#学生主体性对高职思想政治教育的影响 搜索结果
在高职思想政治教育中, 高职学生主体性的充分发挥, 对促进高职思想政治教育活动顺利开展, 以及学生思想的健康成长, 具有一定的现实意义。1 高职思想政治教育中学生的主体性剖析1.1 高职学生的主...
2023-02-281高职生习得性无助的解释习得性无助是指个体在经历了多次挫折和失败后, 在行为表现、情感、认知方式上出现了消极的心理态度, 它是在个体经历一次又一次的失败后, 产生不良的心理体验。 习得性无...
2022-09-12在高职院校的发展中, 随着教育改革新形势, 逐渐对校园环境和校园文化提出更高要求, 特别是社会各界的舆论, 也促使高职院校逐渐加强对学生的思想道德素质管理, 形成良好的校园学习环境。大众传媒...
2022-09-12近年来, 各大学校积极开展主题教育活动, 实践证明合理的主题教育活动的开展对学生的素质修养影响较大, 在校园里形成了积极向上的校园文化精神。所谓主题教育活动, 是指把具有一定特征的某种基本...
2022-10-18在世界高等教育史上, 洪堡是一个独具一格的人。他基于对哈勒和哥廷根早期改革的经验总结, 对德国高等教育进行了一系列富有成效的改革, 引发了德国大学教育界的大变革, 影响深远。而这次变革也标...
2022-09-10随着信息技术的发展, 网络正逐渐向社会各个领域延伸, 影响着人类生活的各个方面。高等学校是培养和造就具有实践能力和创新精神的社会主义接班人和建设者的重要摇篮, 德育工作在学校工作中起着核...
2022-09-12随着互联网渗透到社会的各个层面和领域, 中职学生学习、思维和生活的模式受到网络的影响日益加深, 并不断影响着他们的政治态度、道德风貌和价值取向。中共中央、国务院公布了《进一步加强和改进...
2022-11-27随着当今社会的不断发展, 我国经济水平的不断提高, 在高职院校中培养高技能应用型人才, 锻炼学生的思维能力、动手能力以及应变能力成为了高职院校培养的目标, 针对高职院校的教学情况, 结合多年...
2022-09-12一、当前高职院校教育管理的现状及问题分析(一)学生素质参差不齐目前我国高等职业学校共有两千多所,在校生多达上千万人,与本科生教育人数基本接近,但从人才培养质量及社会需求的长远来看,差距还...
2022-09-11一、高校对贫困大学生返乡扶贫思想政治教育现状本文针对辽宁省十所高校的部分贫困生进行了问卷调查。共发放问卷600份, 实际回收有效问卷566份, 回收有效率94.33%。(一) 理想信念教育统计中发现,...
2022-09-101 引言教育是立国之本, 教育是强国之本, 高职院校是向国家输送技术人才的专业基地。高职院校学生能力的培养的状态直接影响用人单位的人力资源成本和风险。而在高职院校就读, 学生能力的培养除了...
2022-09-10当前高职学生在英语阅读能力上的弱英让职业英语的教育举步为艰。另一方面来看, 随着社会的进步, 国家经济的对外开放, 大量外资的引进, 整个社会对英语水平的要求的提高, 为了让高职学生更能适应...
2022-09-11高职院校休闲体育教育的开展, 为高职学生提供了参加体育休闲活动的机会。既可以锻炼其身体素质, 还有助于学生放松身心, 同时也是一种释放压力的途径, 其对于改善学生心理状态有着积极的影响。合...
2022-09-11校企合作办学, 顾名思义, 是学校与企业合作, 使生产与教学相结合, 使理论贯彻实践, 切实保证学生可以学以致用的一种双赢模式:企业可以获得所需的人才, 学校可以保证教学的质量[1]。众所周知, 刚...
2022-11-291 高职院校职业指导教师的必备素质对于高职院校职业指导教师来说, 其专业素质 (专业知识、技能及态度) 水平直接决定了其自身专业素质的质量和层次。因此, 本文从专业知识、专业技能及专业态度三...
2022-09-10随着信息时代的来临, 网络已经深刻的影响着当代高职学生的世界观、人生观和价值观, 并且网络的高效率传播、覆盖面广等优势也对当今的思想政治教育工作产生深刻的影响。网络时代的发展给高职思想...
2022-10-01党的十八大明确指出, 要倡导富强、民主、文明、和谐, 倡导自由、平等、公正、法制, 倡导爱国、敬业、诚信、友善, 要培育和践行社会主义核心价值观。高职院校作为国家教育体系不可或缺的组成部分...
2023-01-04一、中国传统文化的内涵特征(一) 中国传统文化是强调爱人为本的文化《论语·学而》曰:“道千乘之国, 敬事而信, 节用而爱人, 使民以时。”孔子说:“治理一个拥有一千辆兵车...
2022-10-08近年来, 随着移动互联的快速发展, 新媒体已经渗透到大学生生活和学习的各个方面。新媒体是建立在数字技术、网络技术、移动通讯技术基础上的, 以数字设备为终端, 通过计算机网络和无线电通信网络...
2022-09-12在当代中国, “谁得到了什么?是怎样得到的?”这一社会分层研究的经典问题越来越受到广泛关注。之所以如此, 一是社会利益分配格局的结构性变化, 使得原计划体制下的优势群体的社会地位...
2022-09-12