#如何使小学语文课堂教学生气勃勃 搜索结果
《小学语文新课程标准》指出:“学生是语文学习的主人。语文教学应激发学生的学习兴趣, 注重培养学生自主学习的意识和习惯, 为学生创设良好的自主学习情境, 尊重学生的个体差异, 鼓励学生选...
2022-09-11传统文化深刻承载着我国悠久的历史和精髓,为今后社会文明秩序打造,奠定基础。而生活中无处不存在丰富多彩的传统文化,包括精美的民间工艺剪纸和陶瓷等,或是戏剧等民族艺术,再就是端午节赛龙舟等特殊的民俗习惯等,都蕴藏着极为深厚的文化内涵。作为龙的传人,必须从小学就接受诸多传统文化的熏陶,因此有关小学语文教师须长期承担在语文课堂...
2024-05-27第一篇：如何使语文课堂更精彩 精细课堂教学管理，使课堂更精彩参加工作十七年来，一直坚守在教学岗位上，担任毕业班英语教学工作，并兼任初三 级部英语科备课组组长。工作中兢兢业业、一丝不苟，始终抱着强...
2023-02-09农村初中学生家庭普遍对孩子的教育的不重视, 学生一旦回家很少把时间花在学习上, 他们的知识获得主要在学校里。 在学生素质不高的情况下, 更应该注意课堂的高效, 那么如何使农村初中数学课堂更高效呢? 笔者结合自己的亲身体验, 就打造高效课堂谈谈体会。一、自主先学打基础数学学习活动本身是一个有序的过程, 学生对将要学习的知...
2024-05-14第一篇：如何使语文教学生活化如何使小学数学教学生活化《如何使小学数学教学生活化》小课题研究一、课题的提出“数学是人们生活、劳动和学习必不可少的工具”，“对数学的认识不仅...
2023-02-09古人有言“学而时习之,不亦乐乎?”“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”。这些前言都揭示了学习过程本身应该充满乐趣而让学生从中获得情感的满足。古代教育学家孔子已经...
2022-09-11所谓“主动学习”是指学生在探索问题, 研究问题, 解决问题的教学过程中, 表现出的自觉性、积极性、独立性等特征, 是从事创造性学习活动的一种心理能动状态。教师通过让学生自己提问题来组织教学, 引导学生积极参与、主动探索, 为他们创设动脑、动口、动手、释疑解难的机会, 通过个体与个体、个体与群体等...
2024-05-19吕叔湘先生曾指出:语文教学“关键在于一个‘活’字。”又说:“成功的教师之所以成功, 是因为他把课讲活了。”可见“活”是中学语文课堂教学成功的标识。那么怎样才算“活”呢?有人说课堂活跃热闹就是&ldqu...
2024-05-11第一篇：在课堂教学中如何使在小学数学教学中如何使学生主动学习所谓“主动学习”是指在教学过程中，学生在学习时表现出的自觉性、积极性、独立性特征的总和，是从事创造性学习活动的一种心...
2022-09-11物理学是以实验为基础的科学, 物理演示实验通常有培养兴趣、获取知识、启迪思维等功能, 倘若用讲解实验或观看视频等方式来来代替演示实验, 学生则是在听实验, 背实验, 这样的实验教学就是无效的。一、物理课堂演示实验教学现状物理学是以实验为基础的自然科学, 物理概念、物理规律是从实际问题中抽象、概括出来的, 作为一名物理教...
2024-05-20理想的课堂教学应当有活泼的氛围、活跃的思维和灵活的课堂教学环节, 促进学生主动参与, 自主探索、合作交流, 使学生在学业上有收获, 有提高, 有进步。其中, 最核心的一点是, 看学生是否“...
2022-09-11数学源于生活, 用于生活。如果我们把生活引入课堂, 把生活经验数学化, 数学问题生活化。在学生眼里, 数学将是一门看得见, 摸得着, 用得上的学科, 而不再是枯燥乏味的数字计算。在小学数学教学中...
2022-09-121 不容忽视的心理因素1) 在教学时, 向学生讲清指法的重要性。使学生懂得规范的指法是今后学习的基础, 就象语文中的拼音、体操中的压腿、武术中的马步一样, 对今后的学习很重要, 是必须掌握的基...
2022-09-11新课改形式下, 如何能最大化地激发学生学习语文的兴趣, 是我们每个语文老师所要思考的问题。让学生喜欢语文, 首先要让学生喜欢语文课堂, 下面就“怎样使语文课堂活起来”这一话题, 做一些初浅的探讨, 和老师们做一交流。一、要营造一个轻松平等的课堂氛围教育界中有句名言:“把学生看作天使, 教师便生活在天堂;把学生看作魔鬼,...
2024-05-26随着新课程改革的深入, 要想上好一堂高效的中小学体育课, 就必须做好教学目标的科学制订, 教学内容的合理选择, 教学手段方法的灵活应用, 教学评价的有效实施等多个方面, 旨在让学生在运动技术学...
2022-09-10一、问题的提出“对数学的认识不仅要从数学本质的观点去领悟, 更要从数学活动的亲身实践中去体验”。这充分说明数学来源于生活, 又运用于生活, 数学与学生的生活经验存在密切的联系。在教学中我发现数学教学总是与生活有所隔离, 这样使学生接触到的数学知识更抽象, 也增加了教学难度。为此, 我觉得教师应该在教学中充分挖掘数学知识...
2024-05-01摘要：托尔斯泰曾经说过:“成功的教学所需要的不是强制, 而是激发学生的学习兴趣。”笔者在教学实践中发现, 教师要敢于在师生关系的改善、教学内容的处理、教学设计的研究、教学策略的运用等方面“另辟蹊径”, “独出心裁”, 让课堂教学活起来, 让学生真正做到快乐学习。关键词：新环境,新形式,新体验当饱满的果实登上泛着金色的穗...
2024-06-06传统意义中的语文课堂, 教师更加注重知识与能力维度目标的有效达成, 一定程度上忽略了中学阶段对于学生品格塑造的重大影响。新课改背景下, 我们语文教师需要积极挖掘教材文本中的情感因素, 包括...
2022-09-11小学语文是一门基础的工具性学科, 教师在语文教学中, 应该从学习主体的需要出发, 提高学生的学习主动性, 掌握各种行之有效的教学技巧, 以便达到更好的教学效果。在语文的课堂教学中, 应当掌握好...
2023-01-14第一篇：小学语文教学中如何如何在小学语文教学中渗透德育摘 要：小学语文教学中的一些知识内容中蕴含着大量的德育知识，在语文教学中教师应该注意在渗透思想道德教育，将语文教学与德育教学结合起来，提...
2022-09-02