#浅谈初中数学课堂教学的有效性——引导学生在体验中有效地学习数学 搜索结果
《数学课程标准》指出“人人学有价值的数学;人人都能获得必需的数学;不同的人在数学上得到不同的发展。”同时提出:“学生是数学学习的主人, 教师是数学学习的组织者、引导者和合...
2022-09-11课堂讨论是学生在教师的指导下,就教材中的基础理论或主要疑难问题,在独立钻研的基础上,共同进行讨论或辩论的教学组织形式。它有利于提高学生学习的热情与兴趣,有利于培养和发挥学生的多种能力;...
2022-09-11人类进入信息时代, 以计算机和网络为核心的现代化技术以其信息量大、信息面宽、信息获取方便、信息展现及时等特点, 逐步融入到实际的课堂教学中, 成为有效的教学手段。现代信息技术给小学语文课堂教学注入了新的活力。将信息技术作为工具和手段渗透到语文教学之中, 提高了语文教学的功效, 培养了学生综合性的学习能力。这里, 笔者结...
2024-05-16“人人都能获得良好的数学教育”, “不同的人在数学上得到不同的发展”, 这是《小学数学新课程标准》中对数学教学提出的要求。这个要求说明了素质教育的本质是以“学...
2022-09-111 问题的提出数学概念是通过对特定数学事物的比较、分析、综合和概括而形成的固定的对事物本质属性的一种揭示,是构建数学理论大厦的基石,理解和掌握概念是学好数学的基础。因此,在数学教学中概...
2022-11-20要特别强调学生主动学习意识的培养, 促使学生在教学活动中主动去探索、去思考, 达到最佳的教学功能与效益。教师认为可以从下面几个方面入手。一、鼓励主动提问1、培养兴趣、好奇心。兴趣是学习...
2022-09-12小学数学新一轮的课程改革把课堂评价作为重要内容,并提出以下要求: 要用科学评价充分了解学生的数学基础,多用肯定性评价激励学生增强学习信息,多用多元化、发展性的评价来促进学生的全面发展。下面笔者根据自己多年的小学数学教学经验,谈谈对课堂评价的几点认识。一、以学生为主体的“多元”评价教育学相关原理指出,评价具有检测学生学习...
2024-05-01一、注重过程体验, 让学生感悟数学思想方法数学广角教学要跳出以简单操练、机械记忆来获取解题模式, 强化解题技能为目标的教学框框, 多让学生亲历数学活动、在结构化数学活动中主动探索, 有效感悟.下面是两位教师在教学“搭配”问题时的两个教学片段:片段一:一位教师在教学“男女生跳舞搭配&r...
2024-05-14暖通空调系统在运行中, 能够实现采暖、通风, 以及调节空气的作用。但是该系统在使用中, 需要消耗大量的资源, 不利于环境的保护。为了适应和持续发展理念的要求, 建筑物暖通系统应该不断完善方案, 提高节能与环保的技术, 并根据国家相关方面的政策, 进一步推广可再生资源的利用。1 概述暖通空调系统的设计方案1.1...
2024-05-13数学是一门重要的基础学科。对于大部分的学生来说,数学水平的高低直接影响物理化学等学科成绩,数学地位的重要性也就显而易见了。1 兴趣是学习数学最好的老师著名物理学家爱因斯坦曾指出:“...
2022-09-11所谓“有效”, 主要是指学生通过一段时间的学习之后是否获得进步和提高。如果学生不想学或者学了没有收获, 即使教师教得很辛苦也是无效教学。这里的“教学”, 包含三个方面的内容:一是引起学生学习的意向, 即教师首先要激发学生的学习动机, 教学是在学生想学的基础上展开的;二是指...
2024-05-02新媒体是当代人们讨论的热门话题。是现代科技进步的重要体现, 被广泛运用在众多行业中, 为社会的进步注入了全新的活力。微博、微信、移动客户端就是新媒体技术中的主要工具, 新媒体工具在人们生...
2022-09-10在数学教学中,重视学生阅读,培养阅读习惯和阅读能力是改变“教师讲,学生听,有师易,无师难。”这种局面的一个重要手段,指导学生数学阅读则是培养学生自学合作学习,提高解决数学问题的...
2022-09-29摘要：数学课题学习, 将生活中的数学与课堂上的数学联系在一起, 为研究性学习提供了课程平台。着重探讨在初中数学课题学习的实施过程中, 教师的角色和作用、开展课题学习的形式、分组实施和选题安排, 以引起同行的更加关注及提供参考。关键词：初中数学,数学课题学习,教师角色,作用随着数学新课程理念的不断深入推广, 数学课题学习...
2024-04-14《数学课程标准》指出:“学生是数学学习的主人, 教师是数学学习的组织者、引导者和合作者。”要在教学中实现这一目标, 就必然需要提高数学教学的有效性。一、有效教学的含义《有效教...
2022-09-10古希腊哲学家、教育家苏格拉底最早开创了问答式教学的先河。他创造的“问答式教学”就是教学的雏形。所谓问答式教学,就是教师围绕一定范围的内容,根据学生所学到的知识,结合他们所了...
2023-02-16众所周知, 初中学生在身心上处在一个发展的特殊阶段, 是从少年时期向青年时期转变的过渡阶段, 因此他们既有少年的稚嫩也有着青年的简单逻辑, 具体表现在视觉上, 容易被色彩鲜艳的图片吸引, 同时...
2022-09-21数学教学中的课堂有效教学是实施素质教育的基本形式, 是数学教师从事教育教学工作的基本环节, 可以说, 课堂教学的过程其实是由若干个课堂有效教学组合在一起的。数学教学的成功与否在很大程度上表现在教师在教学中有效教学的质量高低。在教学中教师应根据学生实际情况, 充分发挥教材的优势, 促进学生主动、和谐的发展, 真正意义上完...
2024-05-121引言近几年, 我国新课程改革已经全面开展, 但是由于社会上对升学考试的过渡重视, 人们很难完全摆脱应试教育的束缚, 初中数学教学也难免在应试教育的前提下开展。 我国新形势下教育的目的是摆脱...
2022-09-10新课程实施以来,重庆各地都在积极实施新课程教学改革,积极探索卓越课堂教学的有效策略,我校也探索出“121”课堂教学模式。但在新课改的初中数学课堂教学中存在着一个普遍的问题就是教...
2022-09-12