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第一篇：识字1春夏秋冬教案识字1《春夏秋冬》教案设计识字 第一课 春夏秋冬【教材解析】本课是识字单元的开篇，图文结合展现“春、夏、秋、冬”这四季美景，全课以词组，三字句，节凑感强，易于学...
2022-08-01识字 第一课 春夏秋冬【教材解析】本课是识字单元的开篇，图文结合展现“春、夏、秋、冬”这四季美景，全课以词组，三字句，节凑感强，易于学生朗读、记忆。通过精美插图画引导学生认识美丽的四季，了解大自然的景物特征：青草，红花，游鱼，飞鸟，一景一物结合层层学习，表现出大自然之美，表达了热爱大自然的思想感情。...
2024-04-23汉字是中华民族智慧的结晶, 是传承文明的重要载体。识字教学是小学低年级语文教学的重点。传统识字教学, 靠反复读、反复抄让学生强化识记, 学生学得既辛苦又枯燥, 产生厌倦情绪, 失去识字兴趣。如何让识字课变得有情趣呢?下面笔者结合苏教版二年级下册《识字8》谈谈自己的感想。一、创设故事情境, 激发兴趣“故事是儿童的第一大需...
2024-05-02第一篇：识字1场景歌教案识字1 场景歌（教案）1场景歌【教学目标】1.认识“滩、艘”等l2个生字，会写“园、孔”等l0个字，会写“花园、石桥”等6个词语。2.正确朗读课文，背...
2022-06-21耕 耘教材简介:《比一比》是义务教育课程标准实验教科书人教版一年级上册识字二的第一课,课文由一幅农家小院风景图、8个表示事物名称的词和一首儿歌组成。美丽的农家小院,温馨的生活场景,其间有黄牛、花猫的悠闲,有鸭子、小鸟的嬉闹,还有杏子、桃子、苹果、红枣的甜蜜。朗朗上口的韵文传达出一种暖暖的情感。设计...
2024-05-12《识字7》教材分析：本课是形近偏旁比较识字。最上面是两个表，以两两对应的形式表现了“礻衤”、“宀穴”的“实物——今文字（偏旁）”的演变过程，意在让学生通过了解，本义辨析形近偏旁带字的形式依次列出12个相关词语，以资印证。词语分为四组，配有四组彩图，与四组词语相对应。教学重点：识字、写字、区别形近偏旁...
2024-05-07识字5 教学目标：1、认识“团”、“量”等12个生字，会写“谁”、“怕”等6个字。2、朗读谜语，边读边想，能说出自己是怎么猜出来的。3、收集谜语和自编谜语的兴趣。教学重点: 识字、写字。教学难点：掌握“遇”、“尊”难认字的字型。教学过程：第一课时（一）、提出本课学习任务1、谈话导入：你们喜欢猜谜语吗...
2024-04-19第一单元集体备课本单元是一年级下册的第一单元，是一个识字单元，编排了《春夏秋冬》《姓氏歌》《小青蛙》《猜字谜》4篇识字课。本单元识字课的编排形式多样，内容丰富，有看图识字，有韵语识字，有以儿歌的形式编排的字族文识字，有字谜识字，富有童趣，充满了传统文化色彩。单元语文要素在课文中的梯度序列内容课时教学...
2024-04-25奇境主题颂扬一种幻想和现实的混合。超现实主义表现新的出其不意的图像,奇怪的材质和不现实的相态混合,创造功能性的设计。18世纪的室内设计和饱和色调的奢华细节启发廓形和色板。上世纪豪华的60年代和70年代风格强调无忧无虑的趣味,表现幽默的魅力。侧边翼型:用对比色皮革镶边和非同寻常的漂亮蝴蝶结系带重造视觉魅力。奢华历史:圆头...
2024-04-281.《春夏秋冬》教学设计教学目标：1、认识“霜、吹、落、降、飘、游、池、入”8个生字。2、正确、流利、有节奏地朗读词语，理解课文内容。3、初步认识四季的季节特点和美丽的大自然，激发学生对生活的热爱之情。教学重点：识字，理解短语意思。教学难点：激发学生对美丽自然的热爱之情。一、出示图片，激趣导入1、师...
2024-05-11第一篇：春夏秋冬教案范文春夏秋冬教案2017-2018学年下学期“两段十环微课助学”雅智翻转课堂教案 课题：1、春夏秋冬 教学目标：1. 通过看图、熟字比较等方法，认识“霜、吹”等8...
2022-05-24《春夏秋冬》教案设计《春夏秋冬》让大班幼儿认识春夏秋冬四个季节，作为教师的你，你的教案设计制定好了吗?下面是小编为大家整理的幼儿园大班《春夏秋冬》的教案设计，希望对你们有帮助。《春夏秋冬》教案设计一1、录像，四季花卉的拼图、布置“春夏秋冬”四个板块。2、花卉图片与幼儿人数相等，自制骰子(上面有春夏秋...
2024-05-16历代医家注解“春夏养阳, 秋冬养阴”语出《素问·四气调神大论》:“夫四时阴阳者, 万物之根本也, 所以圣人春夏养阳, 秋冬养阴”。关于“春夏养阳, 秋冬养阴”历代医家注解各不相同, 主要有以下几种。王冰认为“春夏养阳, 秋冬养阴”是强调以“制”为养, 唐代王冰日:“时序运行, 阴阳变化, 天地合气, 生育万物, 故万物...
2024-05-101.春夏秋冬教学内容：课本第2-3页，识字课文《春夏秋冬》 教学目标：1.能正确认读5个生字“霜、吹、落、降、飘、”，并组词造句，正确认读新词语，会写4个生字“春、冬、风、雪、”，认识2个偏旁“雨字头、双耳旁”。2.能借助图画和生活实际，了解一年四季的不同景色以及特点。3.能主动累积关于四季的词语。...
2024-05-09【教学要求】1.学会本课“春”“冬”“花”等7个生字和由这些字组成的“春风”“冬雪”“红花”等词语，两根绿线内的8个字只识不写，认识新的偏旁。2.能主动积累...
2024-04-11【摘要】“看图读拼音识字”是从纯拼音句群中提出来的，体现了在“语言环境中识字”的特点。教学时应做到在识字中巩固汉语拼音，在巩固拼音的同时训练学生的朗读能力。这样不仅教给了学生识字的方法，培养识字能力和良好的书写习惯，而且又大大地激发了学生的学习兴趣。【关键词】看图；读拼音；识字【中图分类号】G622...
2024-05-04识字教学是低年级教学中占最重要的位置，是学好句，段、篇的基础。在上这课时，我的思路比较清晰，我设置了语言悬念，现在是什么季节?很多孩子知道是秋天，在用扩词的形式让孩子填空，教室里立马活跃起来。孩子们纷纷说出了自己的意见。自然而然的导入了新课。我更不忽视字词的教学，我边画草图边板书词语，把生字显示出来...
2024-04-11识字1、春夏秋冬 第一课时课时目标1、认识五个汉字，正确书写“春、风„拿、风、冬、雪”四个汉字。2、正确、流利、有节奏地朗读短语，并理解其意思。3、了解大自然一年四季的不同景观，激发学生对大自然的热爱之情。教学过程一、出示图片激趣导入1.师导人：时光老人有四个孩子个孩子，他们的名字分别叫做：春、夏、...
2024-05-04小学一年级语文下册识字1练习题识字1作业一、用直线把生字和拼音连起来。fùsū wǔ gē liǔquán苏 复 歌舞 泉 柳二、读拼音，写词语。dīng dōng bǎi huā bǎi niǎo wàn nián qí xīn...
2024-05-13第一篇：秋冬季传染病预防教案 预防冬季传染病主题班会教案冬季是传染病的高发季节，我们要做好预防工作，对传染病说 NO!下面是百分网小编精心为大家整理的冬季传染病预防主题班会的教案，希望对大家有...
2023-01-30