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干姜、高良姜粥用料:干姜1～3克, 高良姜3～5克, 粳米100克。制作方法:先煎干姜、高良姜, 取汁去渣, 再和粳米同煮粥。服用方法:早、晚服食。从小剂量逐渐增加, 3～5日为一疗程。秋冬季节服食为宜。功效:温暖脾胃, 散寒止痛。用于治疗脾胃虚寒、心腹冷痛、呕吐、呃逆、泛吐清水、肠鸣腹泻。杏仁、萝卜、猪肺汤用料:萝卜...
2024-04-15我家里的鱼缸里有许多小金鱼，每当看到它们，我就会想起那次给鱼洗澡的事，给鱼洗澡作文。那是一个星期天的下午，这些小金鱼都是金黄色的，在水中游来游去。我想：“妈妈炖的鱼都是银灰色的，为什么这些小鱼是金黄色的?哦，一定是它们太调皮，在泥里打了几个滚。这也不对，泥土没有这么多颜色啊!不想了，不想...
2024-04-13XX年05月11日 星期三 天气：晴小兔正在路上散i，小松鼠急急忙忙地向他走来，小兔问小松鼠：“你怎么了?”小松鼠说：“我妈妈生病了。”小兔对小松鼠说：“让我来照顾你妈妈吧。”小松鼠跑啊跑，跑到小猫家，小松鼠对小猫说：&ldqu...
2024-05-07动物会“治病”，这一直被认为只是一个传说，很少有人相信动物真会成为一个“医生”。多数科学家也认同这种观点，他们认为，只有人才知道“治病”这回事。黑猩猩自己“治病”迈克尔·霍夫曼是一位动物学家，他还记得早年在东非丛林考察中的所见。他观察到一只黑猩猩似乎生病了，那只病恹恹的黑猩猩缓步走向一丛灌木，掰下一...
2024-05-27给地球母亲治病优秀作文5月12日那天所发生的事，一直让我记忆犹新。那天我像往常一样把作业送到老师的办公室，当我回到教室后，不知怎么的，只觉一阵颤动。老师一直在说：“坐在座位上，不要动，一定要镇静，镇静。”可是我们就是坐不住，不知从哪冒出一个字“跑!”全...
2024-05-14这是一本可以修身的书，是一本可以静心的书，可以在喧嚣的社会中，找一块清幽的地方静静阅读《包容的智慧》一书的作者，是人间佛教的开创者星云大师与凤凰卫视总裁刘长乐。星云大师，提倡“佛法生活化，生活佛法化”，以出世的思想，做人世的事业。他1949年到台湾后，开创佛光山，并在全球广设道场。建立十多座佛教学院...
2024-04-13【教学目标】1.正确、流利地朗读课文, 了解故事大意, 能读写9个生字。2. 揣摩用词的细微变化, 有感情地朗读课文, 体会防微杜渐、不要讳疾忌医, 要善于听取别人正确意见的道理。3.运用文本语言, 在多个回合中有侧重地复述课文。【教学重点】运用文本语言, 在多个回合中有侧重地复述课文。【教学难点】揣摩用词的细微变化,...
2024-04-10广大中学生的作文现状告诉我们,无论是平时作文还是考场作文, 散文是他们最钟情的文体之一。作文教学漠视散文写作教学的行为,已经严重背离了学生作文现状与作文实践,违背了新课程精神,必须给以矫正。高中作文教学应该重新给散文定位。一.社会生活养育散文、需要散文。社会生活养育了散文。可以这么说,生活有多广阔,散文写作的空间就有多...
2024-05-01“偏方治病”是我国民间广泛流传的一句俗语。确实，在祖国医学的宝库中有许多简单易行而又行之有效的单方验方，能有效地防治一些常见病症。但是，由于使用不合理的“偏方”，或偏方使用不当而使病情加重，或诱发严重并发症的现象也时有发生。请看笔者在临床工作中遇到的两个例子。王XX，男，24岁，运输工人，间断上腹痛...
2024-05-13颜色与心情大自然的各种色彩使人产生各种感觉，并可陶冶人的情操。不同的颜色使人产生不同的情绪，从而引起人的心境发生变化。心理学家对颜色与人的心理健康进行了研究。研究表明在一般情况下，红色表示快乐、热情，它使人情绪热烈、饱满、激发爱的情感。黄色表示快乐、明亮，使人兴高采烈，充满喜悦之情。绿色表示和平，使...
2024-04-12华佗①治病陈寿佗行道,见一人病咽塞，嗜食而不得下，家人车载欲往就医。佗闻其呻吟，驻车前视。语之曰:向来道边有卖饼家蒜齑大酢②，从取三升饮之，病自当去。即如佗言，立吐蛇③一枚，县④车边,欲造佗。佗尚未还，小儿戏门前。逆见，自相谓曰:似逢我公，车边病是也。疾者前入坐，见佗北壁县此蛇辈约以十数。有一郡守病...
2024-04-15第一幕扁鹊：我是一只小小小小鸟，我呀一直一直搞推销。今天去见蔡国的国王，我一定要他把我的药全买了。宫女1：哇，神医扁鹊呢！众宫女：哇，真是神医扁鹊。宫女1：请问我的头发有头皮屑，该怎么办呢？扁鹊：没关系，请用“亮光光”药水，相信我，保证你头屑不见了，头发都没有。（宫女乙夺过洗发水跑下场）第二幕（蔡桓...
2024-04-25第一篇：安化黑茶真的能治病吗努力奋斗真的能实现梦想吗？傅盛荐文：努力奋斗真的能实现梦想吗? 什么才是有价值的努力?我们大部分人都很努力，甚至非常辛苦，为什么如此痛苦的努力却没有获得应有的结果?是...
2022-10-04小学教材里的哲理性文本, 分布在散文、记叙文、诗歌、寓言等各类文体里。这些课文经过编者精心选择, 编排在不同的主题单元中。作为思维激活与道理感悟特征明显的特殊文本, 教师在教学中如何在得言的同时得理, 教出哲理性文本特有的味道呢?下面, 我以人教版四年级下册的寓言《扁鹊治病》为例谈一谈。一、基于单元整体, 定位目标,...
2024-04-191 背景随着社会发展和疾控工作内涵的延伸, 社会对疾控工作的要求越来越高。江东区对社区公共卫生工作已经实施项目管理和考核, 社区公共卫生工作范围有所扩大, 同时要求进一步提高。江东区当前疾控工作模式为:疾控中心业务人员各负责某 (几) 项工作, 并定期到各街道社区卫生服务中心就此项工作进行业务指导。但由于指导单位较多,...
2024-04-27【备课构思】“教什么”我们在思考“教什么”时, 可以从文体特点、文本特色、年段要求出发取舍文本的教学内容。《扁鹊治病》是人教版四年级下册第8单元的课文。综观整组教材,这是最后一篇寓言类课文。因此,学会读寓言,是本节课的首要目标。教学中,我主要通过这样三个环节来让学生学会读寓言。首先,课始,让学生回忆学过的寓言故事,提取...
2024-04-18八卦象数疗法治病实例心灵禅语1、增强体质（用配方：7000.820.650）：李：过去由于多病缠绵，气色不好，体质十分虚弱，不用说从事体力劳动，就是回家上楼都会气喘吁吁，腰腿酸软，大汗淋漓。使用八卦象数疗法后，皮肤变得细腻光滑，精力充沛了，从早忙到晚一点不觉得累，觉得浑身有使不完的劲。一旦劳累过度身...
2024-04-25曹操在赤壁大败，回到许都，心里郁郁不乐。偏在这个时候，他最钟爱的小儿子仓舒得了重病，家里人到处请医抓药，都不见效。眼看孩子没有救了，曹操伤心地说：“要是华佗在，孩子不会死得那么早。”曹操所说的华佗，是我国历史上一位著名医学家，和曹操是同乡。华佗自小熟读经书，尤其精通医学。不管...
2024-04-26执教沙坪坝区汇育学校谢胜凤教学目标：1、正确认读、理解新词。2、有感情地朗读课文，联系有关词句，体会人物的想法。3、明白这则寓言故事阐明的道理。教学重点：联系上下文，结合重点词句，体会人物的心理。教学难点：理解寓言的寓意，鼓励学生发表自己的见解。课前准备：①查阅有关扁鹊的资料。②多媒体课件。教学过程...
2024-05-18Kim Jordan和Jeff Lebesch想让自己的公司更加民主化。身为新比利时酿酒公司的创始人，他们自己并不想承担公司所有的重要决策，相反，两人希望尽早把自己的员工“拉入伙”。用Jordan的话说，她要培养一种“高参与度”的公司文化，让充满热情并愿意为公司奉献的员工加入进来，同时提高透明度，与...
2024-05-22