#浅谈情感因素对二语习得的影响 搜索结果
第二语言习得 (SLA) 是20世纪70年代左右被正式确立为一门学科的, 它是指一个人在习得母语之后如何习得第二语言的系统研究。在此, “第二”语言与“外语”的区别并不是绝对...
2023-02-261 引言自上个世纪以来, 对二语习得 (S L A) 过程的解释已经成为应用语言学的一个颇有争议的焦点, 既有从语言学的角度来解释二语习得过程的, 比如C h o m s k y的普遍语法 (Universal Grammar) ,...
2022-09-111引言教师的反馈语是学生了解自己现有的目的语掌握水平的主要途径, 也是学生修补话语, 提高目的语交际能力的有效资源 (Chaudron, 1988:133) , 反馈语是教师话语中比较重要的一部分, 因而研究英...
2023-03-081 引言近年来,在教育领域,外语教学在思路上和方法上逐渐发生了转变,越来越强调“以学习者为中心”的教学理念和教学方法,教学活动从“以教学者为中心”转向了“以学习...
2022-09-11二语习得角度英语教育论文 篇1：加强大学英语隐性课程建设，优化二语习得环境 【摘要】二语习得理论跟大学英语隐性课程存在极大的迎合点。因此，在大学英语的学习中，仅仅一些显性的英语课堂教学是远...
2022-04-231 引言语言迁移是语言习得研究领域的重要研究课题。语言迁移是指学习者在第二语言的学习过程中, 在用第二语言表达思想时, 会无意受到第一语言的语义、发音、句法结构影响的现象。语言迁移可以分...
2023-01-16摘要：众所周知, 英语属于印欧语系, 而汉语则属于汉藏语系, 两种语言都有着很大不同, 在汉语作为母语而英语作为目的语的中国汉族学生中, 母语负迁移是一个普遍现象。这样的现象阻碍了学生学习英语, 本文主要分析了英语学习上出现的母语负迁移的现象, 并对英语学习提出了一些建议。关键词：负迁移,二语习得,外语教学早在19世纪...
2024-04-08二语习得与社会语言学发展论文 篇1：二语习得中的母语迁移研究 摘 要：在第二语言学习中，语言迁移现象有着非常重要的作用与地位，这主要体现为母语迁移对二语习得的影响。在二语习得中，学习者不但要...
2022-04-29第二语言习得通指母语习得之后的任何其他语言的学习[1]。影响二语习得的因素很多, 既有学习者外部因素 (如社会因素、语言输入等) , 又有学习者内部因素 (如学习者策略、个人差异等) 。这些因素...
2022-12-011 引言20世纪60年代末70年代初, 二语习得成为一门独立学科, 以Corder于1967年发表的论文“The Significance of Learner’s Errors”为标志。二语习得研究是多学科的交叉性研究,...
2023-02-261 引言元认知的概念是20世纪70年代美国斯坦福大学心理学教授约翰·弗拉维尔(John F1avell)首先提出的,迄今为止的近四十年来,国内外许多专家学者致力于元认知研究,并且探索了其在实践中的...
2022-10-23随着世界间交流的日趋国际化, 需要人们掌握除母语之外的第二语言甚至第三种语言, 这对人类自身及社会的发展也是极其重要的。第二语言是指学习者学会母语后在课堂内或课堂外再学习的另一门或两门...
2023-02-171引言动态系统理论 (the Dynamic Systems Theory) 源于应用数学, 是关于系统状态转移的动力学过程的理论, 其中心课题是把握系统的演变规律。 Lassen Freeman (1997) 首次将其应用于二语习得。...
2022-09-10一、前言第二语言习得理论研究始于二十世纪六十年代末七十年代初。二语习得是指在自然的或有指导的情况下通过有意识学习或无意识学习吸收掌握母语以外的一门语言的过程。美国语言学家Krashen在二十世纪七十年代提出了“语言习得理论”。这一领域的研究是为了系统地探讨第二语言习得的本质和习得的过程。近年来,国内外语教学领域广泛借鉴...
2024-04-17中国已经步入了2 1世纪, 外语教学与研究也获得了快速发展, 并取得了一些令人满意的成果。近年来, 由于某些原因, 外语教学改革已经提上了日程。同时, 其研究方法也受到了越来越多的关注。相关方...
2022-09-111引言迅速发展的互联网、移动终端等技术让微概念得以深入人心, 无论是微博、微信、微小说或是微电影充斥着当代大学生的生活, 自然微课这一新兴教学资源方式亦以其短小精悍、形式多样、随之随地...
2022-10-211 引言词汇习得是掌握一种语言的基础和前提。多年来, 人们对词汇习得进行了深入的理论和实证研究, 不断探索、寻找最有效的词汇学习方法。二语词汇习得是第二语言学习研究中重要的研究课题。根据...
2023-02-251 理论基础“迁移”一词源于心理学, 是指一种学习对另一种学习的影响, 即学习者已有的知识经验、技能、态度等对新知识或新技能的影响。在英语语音学习过程中, 人们总是倾向于把母语的...
2022-09-101 引言随着现今教育的重点转向了以学生为主的自主学习能力的培养, 二语习得研究理论中的语言学习策略研究及其策略训练广泛受到了国内外语言学家的关注。就我国而言, 学习风格与学习策略的研究开...
2022-09-10在我国, 外语学习者没有足够的语言环境, 因此需要课堂教学这样的正式手段来补偿语言环境的不足。最早提出课堂正式教授是否对外语/二语有影响这一问题的是L o n g。C o o k更是赞同课堂外语教学...
2022-09-11