#姜文怡名师模仿课大班语言：绕口令“翻跟斗” 搜索结果
名师模仿课大班语言《绕口令“翻跟斗”》执教者：富城园区 姜文怡活动目标：1.理解内容，能区分绕口令中“六、漏、右”的字音，认真倾听同伴的发音。2.体验念绕口令“绕口”、“快速”的乐趣。活动准备：“翻跟斗”图文结合的文字图片、鼓、音乐节奏、肚兜、绕口令。活动过程：一、讨论“绕口令”师：你知道什么是“绕...
2024-04-11第一篇：幼儿园大班语言课教案幼儿园大班语言公开课教案：微笑2015山西教师招聘考试幼儿园大班语言公开课教案：微笑一、 活动目标:1、 能围绕故事大胆地表述自己的理解和想法。2、 懂得微笑是快乐的传...
2023-04-24大班语言公开课教案：月亮像什么活动目标：1、通过阅读作品，产生向往太空、向往月球的美好愿望。2、能认真阅读画面，用较完整的语言讲述作品内容，并大胆发挥想象，仿照句式进行表达。3、认读汉字“月亮”、拜访“。活动准备：1、知识经验准备：良好的阅读习惯。2、物质材料准备...
2024-05-15大班语言优质课教案《最强大的勇士》活动目标：1、认真观察画面，大胆猜测讲述，感知故事情节发展过程。2、积极大胆地用语言、动作等方式表达自己对故事内容的理解。3、懂得以大欺小不算真勇士，宽容大气的人才是真正强大的勇士。活动准备：1、故事课件。2、故事人物形象图片、王冠、字卡一套。活动过程：(一)以故事...
2024-04-18《大班语言优质课教案《天生一对》含反思》这是优秀的大班语言教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看大班语言优质课教案《天生一对》含反思！活动目标1.解读画面中长颈鹿和鳄鱼因不同特点而给对方带来的乐趣，体会天生一对的美好。2.感受朋友、亲人之间和谐的情感。3.鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动...
2024-04-19大班语言活动教案《怪小树》适用于大班的语言主题教学活动当中，让幼儿体验关爱别人会给自己带来快乐的情感，引导幼儿理解童话的主要情节及人物形象特点，初步学习归纳作品的主题，帮助幼儿感受美丽、灵巧、光秃秃等词汇，快来看看幼儿园大班语言活动《怪小树》教案吧。教学目标：1、引导幼儿理解童话的主要情节及人物形象...
2024-04-19大班语言公开课教案《最后一片树叶》含反思适用于大班的语言主题教学活动当中，让幼儿培养想象能力和语言表达能力，通过观察图片，初步感知希望对生命的意义，感受现在的幸福生活，大胆制作叶子徽章，体验助人为乐，快来看看幼儿园大班语言公开课《最后一片树叶》含反思教案吧。【活动设计】现在的孩子对幸福的体会比较简单...
2024-05-14《大班语言优质课教案《绕口令教学打醋买布》含反思》这是优秀的大班语言教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！活动目标：1、初步学会朗诵绕口令《打醋买布》，理解绕口令的主要内容。2、练习发准易混淆的字音：顾(gu)、醋(cu)、布(bu)、兔(tu)。3、培养幼儿思考问题、解决问题的能力及快速应答...
2024-04-13大班语言公开课教案《秋天的图画》含反思适用于大班的语言主题教学活动当中，让幼儿能根据自己已有的经验，有绘画和讲述的形式表现秋天的色彩和主要特征，看图感知和讲述秋天的色彩和主要特征。学习用“金黄色”、“金灿灿”、“五颜六色”、“千姿百态”等词语讲述画面的主要内容，积极参与讲述，能耐心倾听同伴的讲述，逐...
2024-04-14幼儿园大班语言优质课教案《种瓜》含反思活动目标：1、理解诗歌内容，感受作品的趣味性，学会朗诵诗歌。2、了解西瓜和黄瓜在生长过程中的相同和不同之处。3、丰富词汇：瓜藤儿、又大又圆、又细又长。4、积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。5、培养幼儿乐观开朗的性格。重难点：理解诗歌内容，学会朗诵诗歌。活动准...
2024-05-08语言模仿机制外语教学论文 篇1：浅析TPR教学法在儿童英语教学中的应用 摘要 TPR教学法(全身反应教学法)是建立在语言习得机制特别是第二语言习得基础之上的一种教学方法。本文在探讨TPR教学法...
2022-04-16《大班公开课语言教案《如果…就…》含反思》这是优秀的大班语言教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！一、活动目标(一)认知目标1.通过一因多果的扩散，训练幼儿的发散性思维。2.通过幼儿的大胆假设和表述，提高幼儿的语言组织能力和口语表达能力。3.培养幼儿爱思考的习惯，发展幼儿思维的求异性。4.培养...
2024-04-09《大班语言公开课教案《小狐狸》含反思》这是优秀的大班语言教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看大班语言公开课教案《小狐狸》含反思！设计意图：大班幼儿语言发展较好，平时较喜欢讲故事和看图书，本活动根据大班幼儿特点，设计时改变了以往同定讲述的传统模式，而是加深难度让幼儿自由排图讲述――独立...
2024-05-15《大班语言优质课教案《给动物分房》含反思》这是优秀的大班语言教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看大班语言优质课教案《给动物分房》含反思！活动目标：1、学习故事，了解情节，明确动物分房子的要求，通过给动物分房，发展幼儿的动手能力及思维力。2、通过学习，发展幼儿的口语表达能力。活动准备：...
2024-04-16教学设计是一个系统化的过程, 包括如何设计目标、如何进行任务分析、如何选择教学策略与教学媒体等。教学设计的重点应该是解决教学系统和过程中的问题, 即“以教学问题为中心的教学系统设计”[1]。教学设计所能解决的问题大多是能通过开发有效教学媒体、提供合适的教学策略和模式、培养学生良好的学习行为和矫正学生的不良学习行为等方法...
2024-04-22大班语言公开课教案《影子和我》含反思适用于大班的语言主题教学活动当中，让幼儿理解“也”字如何运用，学习运用句型——“谁在做什么，谁也在做什么，结合读本和自身经验，丰富、深化有关影子的认识，特别是人物的活动和影子的变化之间的关系，在感知故事内容的基础上，理解角色特点，快来看看幼儿园大班语言公开课《影子...
2024-04-27《大班语言优质课教案《狐狸和乌鸦》含反思》这是优秀的大班语言教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！一、活动目标：（1）能理解故事内容，尝试用连贯清楚地语言大胆表述乌鸦上当受骗的原因。（2）感受角色鲜明的特征，创造性的运用动作、语言表现故事内容。（3）丰富词汇：得意。（4）培养幼儿乐观开朗的性格...
2024-05-16目前绝大多数PC机都采用了可充电电池或干电池支持的CMOS芯片, 用来保存系统资源基本配置信息, 如日期与时钟、内存容量与配置、显卡类型与模式、磁盘类型与参数等。它的正确与否, 直接关系到计算机的正常工作、计算机资源的充分利用以及运行效率。许多用户对CMOS的工作原理和参数感到神秘而不知从何下手。1 CMOS口令的简单...
2024-04-18大班语言：绕口令《上楼下楼》一、活动目标1.了解绕口令的特点，体验绕口令的趣味性。2.能借助图谱记忆绕口令内容，通过听、看、说初步学习绕口令 3.在接龙游戏中，倾听能力、观察力、注意力、记忆力等得到发展。二、活动准备绕口令录像、课件、图谱（若干）、奖励粘贴。三、活动过程（一）欣赏绕口令视频，帮助幼...
2024-05-06大班语言优质课教案《非常比一比》含反思适用于大班的语言主题教学活动当中，让幼儿培养对汉字的兴趣，愿意主动学习常见的汉字，增强对文字符号的敏感性，学习运用生活中常见的汉字，培养幼儿的团队合作精神及主动遵守游戏规则的意识，快来看看幼儿园大班语言优质课《非常比一比》含反思教案吧。活动目的：1、学习运用生活...
2024-05-11