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摘要:近年来,中国基础教育课程改革吸引着越来越多国内外研究者的关注和研究,有关课程实施的研究更是中国课程研究领域的重要内容。2001年教育部颁布的《基础教育课程改革纲要(试行)》(下文简称《纲要...
2022-11-15摘要:在新世纪伊始,中国大陆和台湾同时进入了基础教育课程改革的新时期。大陆从2001年开始施行新一轮的基础教育课程改革,而台湾也在2001年正式实施九年一贯课程改革。目前大陆与台湾的课程改革都已...
2022-11-15摘要:课程是一种特定的文化存在形式,课程的发展过程实质上就是课程文化发展、更新的过程。课程的价值取向、课程规范管理制度、课程内容以及课程实施中的思维、行为等都是课程文化的重要构成要素...
2022-11-15摘要:世纪之交,面对信息与科技的挑战、教育与人才的竞争,世界主要教育发达国家都进入了教育改革的浪潮之中。我国也相继于1999年颁布了《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》...
2022-11-15摘要:长期以来,人们往往将教育变革的失败归咎于教师的抵制,但事实证明,教师抵制变革的主要原因是变革带给教师的主观现实。而教师的主观现实部分是由变革的特定性质决定的,越是复杂的变革对教师的...
2022-11-15摘要:基础教育作为造就人才和提高国民素质的奠基工程,在世界各国的教育改革中都占有举足轻重的地位。美国路易斯安那州州长鲍比·金达尔针对当前美国基础教育质量下滑这一国情而提出了方案《基础...
2022-11-15摘要:自2015年以来,我国陆续修订了《中华人民共和国教育法(2015)》《中华人民共和国民办教育促进法(2017)》及相关实施条例,在全国范围内实行民办教育“营利性与非营利性”的分类管理改革,肯定“以营...
2022-11-15摘要:随着基础教育课程改革的推进,我国原有的学前儿童音乐教师教育课程体系培养下的教师素质已不能适应课程改革的需要以及现代儿童发展的需要。为深化教师教育改革,全面提高教师培养质量,教育部...
2022-11-15摘要:思想品德课在感恩教育方面具有其他学科不可代替的学科优势,也理应承担起重要的感恩教育任务。但当前由于一些因素的限制,思想品德课中的感恩教育还存在着一些缺陷。本文以河南省宝丰县的部分...
2022-11-15摘要:随着我国中小学校体育教育新课标和《高等学校体育课程教学指导纲要》的颁布实施,推进和深化高校体育教育专业田径专项课程教学改革工作已经势在必行。与全国其他省市地区的高校相比,吉林省高校...
2022-11-15摘要:近年来,一些青少年出现不珍惜劳动成果、不想劳动与不会劳动的社会现象,这对人的全面发展和社会的人才培养造成极大阻碍,严重影响到立德树人根本任务的落实,影响社会主义建设者和接班人的培养...
2022-11-15摘要:世纪之交,面对信息与科技的挑战、教育与人才的竞争,世界主要教育发达国家都进入了教育改革的浪潮之中。我国也相继于1999年颁布了《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》...
2022-11-15摘要:21世纪是素质教育发展的时代,在学生个体与地理学科共同发展的背景下,有关地理素养的研究显得尤为重要。小学阶段是教育起点,是学生形成各项能力的关键时期,培养小学生的地理素养具有时代意义...
2022-11-15摘要:鉴于课程在教育中的核心地位与对学生的学习质量及学业成就——教育质量和课程质量的主要表征——产生直接而巨大的影响,因此,课程质量监控的必要性毋庸置疑。而课程质量监控机制是实现课程质...
2022-11-15摘要:为实现“科教兴国”和“人才强国”的战略目标,国家教育部将基础教育阶段的课程改革作为培养高质量人才的核心环节和关键抓手。国家教育部于2001年11月颁布了《义务教育阶段体育与健康课程标...
2022-11-15摘要:自1989年我国开展国家级教学成果奖的评奖活动起,在教育领域内首次拥有了与国家科技三大奖同一级别的国家级奖励,获得成果奖的项目代表着我国教育领域内的较高水平。国家级教学成果奖在1992年...
2022-11-15摘要:应时代与社会对高素质、高技能型人才的迫切需求,全面建构学生的职业能力,是高等职业教育发展的必然选择,同时也是高等职业教育人才培养的根本目标及课程改革的核心所在。如何于课程中培养高...
2022-11-15摘要:高等教育是教育事业的高端和龙头,是创新驱动的策源地和发动机。它对人才培养起着支撑和引领作用。20世纪70年代后,随着世界各国的高等教育规模不断扩大,教育规模不断膨胀。高等教育发达国家...
2022-11-15摘要:随着我国幼教事业的蓬勃发展,幼儿教师的素质备受关注。幼儿教师素质的高低决定学前教育质量的好坏,幼儿教师职业准入制度和定期考核制度是国家以《幼儿园教师专业标准(试行)》为依据,严把教师...
2022-11-15摘要:2011年,教育部在《关于大力推进教师教育课程改革的意见》中明确,要创新教师教育课程理念、优化教师教育课程结构、改革课程教学内容、开发优质课程资源、改进教学方法和手段和强化教育实践环...
2022-11-15