#薄弱中学校本教研与教师专业发展 搜索结果
教育部基础教育司副司长朱慕菊曾指出:以校为本的教研, 是将教学研究的重心下移到学校, 以课程实施过程中教师所面对的各种具体问题为对象, 以教师为研究主体, 理论和专业人员共同参与。强调理论...
2023-02-26随着二期课改的全面铺开, 如何更好的开掘课堂教学潜力, 促进教师专业化发展, 作为学校管理者应充分意识到校本教研的重要性, 是学校可持续发展的活源头。因此对于教师课堂教学, 除了要加强教学过...
2022-09-11一、“教师专业化”与“校本教研”的兴起及相关概念的界定。20世纪60年代后, 尤其是80年代以来, 教师专业化运动成为当今世界教师教育改革的主流话语和发展趋势。“教师专业发展”是指教师作为教育教学的实践者, 能在复杂的、各种具有挑战性的教育教学情境...
2024-04-20在实施新课程改革的今天, 校本教研已成为课程改革中的关键词, 扎实有效的校本教研体制的构建无疑顺应了课程改革发展的需要, 满足了教师专业发展的需要, 已成为教师成长过程中不可缺失的阶梯。从...
2022-11-13随着新课程改革的不断深入, 校本教研、教师的专业化发展正在受到越来越多的关注。校本教研, 无论作为一种教学研究活动, 还是作为一种教学研究机制, 其直接目的都是改善学校实践, 提高教学质量, 促进教师和学生共同发展。教师的专业化发展是实现学校可持续发展的关键。为此, 开展校本教学研究, 必须注重教师的专业化发展。一、理...
2024-05-24第一篇：教师发展的校本教研校本教研与教师的专业发展《校本教研与教师的专业发展》个人学习计划白沙小学：王世超随着教育改革与发展的推进，特别是第八次基础教育课程改革的全面实施，校本教研和教师专...
2022-08-16随着新课程改革的不断深入, 教师如何理解与把握课程改革精神实质, 如何转变教学观念, 实施有效的教学方法是直接影响课程改革进展的关键因素。要想使教师成为具有自觉改进意识和自我提高能力的专...
2022-09-10第一篇：校本教研与教师成长抓校本教研 促教师成长抓校本教研促教师成长----固关镇小学教研工作总结“高效课堂”课改实验的推广，给我镇教师带来了前所未有的挑战,也给学校管理带来了新的...
2022-08-29随着基础教育课程改革的不断推进和新课程标准的实施, 校本教研已是小学进行教研活动的重要形式。究竟如何开展好校本教研, 推动课堂质量工程的实施是摆在我们小学教育工作者面前的一项严肃而有待于创新的工作任务。一、校本教研要因地制宜校本教研要结合本校教学实际, 全体师生积极行动起来, 带着如何改变教师教的观念、如何跟上新的教学...
2024-04-28第一篇：教研教师专业发展校本教研与教师专业发展手上有技术 脑中有智慧----校本教研与教师专业发展学习心得体会如果你想让教师的劳动能够给教师带来乐趣，使天天上课不至于变成一种单调乏味的义务，...
2022-07-07一、前言跟随着时代中知识经济等要素重要性逐渐增加, 教育在中国整体发展的地位愈加明显, 其中教育所具有的先导性、全局性以及基础性尤为明显。在教育问题中, 教师教育专业化的问题及其突出, 在...
2022-12-24一、问题的提出校本培训作为一种源于学校发展的需要, 由学校发起和规划, 旨在满足学校每个教师工作需要的校内培训活动, 因其能较好地解决中小学教师培训中的工学矛盾, 有较强的针对性、实用性,...
2022-10-08教研组是学校进行学科教研最基层的组织, 也是教师进行教学研讨、生发教育能力和产生教育智慧的源头, 更是促进教师专业成长和发展的重要平台和阵地, 教研组建设的好坏直接关系到教师专业发展的速...
2022-10-27园本教研并不神秘,其实大家平时也一直在进行,它是一种国际趋势,是教研机制系统中的一个重要组成部分,它的基本特征是“幼儿园为本”,即以教师为主体,是教师为了改进自己的教学, 直接围...
2022-10-01第一篇：中学校本教研工作计划十里中学校本教研计划十里镇中学2012-2013学校本教研计划本学年，我校仍以科学发展观为指导，深入贯彻落实县教体局的课改精神，促进教学质量的提高。继续加强教研队伍建设，...
2023-05-27第一篇：中学校本教研工作总结 中学语文校本教研工作计划为了进一步全方位推行创新教育，全面实施课程改革实验方案，提高教育质量和服务质量，切实转变教育教学观念，深化语文教学改革，以全面贯彻党的教育...
2023-05-28中学校本教研论文资料我们先从关于有效性的一个隐喻谈起：企业之间的竞争就好比是比赛穿越一块玉米地，那么，穿越玉米地要比什么呢?第一个要比谁穿越得快;第二个要比在穿越的过程当中掰玉米，看最后谁掰的多;第三个是比过程当中，玉米叶子可能会刮伤皮肤，穿越过去看谁身上的伤口少。这就是企业平常所说的速度、收益和安...
2024-05-20我校英语教研组以“自培、互动、共享”的校本研修理念为指导,努力把教研组建设成一个把先进教学理论转化为教学行为的不可或缺的智慧型集体。我们以“行动教育”模式为依据,建立实践共同体,力求使每位教师通过“参与一体验一成长”的教研活动获得最大发展。目前,我...
2024-04-10教师的发展是指作为社会职业人的教师从接受师范教育的学生，到初任教师，到有经验的教师，到实践教育家的持续过程。教师发展的中心是教师专业成长。这种专业成长是一个终身学习的过程，是一个不断解决问题的过程，是一个教师职业理想、职业道德、职业情意、社会责任感不断成熟、不断提升、不断创新的过程。随着教育改革的纵...
2024-05-15摘要：促进教师专业的可持续发展, 就必须立足学校实际开展培训和研究, 使学校成为促进教师个人实践与反思、教师之间交流与合作以及获得专业指导的基地, 这就需要切实抓好以校为本的教研制度的建设。关键词：教育改革,教师专业成长在新一轮基础教育课程改革工作中, 培养和培训适应新一轮基础教育课程改革需要的教师队伍, 是一项重要而...
2024-05-21