解、尊重和欢迎。怎样教育正在走向成熟, 从心理到思想都尚未定型的他们, 实在是任重而道远。本文试从心理学的角度谈点粗浅的认识。一、用健康的育人心理去教育学生班主任...
2024-04-27去年10月31日得到钱其琛同志新作《外交十记》，先读为快，到11月1日凌晨3时粗读一遍，如同亲历了中国外交近20余年的风云。作者怀着对祖国和人民的拳拳之心，以其独特的冷静与敏锐审视纷繁的世界，沉着应对国际变幻，迎来一次次外交胜利，蜚声世界外交舞台，殊非偶然。全书以朴实凝练的笔触，揭示国际关系的玄妙，...
2024-04-10《班主任兵法》是一本教育反思集，分为实践篇和理论篇。它记述了全国优秀班主任万玮老师在担任班主任期间与学生之间“斗智斗勇”的教育故事。他幽默风趣的语言和丰富的教育方法让我很受启发，他在教育学生时种种做法，给我留下深刻的印象。通过对这本书的学习让我总结出以下心得：1、做好班主任工作，首先要了解学生了解学...
2024-06-13读《班主任兵法》有感在刚工作的第一年里就接手班主任的工作，开始心里有点担心，怕自己不能担此重任。所以在刚开学的时候就借了这本《班主任兵法》，细细品读一番后，果真收获不小。《班主任兵法》是一本教育反思集，它记述了作者在担任班主任期间与学生之间“斗智斗勇”的教育故事。全书分为上篇和下篇，上篇是实践篇，下...
2024-05-26【摘要】论述了《孙子兵法》的管理思想及在班级管理中的应用。【关键词】《孙子兵法》班级管理“文”“武”“势”【中图分类号】G645 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2014）02-0139-02将军统帅千军万马，战胜敌人的一个基本条件就是把自己手下的人马管理好，令行禁止。令进，虽刀山...
2024-05-13《孙子兵法》成书于春秋末期, 是我国古代流传下来的最早、最完整、最著名的军事著作。其内容博大精深, 逻辑缜密严谨, 享有"兵学圣典"的美誉。“商人之祖”白圭曾说:“吾治生产, 犹伊尹、吕尚之谋, 孙吴用兵, 商鞅行法是也。”把《孙子兵法》思想摄入现代企业决策过程, 有其积极的理论价值和实践价值。一、“知己知彼”———企...
2024-05-02兵者，国之大事孙子曰：兵者，国之大事，死生之地，存亡之道，不可不察也。故经之以五事，校之以计而索其情：一曰道，二曰天，三曰地，四曰将，五曰法。道者，令民与上同意也，故可以与之死，可以与之生，而不畏危。天者，阴阳、寒暑、时制也。地者，远近、险易、广狭、死生也。将者，智、信、仁、勇、严也。法者，曲制、官...
2024-04-29《孙子兵法》, 全书仅六千多字却字字珠玑, 道出了孙武“战为不战”的战争本质, 尤其是书中关于战争的五十几对矛盾的辩证统一的阐释, 精彩且经典。战争是一个历史性的悖论, 这与档案鉴定是相似的。不少学者就指出:档案鉴定是一个复杂的悖论难题, 充满了矛盾与冲突。正确认识档案鉴定中的矛盾、分析矛盾, 从而解决矛盾, 对于改变...
2024-05-18初读《孙子兵法》时，只觉得晦涩;再读《孙子兵法》时，脑袋有几分会思考了，好像是有那么回事;如今，又捧起《孙子兵法》一书时，思绪万千，感悟良多 。学习“孙子兵法”，真的感受到中华文化的深厚与精髓，我们今天所做的一切，我们的老祖宗原来在数千年前就已认知和分析得如此确切与深透，使我...
2024-05-02《班主任兵法》关键词解释1．攻心：攻心是对于学生中出现的问题，教师一定要研究学生的心理，思索学生的动机，站在学生角度体会学生的感受，然后对症下药，采取措施。使用的办法通常都比较都比较饭盒，但是正好击中学生的要害。万玮：《班主任兵法》，华东师范大学出版社，2009年，第145页。2．战略战术：战略上藐...
2024-04-26对职校班主任来说，治班如带兵，要把手上几十个个性禀赋各不相同的青少年学生，通过三五年的职业教育、职校生活，转变为具备一定职业技能和职业素养的职场“新兵”，管理方法和工作艺术缺一不可。作为对学生进行管理教育和素质教育的组织者和领导者，班主任只有拥有正确的教育管理方法，才能撑起普度的方舟，将全班学生送抵...
2024-05-09第一篇：读班主任工作漫谈心得读《班主任工作漫谈》心得体会织金四小段中春自从听了魏书生老师的讲座后，一直想借他的书来看。今天终于得到了这本梦寐以求的书，看着封面上那熟悉的像，感觉是那样亲切。...
2022-10-28读《幼儿园班级管理》心得体会作为一名幼儿教师，每天面对一群孩子。因此，认真做好班级的管理工作，让班级工作井然有序就显得尤为重要了。那么，教师在面对繁琐而紧张的教育学活动时，要怎样做才能二者兼顾呢？假期看了《幼儿园班级管理》这本书后就自己的观点谈几点思考：一、幼儿园常规建立的必要性（一）幼儿教育的需要...
2024-05-31本篇主要阐述作战中的虚实原则，特别是避实就虚、以实击虚的原则。这里所谓的“虚”，主要是指兵力虚、防卫虚;而“实”则主要是指兵力实(兵力集中)、攻击实(攻击有力)。全篇内容大体为四部分：第一，总论实行虚实原则的一般前提。强调提出：实行虚实原则的根本关键是...
2024-05-28【中图分类号】G625.1 【文献标识码】B 【文章编号】2095-3089（2014）22-0062-01我当班主任已二十多年了，但有些问题我感到越来越困惑，越来越苦恼。当朋友推荐我看陈晓华老师的《做一个魅力班主任》一书时，我更强烈地感觉到，做一个魅力班主任实在是太不容易了。她似乎是一个精灵，她要...
2024-04-21第一篇：读班主任工作漫谈有感读《班主任工作漫谈》有感当假期接到王校的任务，需要对全体教师进行班级自主管理的培训后，我一直在思考，如何培训?培训什么内容?以什么为标准?魏书生这个名字出现在我的...
2022-10-28【摘要】一方面是应该读，另一方面又不能大大方方地读，孔老夫子境地虽然有所改善，但是在当前的学校里也确实尴尬。这就涉及一个很现实的问题：经典到底怎样读，才能真正地落到实处又不至于受人诟病？笔者愿就这个问题谈一谈自己粗浅认识。【关键词】国学经典；读经典【中图分类号】G633 【文献标识码】A河南省平顶山...
2024-04-12自2007年大学毕业走上讲台那刻开始,我就希望自己能成为一名优秀的、受人尊敬的教师,也时刻憧憬着自己有朝一日桃李满天下。但从教五年后,作为一名高中专职心理教师的我却开始迷茫起来。五年,我没有真正意义上自己的学生;五年,我与家长接触的机会少之又少;五年,自己的专业成长也没有大的突破。我的出路在哪里?是继续“独坐小楼”潜心...
2024-05-13初中语文传统篇目《狼》一文, 充分表现了狼的贪婪、狡诈的本性, 并给我们以这样的启示:对待像狼一样的恶势力, 不能存在幻想、妥协退让, 要敢于斗争, 善于斗争, 这样才能取得胜利。这些是《狼》一文的主要思想意义, 也是编者的目的所在, 教育学生要以怎样的正确态度对付恶人。但, 一则事例给我们的启示可能是多方面的。在主要...
2024-04-23读《班主任最需要什么》有感最近读了一本《班主任最需要什么》，是关于中外教育家给班主任最有价值建议的书，读完后收获很多，很有感触，以下是自己的一些思考。班主任虽然职务不大，但是它的地位和作用十分重要，我国著名心理学家、教育家林崇德教授曾断言：一位教师如果不做班主任，就不会尝到做老师的真正滋味。那么，做...
2024-05-10