#第14课大雁归来 搜索结果
第一篇：第14课大雁归来八年级语文下册《第14课 大雁归来》教案 新人教版教学目的1.说明的对象和特点。 2.体会本文的生动描写。 教学重点、难点 1.对象的特点。2.生动描写。3.快速阅读的基础上，进...
2022-06-20第一篇：第7课大雁归来范文八年级语文下册《第14课 大雁归来》教案 新人教版教学目的1.说明的对象和特点。 2.体会本文的生动描写。 教学重点、难点 1.对象的特点。2.生动描写。3.快速阅读的基础上...
2022-06-06浓郁的抒情色彩是《大雁归来》的一大特色，字里行间注满爱鸟之情。他对大雁的迁徙飞翔由衷钦敬，他为大雁担惊受怕，为遍体创伤的孤雁的不幸而悲伤哀痛，他为大雁归来而欣喜欢乐，对大雁的种种鸣叫声由衷喜爱，即使不是直抒胸臆，笔墨中也包含爱意。下面是小编为大家带来的人教版八年级语文下册《大雁归来》教案设计，欢迎阅...
2024-05-07第一篇：大雁归来范文大雁归来《大雁归来》反思教学设计思想：1.轻知识，重文理《沙乡年鉴》是一本自然随笔和哲学论文集，由美国著名生态学家、被誉为“大地的观 察者和思考者”的利奥波德所...
2022-05-16第一篇：大雁归来1范文大雁归来《大雁归来》反思教学设计思想：1.轻知识，重文理《沙乡年鉴》是一本自然随笔和哲学论文集，由美国著名生态学家、被誉为“大地的观 察者和思考者”的利奥波德所...
2022-05-18第一篇：大雁归来2范文《大雁归来》《大雁归来》教学设计教学目标：知识目标：了解大雁的生活习性，体会作者对大雁的喜爱之情，理解本文主旨。能力目标：学习本文知识性、形象性、抒情性完美结合的写法，提高...
2022-05-18第一篇：大雁归来原文范文大雁归来《大雁归来》反思教学设计思想：1.轻知识，重文理《沙乡年鉴》是一本自然随笔和哲学论文集，由美国著名生态学家、被誉为“大地的观 察者和思考者”的利奥波...
2022-05-25第一篇：大雁归来重点范文大雁归来《大雁归来》反思教学设计思想：1.轻知识，重文理《沙乡年鉴》是一本自然随笔和哲学论文集，由美国著名生态学家、被誉为“大地的观 察者和思考者”的利奥波...
2022-05-25第一篇：大雁归来课文原文大雁归来《大雁归来》反思教学设计思想：1.轻知识，重文理《沙乡年鉴》是一本自然随笔和哲学论文集，由美国著名生态学家、被誉为“大地的观 察者和思考者”的利奥波...
2022-06-27第一篇：大雁归来名师教案《大雁归来》教案大雁归来●教学目标知识目标1.积累词语，掌握“缄默、窥探、狩猎、顾忌、凋零、滑翔”等词的读音、字形并学会运用。2.了解大雁的生活习性，体会作...
2022-06-27第一篇：大雁归来的评课稿《水》的评课稿《水》这篇课文叙写了“我”出生的村子严重缺水，人们爱水、盼水、节水。文中通过了泉 眼挑水的艰辛、雨中洗澡的快乐、用一勺水的舒服这三个方面...
2022-06-27在教学实践中, 场地窄、班级多、班额大、器材少、教师少等实际困难是影响体育分班教学质量的一个较大障碍, 要保证体育分班教学整体质量, 就应依托集体备课的平台, 依靠全体教师统一思想、集思广益、精诚合作、统一行动。一、定制度分班教学获得成功的一个关键是建立、健全相关制度, 而集体备课制度是重要的制度之一。集体备课既是一种...
2024-04-09下面是关于《大雁归来》的美句欣赏。1.一只燕子的来临说明不了春天,但当一群大雁冲破了三月暖流的雾霭时,春天就来到了。这里说的是,大雁是春天真正的使者,大雁给人们带来了春天的生机、春天的希望、春天的喜悦;“冲破”一词用得好,写出了速度、力度与“回归”的勇气。整个句子表现出一个美丽的“句式”,人们常用这...
2024-05-11第一篇：第14课外交成就第14课 新中国初期的外交 教案《新中国初期的外交》教学过程导入新课：大家都知道，周恩来总理在新中国建立初期，曾兼任过外交部长。在他几十年的外交生涯中，一直以机智幽默著称。...
2022-06-20第一篇：历史七下第14课七下历史教案(第10课)射阳县海河初中初一历史教学研究案主备人 陈红光 课题《经济重心的南移(第10课)》教学研究案 教学目标【基础知识】通过本课的学习，使学生了解自唐朝中...
2022-06-20第十四课 营养早餐教学目标：（一）知识目标：1.学生了解什么是有营养的早餐和用餐的最好时间； 2.学会上网搜索相关的信息并对其进行处理；（二）能力目标：1.学会一些简单营养早餐的制作方法； 2.培养学生与他人合作交流的能力； 3.提高学生综合实践的能力；（三）情感目标：1.培养学生爱惜粮食的品德，从...
2024-05-02【摘要】随着高考改革力度的加大以及高考试题难度的增加，高三历史复习课传统的教学方法己越来越难于适应当前高考改革发展的新要求了。为了提高复习课的效率，有效激发学生在高三第一轮复习课上的兴趣，探索出一种“联通式教学”模式紧扣高三复习课的特点，体现复习课的基础性、系统性、能力性、主体性、突出历史理论的运用...
2024-05-07白杨礼赞知识与技能1．理解白杨树的象征意义，分析描写黄土高原以及结尾与楠木对比的作用。2．体会排比、反问修辞手法的表达效果，感受作者所抒发的思想感情。过程与方法1．在整体感知的基础上，找出富有感情的语句，指导学生反复朗读，体味其中蕴含的情感，赏析关键语句。2．通过梳理文章抒情线索，感知白杨树的“形美...
2024-05-10第一篇：第14课教学设计国学第14课教学设计小学国学课程 《弟子规》——亲仁教学过程(一)介绍《弟子规》同学们，咱们学校每天下午都有经典诵读的课程，《弟子规》已经很熟悉了，很多同学已经...
2022-06-20第一篇：八年级历史第14课八年级历史下册 第14课 难忘九一八教学设计 新人教版第14课《难忘九一八》教学设计教学目标1、知识目标：了解九一八事变的经过;东北人民的抗日斗争;西安事变的背景;掌握九...
2022-07-31