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第一篇：怎样让写作变得快乐让作文课堂变得快乐起来一、背景在初中语文教学中，作文教学是让教师和学生最犯愁的事。这是一个我执教的班，共有41名学生，作文成绩普遍很差，这些学生平时写作文字数大多在三...
2022-09-18识字是语文教学的基础, 识字教学的质量直接关系到语文教学的质量, 关系到学生掌握语言文字这一工具并促进其他各门学科学习的质量。作为语文教师, 我们只有点燃学生识字的“火焰”, 并创造多种活泼、新颖、有趣的方式, 才能让学生主动识字, 让识字课堂真正简单而快乐。一、开掘汉字文化, 培养识字情感小小汉字, 蕴藏着无穷的奥妙...
2024-04-30第一篇：让写作变得快乐范文让作文课堂变得快乐起来一、背景在初中语文教学中，作文教学是让教师和学生最犯愁的事。这是一个我执教的班，共有41名学生，作文成绩普遍很差，这些学生平时写作文字数大多在三...
2022-06-15第一篇：怎样让自己变得自信怎样让自己的头脑变得更加灵活使头脑灵活的简易指压法我们走在大街上经常看到老太太们在太阳穴上牢牢地贴着膏药，实际上这个膏药也具有指压法的意思，因为它可以刺激抑制头...
2022-09-18第一篇：怎样让自己变得幽默 让英语课堂变得更幽默些有一次上英语课，我安排学生用英语练习几排几号。我给他们创造了一个情境：“假如周杰伦要在张家港开演唱会，你好不容易买了一张票，进了现场，里面...
2022-09-18初中美术的教学应当培养学生的审美意识、创造意识和艺术思维等, 使得学生能够全面发展。在新课标的要求下, 美术教师应当改变自己的教学理念, 树立学生的主体地位, 发挥学生的主体作用, 通过有效的措施来保证美术教学的有效性, 让美术课堂变得“活起来”。一、巧妙设问, 激发学生的美术兴趣在传统的美术教学模式下, 教师只是单一...
2024-04-09一线主管怎样让自己的工作变得轻松高效在我们现实工作中生产一线主管（包括生产主管和班组长）总是忙碌的，每天都要忙着安排生产计划、确保产品质量和交期，还要忙着处理各种品质异常和设备异常，从上班到下班一直忙个不停。时间长了大家也都习以为常了，在大家的印象里一线主管就应该是这样的，虽然一线主管本人也不想这样...
2024-04-24识字（一）《操场上》教学设计教学目标：1、认识14个生字，会写“八、入、大、天”4个字。认识5个偏旁“王、足、口„„”。2、正确、流利地朗读课文。3、激发坚持参加体育锻炼的兴趣。教学重点：认识5个偏旁“王、足、口„„”，能流利地朗读课文。教学过程 第一课时一、揭题，启发谈话1、课间小朋友在哪儿活动？...
2024-04-09“随文练笔”让孩子们的写作变得轻松随意——读写结合寻找“练笔点”方法谈东阳市实验小学许培卿摘要：在阅读教学中，紧扣文本的随文练笔，是阅读的有效延伸和拓展。它既可以帮助学生更好的理解文本，又能培养学生的创新思维，锻炼写作能力。随文练笔的关键是找准“练笔点”。组织学生探索从文本的空白处、动情处、单薄处、...
2024-04-18第一篇：怎样让学生快乐学习 读怎样让学生爱学习有感拜读赵丽琴老师的作品《怎样让学生爱学习》，感受颇深。书中介绍的激发学习动机的7种策略，营造了一幅“学生对知识充满好奇，对学习饱含热情，在...
2022-09-18第一篇：怎样让学生爱上写作让学生爱上写作让学生爱上写作，让学生写好作文【摘要】新的小学语文课程标准指出：写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式，是认识世界，认识自我，进行创造性表述的过程。...
2022-09-18“山不辞土，故能成其高；海不辞水，故能成其深”。如果没有内容，作文就成了空中楼阁；没有积累，文章的“高楼”从何而起。《语文课程标准》明确规定：“1—6年级学生背诵古今优秀诗文160篇（段），7—9年级学生背诵80篇（段），合计240篇（段）”、“积累自己喜欢的成语和格言警句”、“积累课文中的优美词语...
2024-05-02第一篇：怎样让小学生快乐作文让学生快乐作文山阳城区二小 胡志玲 邮编：726400【内容摘要】兴趣是学生学习中的一个最积极最活跃的心理因素。如果教师能激发和培养起小学生作文的兴趣，则作文教学就已...
2023-05-30第一篇：让学生快乐地写作 让学生快乐地阅读拓东一小赵文开学之初，我给学生布置了看一本课外书的作业，希望他们能通过阅读来扩展知识面，提高作文写作水平。可是，过了一些日子，我发现大多数学生都选择看...
2022-07-13第一篇：怎样让小学生爱上写作让学生爱上写作让学生爱上写作，让学生写好作文【摘要】新的小学语文课程标准指出：写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式，是认识世界，认识自我，进行创造性表述的过程...
2023-05-30第一篇：让学生快乐有效地写作让学生在真实有效的情境中快乐地学习英语襄阳市高新区邓城小学秦玺<摘要>新一轮课程改革倡导联系生活的教学策略，目的在于使学生拥有的丰富的直接经验。《新课程标准》...
2023-02-12第一篇：让学生享受写作的快乐评价，让学生享受劳技学习的快乐——四年级劳动与技术自选教材《环保笔筒》教学案例【案例背景】2013年4月19日，萧山区小学劳技教坛新秀教学观摩活动在义蓬一...
2023-02-12第一篇：让学生快乐自由的写作自由阅读让学生快乐成长前苏联教育家苏霍姆林斯基曾说过“让学生变聪明的方法不是补课，不是增加作业，而是阅读，阅读，再阅读。”可见阅读在孩子的成长过程中是非...
2023-02-13学生作文能力,是学生语文综合素质的晴雨表,集中体现学生语文综合素质。在语文教学中,教师理所当然应该把作文教学作为重中之重;在学习语文时,提高作文能力对学生而言也应该是至关重要的。然而,我...
2022-09-11作业是对课堂教学效果的检阅, 是学生课堂学习的延续和补充。学生在认真阅读教材的基础上, 通过一定数量的作业, 能进一步巩固课堂上所学的知识, 培养独立分析和解决问题的能力。那么如何让农村小学生爱写作业呢?一、对孩子要晓之以理, 动之以“例”教书育人是教育教学的宗旨。在教学中我们要寓思想教育于课堂教学, 在传授知识的同时...
2024-04-19