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摘要：本文采用文献资料法、逻辑分析法等研究方法,对游戏化教学法的概念进行解释,并阐述了游戏化教学法的特点与作用,结合游戏化教学法自身具备的特点以及作用于篮球基本技术学习的综合因素,对如何在篮球基本技术学习中很好的运用游戏化进行分析和研究。关键词：游戏化教学法,篮球技术,运用研究前言:篮球运动是由篮球游戏转变而来的。众所...
2024-04-10篮球运动是在快速、激烈、对抗的情况下进行的一项综合性体育活动。其具有竞争性强、趣味性浓等特点，深受广大中学生的喜爱。它能全面锻炼身体，主要是发展学生的跑、跳、投等基本活动能力，提高灵敏、速度、耐力等身体素质和动作的准确性、协调性，培养学生勇敢顽强、机智、果断、团结合作等优良品质。想要打好篮球，传运球...
2024-04-30第一篇：体育篮球公开课教案小学体育篮球课教案教学内容：1、趣味小篮球(行进间运球)2、运球接力 教学目标：1、初步认识行进间运球的动作方法。2、通过练习能够基本掌握行进间运球的重、难点。3、在练...
2022-08-28第一篇：体育老师篮球课教案小学体育篮球课教案教学内容：1、趣味小篮球(行进间运球)2、运球接力 教学目标：1、初步认识行进间运球的动作方法。2、通过练习能够基本掌握行进间运球的重、难点。3、在练...
2022-08-28摘要：通过对我国历年体育专业本科篮球专项教材的接球技术的书写情况进行分析, 接球技术没有从实战出发书写是存在的主要问题, 这也影响了学习者对接球技术认识。所以, 对所查询的篮球专项教材中的接球技术进行分析, 并对接球技术是弥补传球不足的技术, 接球技术伸臂的目的, 迎球动作的运用, 接球后的随后动作等几个方面进行分析,...
2024-04-21第一篇：小学篮球公开课教案小学体育篮球课教案教学内容：1、趣味小篮球(行进间运球)2、运球接力 教学目标：1、初步认识行进间运球的动作方法。2、通过练习能够基本掌握行进间运球的重、难点。3、在练...
2022-09-01第一篇：小学篮球体育课教案小学体育篮球课教案Fpg小學體育籃球課教案教學內容：1、趣味小籃球(行進間運球)2、運球接力教學目標：1、初步認識行進間運球の動作方法。2、通過練習能夠基本掌握行進間運...
2022-09-01小学五年级篮球体育教案一、教材分析篮球是广大学生十分喜爱的一项运动，篮球运球属于(水平二)基本内容的主题教材之一。本课是在学生对篮球运动有了初步认识的基础上，用“篮球运球”作为教学内容， 因为它具有的集体性、对抗性、竞争性等特点，可以培养学生积极进取、勇于拼搏的精神，同时，篮...
2024-04-12第一篇：小学体育实践课教案 小学体育实践课教案《游戏》太仓市实验小学 计雪亚学习阶段：水平一(二年级)学习目标：1.正确掌握游戏的方法与规则，在游戏中充分发挥自己的作用，培养团队意识。2.通过游戏，学...
2022-09-02第一篇：小学体育公开课教案 初中体育课公开课教案 体育课公开课教案体育课教案班级：高三《31》班 教材1、篮球：运球、双手胸前传接球 、篮球：运球、 内容 人数： 人数：40 人 教师： 教师：邓文娟2、障碍接力...
2022-09-02摘 要： 篮球运动是高中学生较喜欢的一项体育运动之一，但受传统教学模式的影响，当前高中生热爱篮球，学习篮球的专注性都较差。体育游戏法能够充分激发学生的学习兴趣，提高篮球课堂教学质量。基于此，作者着重探究高中篮球教学中体育游戏法的应用策略。关键词： 高中篮球 选项教学 体育游戏法随着篮球运动的不断发展...
2024-05-24第一篇：小学体育说课教案小学五年级体育教案及说课稿前滚翻授课年级：五年级 授课教师：李维忠一、说教材本次课授课年级为五年级，根据小学体育课程标准，五年级学生属于水平三的范畴，则本次课学生的学习...
2022-07-22第一篇：小学体育游戏课教案 小学体育实践课教案《游戏》太仓市实验小学 计雪亚学习阶段：水平一(二年级)学习目标：1.正确掌握游戏的方法与规则，在游戏中充分发挥自己的作用，培养团队意识。2.通过游戏，学...
2022-09-02摘 要：小学体育课有利于提升小学生身体素质，良好的体育课展开可以帮助小学生身心成长，为小学日常学习提供了有利的保障。但是由于气候、场外环境等外在因素的变化，小学体育课程不可能每一课时都实现户外运动的标准。有效的开展好室内体育课的教学，对于提高小学体育课程的总体水平有着良好的促进作用。关键词：小学体育...
2024-04-13第一篇：大学体育篮球课心得大学体育篮球课心得体会转眼间已经来到大学将近两年了，有快乐也有辛酸。大学体育我依然选择了我最喜欢的体育项目——篮球。最早接触篮球是在小学的时候，那时候...
2022-08-08第一篇：小学体育课优质课教案三年级体育优质课教案1小学三年级体育教案课题：《跨越式跳高》授课教师：胡彦明时间：2011年5月27日班级：三年级地点：运动场地教学目的要求通过锻炼并指导学生提高动作技能、...
2023-04-12长期以来, 体育课作为一门独立的学科而存在, 有其独特的地位, 这是教育界的共识。以往谈到体育课, 通常给人的第一感觉就是:老师带着学生, 按大纲要求教, 老师教什么, 学生就跟着学什么、练什么, 掌握了方法就达到了锻炼身体的目的。然而新课标的提出, 却让我们对体育教学有了新的认识和更深入的理解。新课标强调健康与素质教...
2024-04-07随着高校体育教育改革的深化, 怎样使篮球教学适应素质教育和终身体育的教学思想, 全面提高学生的综合素质, 将篮球文化的丰富内涵和篮球运动的教育功能融合到教学实践中, 是大学篮球教学改革的核心。一、建立大学体育篮球教学改革新思路大学体育篮球教育改革, 首先是教学思想的改革。高校篮球教学改革要重视学生的技能掌握和素质提高,...
2024-04-20蹲踞式跳远是小学新课程标准的教学内容, 深受小学生喜爱, 对发展小学生速度、弹跳、灵敏、协调等身体素质、提高跳跃能力, 培养勇敢果断的意志品质具有很高的价值。教学设计和实施过程中要遵循小学生的身心特点, 从打基础和发展的角度来安排教学, 达到既学习技术, 又增进身心健康的目的。一、教学重点和难点的把握小学高年级蹲踞式跳...
2024-04-16西关培正小学体育武术课教案执教：陈美娟 班级：一年1班一、教学内容：1、学习自编五步拳操动作2、游戏：缤纷保龄球二、教学目标1.学生目标明确，能积极主动地参与武术组合动作的学练。2.能初步掌握武术自编组合动作的动作技能。3.有同伴间合作与交流的欲望，并勇于克服困难，具有爱护集体主义荣誉的观念。三、教...
2024-05-01