#计算机教学设计及反思 搜索结果
第一篇:计算机教学设计及反思分数的简单计算教学设计及反思《分数的简单计算》教学设计-----洋思教学模式刘丽教学内容:人教版三年级上册第99-100页的例1-例3。学习目标:1、掌握同分母分数加减法的...
2022-12-30随着计算机科学技术的飞速发展, 计算机正逐步进入我国的教育领域, 并得到了迅速的发展, 逐渐成为有效的教学媒体和教育管理的有力工具。计算机的辅助教学已进入了数学课堂, 给教学带来了勃勃生机...
2022-09-10现代教育改革的核心是使学生变被除数动型学习为主动型学习, 让他们在真实的环境中学习并接受挑战性的学习任务。新时期形势下的职高计算机专业课教师, 应当怎样适应新形势下的教学呢?笔者就此问...
2022-09-11《大班数学公开课教案《找邻居说》含反思》这是优秀的大班数学教案文章,希望可以对您的学习工作中带来帮助!一、说设计思路;对于大班幼儿来说,1到5的数字都是认识的,但对对于它们的相邻数不是很熟悉,如2的相邻数是1和3、3的相邻数是2和4等等。为了学习5以内的相邻数,我特地设计了这次活动,依次来培养幼儿的...
2024-05-08在以往的教学经历中, 总有一些教学内容让我念念不忘———虽教学多次, 但一直没能找寻到一条满意的教学路径.“三角形的面积”就是这样一节令我纠结的内容.片段一:口答直角三角形面积, 初步积累活动经验生:1平方厘米.师:你是怎样想的?生:把上面的部分移到下面, 变...
2024-05-15第一篇:计算机课教学反思小学数学计算课教学反思上好计算课心得东城小学—梁建萍小学数学教学的一项重要任务就是提高学生的计算能力。计算教学是小学数学教学中最基本的内容,而口算又在计算...
2022-07-06第一篇:操作计算机教学反思《计算机操作系统》课程设计教学大纲课程编号:08120070 课程名称:计算机操作系统/Computer Operating System课程总学时/学分:56/3.5 (其中理论46学时,实验10学时 课程设计...
2022-08-05第一篇:小学计算机教学反思小学数学计算教学教学反思小学数学教学的一项重要任务就是提高学生的计算能力。我结合自己平日的计算教学谈谈自己的一点心得。一、要让学生在理解算理的基础上掌握算法...
2022-09-01摘要:随着信息化时代的来临, 电子计算机成为了人们学习、生活、生产中的主要载体与工具, 在社会发展方面承担着不可替代的责任。在这种背景下, 社会对人才尤其是高校人才的计算机素质以及知识层次都提出了新的要求, 计算机应用基础教学的重要性也得到了越来越多的认可。本文对当前计算机应用基础课教学的现状作出阐述, 并以此为事实依...
2024-05-10美国华盛顿图书馆的墙上贴有这样三句话:“我听见就忘记了, 我看见就记住了, 我做了就理解了。”我国著名教育家陶行知先生很早就提出“教、学、做合一”的观点, 美国也流行“木匠教学法”, 提倡让学生去找一找、量一量、拼一拼, 这些无不说明了动手实践在教学中的强大作用。因此, 在数学教学中我们应该提倡动手做“数学实验”, 让...
2024-04-13第一篇:角的计算教学反思角的教学反思本课的教学,从挖掘机工作的生活场境入手,发现生活中的数学问题---角,从而来复习角的知识,进一步研究角的相关知识,让学生感到数学知识与生活紧密相连,养成注意观察...
2022-07-04第一篇:小学数学计算教学反思小学数学计算课教学反思上好计算课心得东城小学—梁建萍小学数学教学的一项重要任务就是提高学生的计算能力。计算教学是小学数学教学中最基本的内容,而口算又在...
2023-04-11随着时代的进步和发展, 先进的信息技术和网络技术为历史学习提供了更方便、更快捷和更丰富的信息来源, 教师通过电化教育设施制作历史课件, 可以在课堂上给学生展示更多的历史资料, 通过历史教学软件, 可以模拟出过去的社会面貌, 使学生更为直接、迅速地了解历史、掌握历史, 赋予历史课程新的生命;通过网络, 学生可以访问世界各...
2024-04-29课一开始,我先在黑板上画了一个圆,问学生:老师还想再画一个圆,猜猜看,画出来的圆可能会在这个圆的哪里?学生思维非常活跃,回答“有可能在圆内,有可能在圆外,也有可能与圆交叉”。在次基础上,我请同学们观察一下老师到底把圆画在哪里?我刚画完,有好多学生惊叹“老师画得太美...
2024-04-16【教学目标】1.知识与技能: (1) 掌握常见酸、碱、盐类物质的鉴别方法; (2) 能根据物质的性质设计出鉴别物质的实验方案。2.过程与方法:初步学会对获得的信息进行分析得出结论的科学方法。3.情感态度与价值观:通过实验探究、合作与交流, 激发学生的学习兴趣, 培养学生的合作意识, 体验探究活动的乐趣和学习成功的喜悦。...
2024-05-08本节课的主要内容是认识除法,书写除法算式,除法算式的读法及各部分的名称,简单的除法计算教学反思。首先,创设情境引导学生先复习近平均分的知识,让学生从情境图中找出有用的数学信息,利用学具摆一摆,列出除法算式,并知道除法算式各部分的名称。在情境中提出问题,并解决问题。使学生在此过程中学会思考问题,在教学...
2024-05-18摘要:本文从教材对计算能力的引领、计算常见错误原因, 以及计算能力培养方法等几个方面进行了详细论述, 以对教师在教学过程中对学生计算能力的培养有指导作用。关键词:计算教学,反思,提高我曾用同一份计算练习卷对某校六年级学生进行连续三年的调研。此份试卷涵盖小学阶段所有的计算类型, 内容包括整数、分数、小数四则运算及混合运算...
2024-04-161、注重数形的结合教师经常要借助数、形结合的教学方法来着力揭示知识的内在含义和知识之间实质性的联系,使之易于理解和记忆,并在潜移默化中开拓学生思维。本节课的探究环节,在解决“3个方阵一共有多少人?”这个问题,学生列出四个算式:8×10×3=240(人)...
2024-04-21《梯形的面积计算》教学反思教材中对于梯形面积的计算公式的推导只给出了常规的推导方法。如何给学生提供具有挑战性的学习内容,引导学生更深入地进行探索,以更好地培养学生的思维能力,发展学生的智力,这是我们每一位教师都应该积极思考的问题。在教学中,我充分挖掘了教材的思维因素,注意沟通梯形面积计算公式与平行四...
2024-05-19小学数学计算课教学反思一初中老师经常抱怨说学生计算能力比较差,在小学的时候就没有打好良好的基础,作为小学数学老师,我觉得非常内疚。小学数学教学的一项重要任务就是培养计算能力。一个小学毕业生应能正确地、迅速地进行整数、小数和分数的四则计算,为升入中学进一步学习打好基础。为了实现这些目标,我结合平时教学...
2024-05-19