#请结合实际或你自身的经历和这次所学谈谈教师专业发展阶段或历程 搜索结果
1.请结合实际或你自身的经历和这次所学谈谈教师专业发展阶段或历程。（一）从重“结果”的评价转变为强调“学业过程”的评价传统课程评价只要求学生取得较为优异的成绩（学业成就），忽视对学生学习过程（学业活动）的评价。由于学业成就是预测性的，因此，学业成就往往被学生必须掌握的某些知识、技能所取代，并把学生在...
2024-04-23讨论2题目：请结合自身实际，谈谈如何加强自我教育，自我管理和自我发展，按照党员的标准起好模范带头作用.作为一名入党积极分子，我们应该以自身实际出发，在学习中、生活中以及工作中，按照一名共产党员的标准来要求自己，认真学习好“毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想以及科学发展观”等重大理论成果，始终保...
2024-04-13【摘要】成败归因理论是美国心理学家博德纳·维纳(Bema—weinerl974)提出的。他认为，个人对成败解释有四种因素：能力，努力，任务难度和机遇运气，其中能力和努力属于个人内在的可控因素；难度和运气属于环境外在较难控制的因素。本文从成败归因概念和影响因素，初步探讨了成败归因风格对学习动机影响及积...
2024-04-23结合我自身的教学实际，谈谈我是如何上好阅读课的？英语阅读在现在和过去的英语教学中的作用都是很大的，尤其在现在，阅读是英语学习输入的重要手段。随着信息社会的不断发展，培养学生摄取信息、处理信息的能力更为重要，而阅读教学的目的就是在于培养交际性阅读能力,有效地获取书面信息，并对此信息进行分析，推理和评价...
2024-05-13结合实际谈谈如何认真学习党章这段时间，我对《党章》进行了全面、认真的重温和学习，通过进一步学习，对党员的权利和义务有了更深刻的理解，对入党的意义有了更深刻的认识。下面，谈谈自己学习《党章》的一些心得体会。共产主义觉悟，主要体现在对工人阶级的地位、根本利益和历史使命有正确的认识，有为共产主义事业而献身...
2024-05-08理论联系实际原则在思想政治课教学中具有特殊的意义, 是中学政治课教学的根本方针。坚持在教学过程中理论联系实际, 是提高政治课教学质量的重要途径, 也是推进深化政治课课堂教学改革的关键。中学政治课的任务, 是向学生传授马克思主义和社会科学的基础知识, 培养学生独立思考问题、正确分析解决问题的能力, 即用马克思主义立场观点...
2024-04-17摘要：党的十八届四中全会对全面推进依法治国做出重要部署，加大依法依规办事力度，成为当前国家治理各个方面的新常态。在新的政策环境和形势下，企业生存和发展的外部环境发生了较大变化，对于现代企业来讲，如何提升依法治企水平、防范风险显得更为重要。关键词：企业管理；依法治企；内部控制；现代企业；生产经营 文献...
2024-05-27一、课程资源开发的目的和意义课程资源是指达成课程目标所需的科学文化信息和物质、经济、人力及自然条件等。课程资源的教育价值体现在课程资源的开发和利用的整个过程中。1. 课程资源是课程实施的基础和内容课程资源是人与自然、社会、自我相互作用而形成的直接和间接经验所构成的课程实施的内容体系, 是课程实施的基础...
2024-04-10摘要：本文对曾遂今《音乐社会学》中关于我国国情的听众分类进行一定的梳理,并结合我国当下国情和笔者对于民族音乐采风的亲身经历谈谈笔者对于我国听众分类现阶段的思考。关键词：音乐社会学,我国听众分类,思考一、结合我国国情的听众分类应对我国听众所处的地域特点与社会特殊群体、年龄分布特点、听众主体条件,即不同背景状态的听众类进行...
2024-05-03第一篇：选择爱情或你范文别无选择的选择爱情诗歌如果，青春不在，爱情变坏，一切都不能从来，留下的除了无奈，再没等待，不知道当初赋予爱情的含义何在。一个人，一个温暖的家，构建出理想的美好，就在你选择背叛时...
2022-06-03近两年来，我校正在尝试探索“三维互动、五步导学”课堂改革模式，要构建中学历史教学的高效课堂，教师必须要认识到历史学科的独特性，才能积极参与课改研究，主动投身教改实践，虚心向他人学习，以促进自我发展。一、历史学科承担着传统美德、爱国主义、革命传统、开放精神、全球意识等方面的教育重任，具有其他学科所不能...
2024-04-29请结合你的教学实践谈谈什么是研究性学习本人是一所农村高中学校的一名政治教师，参加工作已进入11个年头，在长期的教育教学实践中，深入开展研究性学习，无论是教学目标的实现，亦或是提升学生学习兴趣都有不可估量的作用。下面，我通过自己这些年教学实践谈谈什么是研究性学习：一,研究性学习的含义：研究性学习主要与...
2024-04-25第一篇：教师专业化的发展历程教师专业职业成长历程演讲稿第一次走上讲台的老师也许一看见学生就紧张得脸红，一开口说话就忘词，在黑板上写字时说不定胳膊还直打哆嗦;但多年以后，这位老师已经久经沙场...
2023-01-02一、在反思中收获理性一般认为,教学反思是教师对于教什么和如何教的问题进行理性和有伦理性的选择,并对其选择负责任。波斯纳(Posner,1989)将教师的成长与其对自己经验的反思结合起来,并提出了一个教师成长的公式:经验+ 反思= 成长。这意味着,从某种意义上讲,教师光有经验的积累是不够的,还须对自己的经验进行剖析和研究...
2024-04-21第一篇：教师专业化发展历程教师专业职业成长历程演讲稿第一次走上讲台的老师也许一看见学生就紧张得脸红，一开口说话就忘词，在黑板上写字时说不定胳膊还直打哆嗦;但多年以后，这位老师已经久经沙场了，...
2022-08-17摘要：自1997年以来, 罗琳的哈利·波特系列风靡全世界, 这套图书图书被读者所喜爱, 很多学者也纷纷对其展开研究。本文试图女权主义视角对小说里赫敏和其他女性角色进行分析, 得出在罗琳的魔法世界里女性和男性享有平等的机会和地位。关键词：罗琳,哈利·波特,女权主义,赫敏,霍格沃茨的女性们英国女作家J.K.罗琳勾画的巨大怪...
2024-05-11第一篇：结合专业谈谈人文精神谈谈如何培养大学生的人文精神与科学精神大学生人文精神的缺失和培养字数：3321字号:大 中 小摘要： 当代大学生在人文精神方面的缺失十分严重，培养大学生人文精神在当代就...
2022-12-24教师的专业发展, 按其不同的任职年限可以划分为五个阶段:职前适应期、职初锻炼期、职后成长期、专业成熟期、专业消退期, 每个阶段都有不同的表现特征。要促进每个教师的专业发展, 就必需从不同的专业发展阶段出发, 针对每个教师的特点及不同的需求, 采取适当的管理策略和专业发展激励机制, 最大限度地调动广大教师的工作热情, 以...
2024-05-07各位老师：大家好！非常高兴能参加今天的读书论坛，仔细倾听主持人和几位参与者的发言，感觉很好！我也坚信，没有发言的老师一定也有自己的思考和表达的欲望。今天的读书论坛是一个平台，通过这个平台，可以使大家阅读、思考、表达得更好！今天的读书论坛也是一种交流方式，利用这种方式，更多的青年教师找到了属于自己的团...
2024-05-27一、对会计专业学生职业素养及其组成要素的理解职业素养是会计专业学生通过在校专业知识技能的学习, 校园文化的熏陶, 以及自我综合能力的锻炼和管理, 为适应社会经济发展而养成的职业认知、就业技能、工作态度和职业精神。具体包含以下要素:(一) 职业技能职业技能是人们从事职业时所需具备的知识和技能, 是对个人...
2024-04-23