#数学活动的实践与认识 搜索结果
根据“数学教育是一个过程”和“数学教学是数学活动的教学”的观点, 数学课堂教学必须重视数学活动。针对传统数学教学中学生的学习主要是被动接受而提出的数学活动, 是以学...
2023-02-21大学教学中, 应该教学生什么?不容置疑, 要介绍重要的结果, 漂亮的方法, 巧妙的技巧和广泛的应用, 更要“注重学生能力的培养和素质的教育”。那么数学教学着重培养哪些能力和哪些素质...
2022-09-11如何促进小学生的全面发展和提高小学生的综合素质, 已经成为了教育改革的主要目标, 数学课堂教学应努力达到这个目标, 不仅要重视教学成绩的提高, 还要重视学生的身心健康发展。数学课堂教学评价的方式有三种, 即教师评价、学生自我评价、学生互评。在数学课堂上让学生对自己的各方面进行评价, 有利于让学生认识到自己的优点与缺点,...
2024-04-24随着知识经济时代的来临, 世界各国的幼儿教育呈现出一个世界性的趋势, 即重视幼儿创造力的培养。创造力是每个人包括每个健康儿童都拥有的潜能, 并表现在每个幼儿所从事的一切活动中。只有把握住幼儿创造力的本质特征, 才能更好地发展和培养幼儿的创造力。一、培养幼儿创造力在教学中存在的误区由于有部分教师的观念存在一定的问题, 认...
2024-04-18一、对数学活动化教学的认识我校新课程实施即将进入第七年, “人人学有价值的数学、人人都能获得必需的数学、不同的人在数学上得到不同的发展”这一教学目标和理念得到了广泛认同。但...
2023-01-22一、对数学活动化教学的认识我校新课程实施即将进入第七年, “人人学有价值的数学、人人都能获得必需的数学、不同的人在数学上得到不同的发展”这一教学目标和理念得到了广泛认同。但...
2022-09-10全纳课堂是一种以学生为主体的课堂。教师要尊重学生的个体差异, 面对全体学生, 让每一学生得到充分的发展。让学生通过自身的努力, 与其他同学的合作, 共同提高、共同发展。让每个学生不仅获得知识, 更重要的是培养能力, 在情感态度价值观等方面获得发展, 为终身发展奠定基础。小学数学实践活动旨在将数学知识应用到实际生活中,...
2024-04-08第一部分 课题的提出一、学校课间操活动流于形式的现状需要改变（一）学校场地小，学生人数多制约了课间活动的开展1.时间短、主要是广播操过去我校跟众多学校一样，只有十分钟的课间广播操。时间太短，除了进出场几乎只有5分钟的做操时间，运动量小，根本达不到锻炼身体的目的。2.因为场地小担心学生受伤，很多有益的...
2024-05-12一、数学实践活动课的教学实践1.提出教学目标小学阶段的统计课在教材中的内容不多，只是一些对统计图、表的认识和简单的计算，往往停留在“纸上谈兵”。“数据的收集与整理”是人教版第十册第一单元的内容，书上介绍了画“正”字的方法。数学教学中我发现虽然在课堂上运用抽象投影片和多媒体课件能把方法讲得生动、清楚，...
2024-05-05第一篇：认识与实践的关系《和谐社会师生关系的认识与实践》课题研究信息第 14 期———————————————&...
2022-07-13第一篇：实践与认识的关系《和谐社会师生关系的认识与实践》课题研究信息第 14 期———————————————&...
2022-07-15第一篇：认识与实践的辩证关系 科学认识和把握发展与保护之间的辩证关系党的十八大报告高屋建瓴、提纲挈领地归纳和概括了建设中国特色社会主义的总依据、总布局和总任务。其中，总布局就是“五...
2023-02-12第一篇：实践与认识的辩证关系 科学认识和把握发展与保护之间的辩证关系党的十八大报告高屋建瓴、提纲挈领地归纳和概括了建设中国特色社会主义的总依据、总布局和总任务。其中，总布局就是“五...
2023-02-22第一篇：实践与认识的辨证关系感性认识和理性认识的辨证关系标签： 教案 2008-03-30 09:26感性认识和理性认识是认识过程的两个不同的认识阶段，它们之间有着本质的区别 从内容上看，感性认识的对象是事...
2023-02-22第一篇：谈谈实践与认识的关系 谈谈对秘书与领导关系的协调的认识秘书协调和领导的关系无论是机关办公室秘书还是首长秘书，都是在一定的领导集团之下做辅助工作，都有一个处理好同领导集团各成员的关...
2023-03-08成长中的大学生潜力无穷, 有望在未来成为社会主义建设事业的骨干力量, 为传播社会主义精神文明、领导社会主义建设各条战线发挥重要作用。党和国家各级领导干部队伍需要大学生, 专家学者队伍也需要大学生, 只有受过高等教育并接受了实践锻炼和考验的优秀人才才能胜出。因此, 大学生的理想高度如何, 是否能够正确认识和处理个人理想和...
2024-04-29目前, 许多教学理论都强调学生在教学中的主体地位, 强调教学过程中的师生相互作用。其基本思想是, 指导者不仅对学习者施加影响, 也因为学习者的行为而受到影响。要真正创造一种课堂气氛, 充分发...
2022-11-21幼儿时期是人一生中生理心理发育的重要阶段。幼儿舞蹈其特点直观形象, 生动活泼, 深受孩子们的喜爱, 对他们进行舞蹈教育不仅可以发展幼儿身体运动的灵活性, 而且可以进一步培养幼儿性格和品德。对幼儿的身心教育、素质教育及技能的提高和发展, 均起着重要的作用, 而且有助于发展幼儿的观察力、注意力、记忆力、思维能力, 提高他们...
2024-05-05让师生快乐、进步——生命更精彩, 应是我们学校管理者追求的工作目标, 也是“以人为本”管理思想的精髓所在。由此, 我们应坚持全面落实科学发展观, 高扬以人为本的旗帜, 实施人本管理, 促进教师主动发展、学生快乐成长, 以实现学校协调发展。一、坚持以人为本, 促进学校协调发...
2024-05-06新课程理念中“用教材教”, 而不是简单的“教教材”。这种“用教材教”的观念就在以上二种不恰当的观念中找到了一种平衡。既不完全照搬教材, 又不完全脱离教材。...
2022-09-11