#大班科学神奇的范文 搜索结果
第一篇：大班科学神奇的范文大班科学：神奇的火山活动目标1.让幼儿了解火山喷发这一自然现象及火山的种类。2.通过形象直观的实验，使幼儿充分体验火山喷发时的情景，培养幼儿动手操作的能力。 3.培养幼...
2022-06-08第一篇：大班科学神奇的纸大班科学活动《神奇的纸》说课稿说设计意图：新《纲要》中明确提出科学活动的指导要点：应密切联系幼儿的实际生活进行，利用身边的事物与现象作为科学探索的对象。本次科学活动...
2022-06-25第一篇：大班科学神奇的火大班科学 神奇的布文档仅供参考大班科学神奇的布大班科学领域：神奇的布淄博市张店区付家镇中心幼儿园 谭凌玉【设计意图】初夏雨水多，阳光烈，伞是幼儿经常接触的物品，他们通...
2022-06-25第一篇：大班科学神奇的布幼儿园大班科学活动教案《神奇的布》及教学反思大全大班科学活动教案《神奇的布》含反思适用于大班的科学主题教学活动当中，让幼儿增强观察力和动手操作能力，激发对生活现象...
2022-06-25活动目标：1. 认识磁铁，感知磁铁的特性。2. 愿意参加探索活动并进行记录。3. 了解磁铁在生活中的用途。活动准备：1. 自制海底世界图画、课件。2. 蹄形磁铁、条形磁铁和环形磁铁各一块，人手一块磁铁。3. 观察记录单人手一份,回形针、积木块、夹子、螺丝、纸张、布头若干。活动过程：一、情景导入，议一...
2024-05-11大班科学公开课教案《神奇的影子》含反思适用于大班的科学主题教学活动当中，让幼儿间的协商、合作关系有所提升，鼓励幼儿记录实验结果，引导幼儿积极有兴趣地探索影子的产生和变化，使幼儿发现影子的产生与变化是与光源的变化有关的，引导幼儿了解影子在生活中的利用，丰富幼儿对影子的认识，快来看看幼儿园大班科学公开课...
2024-05-14活动目标1、在设疑——猜想——验证的过程中，发现莫比乌斯环现象。2、在多次操作尝试中，激发探究的欲望，体验科学操作的乐趣。3、初步了解莫比乌斯环在生活中的运用。活动准备各种纸环、纸条、胶棒、剪刀、记录表、笔、筐、课件活动过程一、手指游戏“变变变”。用大拇指和食指变成一个圈、变成两个圈二、操作尝试，发...
2024-04-28设计意图：随着生活富裕，人们的餐桌丰盛了起来，人类猎奇的心理让一些珍稀的野生动物变成了餐桌上的美食，然而这样的行为却给生态平衡带来了致命的打击。如果继续愚昧下去，若干年以后，我们的后代也许只能从图书上看到狼、虎、豹这些野生动物。生态保护刻不容缓，保护意识需从娃娃培养。由于大班幼儿思维能力迅速发展，有...
2024-04-13幼儿园大班科学活动：神奇的纸执教者：林素萍活动目标：1.探索纸不同的折法与承受积木重量的关系。2.能主动参与讨论，表达自己在操作中的发现。3.能与同伴合作，较细致地进行操作活动。活动准备：1.铅笔、画纸若干。2.积木若干块，小组记录表。3.每人两张纸活动过程：一、设置问题情境，引出“让纸站起来”的话...
2024-05-16小米，我们一起出去玩吧！你怎么不理我们？你们俩自己玩吧，我要和全国的小学生在数学网站上聊天呢！我们俩来下跳棋吧！好啊。嘻嘻，我最喜欢和仓鼠速速下跳棋，因为他好欺负！我又赢啦，哈哈，我在棋盘上打遍天下无敌手！哼，你不是很厉害吗？那我就用这10颗棋子来考考你！只移动3颗棋子，把这个由10颗棋子组成的三角...
2024-04-17大班上学期科学教案《神奇的力活动》含反思适用于大班的科学主题教学活动当中，让幼儿动手试验和观察的能力，让幼儿发现物体扔到空中会自由下落，不同的物体下 落的速度有快有慢，激发幼儿对科学探究的兴趣，快来看看幼儿园大班上学期科学《神奇的力活动》含反思教案吧。目标:1、让幼儿发现物体扔到空中会自由下落，不同...
2024-05-15幼儿园大班音乐欣赏活动《面条舞》说课稿含反思一、说教材1、教材分析热爱音乐是儿童的天性，音乐是表情达意的艺术。大班幼儿具有一定的音乐审美能力，他们对音乐美有了内心体验，并掌握了表现音乐美的初步技巧，渴望用自己特有的方式来表达他对音乐美的感受和理解。《纲要》中明确提出：“引导幼儿接触周围环...
2024-05-08《大班科学优秀教案《神奇的小细管》含反思》这是优秀的大班科学教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看大班科学优秀教案《神奇的小细管》含反思！幼儿园大班科学教案：神奇的小细管科学：神奇的小细管目标：1、通过游戏活动，使幼儿直观地感受到生活中的毛细现象。2、培养幼儿观察力及动手操作的能力。3...
2024-05-14第一篇：大班美术活动神奇的圆幼儿园大班美术优质课教案《奇妙的圆》及教学反思大班美术优质课教案《奇妙的圆》含反思适用于大班的美术主题教学活动当中，让幼儿发展想象力和创造力，引导幼儿在圆形的...
2022-10-28第一篇：大班语言活动神奇的纸大班科学活动：神奇的纸(修改) 3大班科学活动:《神奇的纸巾》活动目标：1.通过探索，初步感知颗粒状物体能增大受力面积，减小压强的原理。 2.能与同伴合作实验，表达自己在实验...
2022-10-28第一篇：中班科学神奇的叶子 中班科学：有趣的叶子(本课程为优质课，有配套视频，完整教案。)活动目标1.在比较叶子间不同及其与其他物体间相同的过程中，激发观察兴趣，提高观察能力;2.体验与感受叶子的趣与...
2022-09-067~9年级学生正处于由具体形象思维向抽象思维发展的一个重要阶段, 教师要重视学生科学思维的培养, 在科学教学中注重引导思考事实依据和科学结论之间的关系, 逐步形成质疑、反思的科学思维习惯。“心灵必须通过理性, 运用思维, 以思维为工具, 才能在认识过程中获得真知”[1], 在科学教学中, “为思维而教”有着十分重要的地...
2024-05-01信息时代的到来，增加了家校沟通的机会：一个电话，一封E-mail，都可以成为家长和老师互通情况的桥梁。但是家长如何将从学校得到的信息传达给孩子，可不单纯是个传话筒那么简单！传达得好，会成为促进孩子学习的动力；反之，则会影响到孩子的情绪，甚至会让年幼的孩子产生心灵的创伤。近日，某中学周老师在一名她认为...
2024-04-25自实施体育新课程以来, 体育正经历着前所未有的改革, 发生着许多可喜的变化。具体表现在:教师的观念更新了, 师生的关系平等了, 课堂气氛活跃了, 学生参与性强了, 教师课程开发的空间大了, 学生学习体育的兴趣更浓了。然而, 由于教师对新课程理念认识和理解的程度不够深入, 出现了过分强调学科的综合性而忽视了体育性, 过分...
2024-05-15美国《大众科学》网站近日发表文章, 列举了科学尚未完全解释的五种现象。人为什么打哈欠解释很多, 但似乎没有一种经得起严格的科学审查。 一种说法是, 打哈欠能促进颌、颈和窦 (dòu) 的血流, 在吸进一大口空气时带走热量, 从而给脑部降温。 然而, 与常识相反, 热天打哈欠不如冷天频繁。 一种尚待驳斥的假设是:打哈欠“...
2024-05-10