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第一篇：家长学校课堂备课要求271高效课堂他备课要求和教学规范271高效课堂”备课要求和课堂教学规范 备好课是一个老师上好课的前提，一堂课效益的高低，学生收获的多少全在于课前的备课。备课是...
2022-12-19都江堰市虹口小学教学常规（教案、作业）要求一、教案要求确1、教案为纸质及电子教案，应为课时教案，教案项目齐全。项目包括：教学内容（课题）、授课时间（课时），教学目标（三维目标）与重难点、教学过程与师生活动设计、教法学法指导、板书设计、教学后记（至少每单元一次）。2、要求教案设计合理，体现“知识与能力...
2024-05-03教师备课要求为加强教学常规管理，科学、规范地备课写案，有效提高教学水平，特制定如下备课要求：一、教师备课做到“四有”、“十备”1、“四有”A．脑中有课标：学习领会新课标要求，将其核心写到教案本首页。B．胸中有教材：要把握教材的知识点、重点、难点和关键。C．心中有教法：教学有法，教无定法，贵在得法。D...
2024-05-14第一篇：备课组长要求范文教研组长、备课组长培训材料一、教研组长、备课组长的角色定位1、研究活动的参与者2、自我反思的促进者3、研讨活动的组织者4、教学教研的引领者5、研究氛围的营造者二、...
2022-05-23第一篇：教案备课要求范文备课要求及教案书写集体备课及教案书写要求为加强和规范集体备课及教案书写，切实推进有效教学，提高教育教学质量，现对我校的集体备课提出如下要求：一、指导思想以备课组活动为...
2022-05-27小学数学集体备课要求小学数学集体备课研讨活动在借鉴上半年经验的基础上，本学期在任务分配、分级负责、保证时间等方面进行了设计，希望集体备课组的领导和教师能按照要求，按时、保质、保量的完成所承担的研究任务。具体要求如下：一、对备课教师的要求：各位老师请认真阅读分工表，明确研究任务：1.负责单元起始备课的...
2024-05-07三堆中学生本课堂备课要求1.了解教材的整体结构，全面熟悉课程内容。2.研究学生、了解学生会什么，能干什么。3.准确地确定教学目标、教学重难点。4.设计“前置小研究”，体现简单、根本、开放的原则。5.围绕教学目标和重难点设计课堂练习。6.精心挑选，分层布置作业。7.写好课后反思。三堆中学生本课堂模式及...
2024-05-14第一篇：集体备课活动环节要求幼儿园集体备课的环节和教师备课新架构一、讨论、定稿、修改、集体备课出成果备课是上好一节活动课的基础，没有充分的课前准备，教师要想成功上一节课几乎是不可能。于是...
2023-01-02一、树立正确的备课观传统意义上的备课主要是备教材、备学生、备教法，教师考虑最多的是自己如何“牵”、如何“引”、如何“讲”，学生只要顺着教师预先设计好的教学思路，认真地“听”、“看”、“记”即可。新课程理念指出：课堂教学是师生共同建构的过程，强调在合作互助中学习，特别关注学生的主体需求，尊重学生的原有...
2024-05-05第一篇：幼儿园规范备课要求 规范备课要求，提高备课质量一、充分认识备课的重要性1 备课有利于教师的教，有利于教师巧妙地完成教学任务 2 有利于教师专业成长，使教师专业水平迅速提升3 有利于幼儿的...
2022-09-03第一篇：幼儿园备课工作要求幼儿园备课工作要求(培训讲稿)文档仅供参考幼儿园备课工作要求备课对教师来说是再熟悉不过的一项常规工作，最近两三年，我区已将备课纳入了规范化的管理轨道,之所以说它规...
2022-09-03第一篇：小学教师备课基本要求豫灵镇中小学教师备课、上课基本要求根据11月1日马局长在我市“惜时增效、轻负高效”课堂教学改革第四次现场会上的讲话精神，现对我镇中小学教师备课、上课...
2023-04-06第一篇：幼儿园集体备课的要求集体备课的基本要求和基本流程集体备课的基本要求一、担任中心发言的教师(主备人)，要提前写好讲稿，打印发放教学设计、教学案，参加教师人手一份。二、主备人的发言一般包...
2023-04-25Xxxx小学教学常规落实标准及实施办法为有效落实教学常规，打造高效课堂，提高课堂效率，尽快提高我校的教学质量，特制定本方案。（一）、标准一、备课标准：1、2、备课要有学期备课、单元（章节）备课、课时备课，语文教师要有作文备课。课时备课，本年任课教师打印教案，必须进行必要的删改、补充形成个体教案，建立...
2024-05-10幼儿园备课工作要求备课对教师来说是再熟悉不过的一项常规工作，最近两三年，我区已将备课纳入了规范化的管理轨道,之所以说它规范化，是因为它有统一的标准和要求。可以说教师的备课能将教师的工作全面地、系统地、有针对性地浓缩到了备课本中。现在教育局每个学年都进行备课评比，所以我们每一个幼儿园在备课工作中都要不...
2024-04-14摘要：在“以学生为主体”的新课程理念指导下, 传统“以教师为主体”的死气沉沉的语文课堂变得热闹活跃, 气氛融洽。但在新课程改革取得可喜成绩的同时, 也出现了一些令人担忧的现象, 这些现象的产生, 很大程度上是因为语文教学片面吸收了新课程理念, 忽视了教学的基本精神——求“实”。关键词：新课程理念,语文课堂,阅读教学跨入...
2024-05-02常识备课作业检查要求及评分标准（科学 信息技术 体育）一、检查内容备课：三～六年级《科学》，一~六年级体育，四~六年级信息技术。作业：三～六年级《科学》。二、备课检查要求及评分标准1．备课进度《科学》：三年级备完第3课（第一单元）《科学在我们身边》，四年级备完第4课（第二单元）《水变咸了》，五年级备...
2024-05-21中心小学教师课堂行为规范1、教师必须按学校课表上课。确需调课要在教导处申请，教师不得擅自停课、调课以及请人代课，不得拒绝领导和其他教师听课。2、教师要认真做好上课前的准备工作（如情绪的调整、各种教学资源的准备等），并在上课铃响之前3分钟在教室门口侯课，提示学生做好上课准备。开课前有经典诵读活动。3、...
2024-04-09如何理解教师集体？教师集体有名实之分，依据陈桂生的观点，可以断定有些学校的教师集体都有其名无其实。名副其实的教师集体是一种分层的塔形结构，其中包括：“有威望的带头人，与带头人志同道合的骨干教师和受到尊敬的一般教师。”教师集体是集备开展的依托，构不成教师集体，也就不可能有实质性的集备发生，不流于形式也...
2024-04-19教师备课及教案书写要求备好课，设计好教案是教学工作的重要环节，是提高课堂教学效益的前提。教案设计要体现新课程的理念，体现学科改革时代精神，适应新时期人才素质的要求，符合学生认知规律和学科的特点。为提高教学质量，规范教案设计，特制定此要求。一、总体要求1、认真学习新课程标准，深刻领会新课标的要求，明确...
2024-04-09