#历史教育教学论文提纲 搜索结果
摘要:历史地理知识是关于历史时期内人类地理环境变化的知识,它着眼于环境与人类,环境与人类社会发展的关系。历史学科是一门综合性的学科,将历史地理知识渗透进历史教学之中,可以在实行分科课程的...
2022-11-15摘要:当前,初中学生自杀自残、伤害他人生命的现象较为多发,这一现象出现的原因之一是由于学校教育中生命教育的缺失或不足。因此,在初中学校教育中渗透生命教育,引导学生认识生命的重要性,尊重他...
2022-11-15摘要:胡哲敷是民国时期著名的历史教育学家,他一生致力于历史学以及历史教育学的研究,发表了《历史教学法》、《史学概论》以及《英国发展史纲》等诸多著作,对中国历史教学法学科的发展产生了深远...
2022-11-15摘要:2018年1月教育部颁布的《普通高中历史课程标准(2017年版)》相比2003年版《普通高中历史课程标准(实验稿)》呈现出较多新变化,其中最明显的变化在于,新版历史课程标准凝练了学科核心素养,并结合学...
2022-11-15摘要:在历史课程改革的新形势下,初高中历史课程标准及教科书陆续更新,且初高中阶段学生的心理特点和知识水平存在差异,为充分发挥历史新课标及教科书的作用,提高历史教学质量,需要有效衔接初高中...
2022-11-15摘要:在中学历史教育中,“问题式教学”一直是一线历史教师普遍认可和广泛使用的教学方式。它能够帮助学生掌握基础知识,并在此基础上锻炼学生的各项能力。随着新课改的进行,有关问题式教学的研究...
2022-11-15摘要:赵亚夫的新历史教育理论,其全部内容可概括为“新历史教育观”的探讨,其最终归宿在于历史教育“学”的构建。新历史教育理论为历史教育学提供了方法论(批判),也提供了思想和观念的指导。新历史...
2022-11-15摘要:随着新课程改革以及2017版历史新课标的提出,历史学科教学与教材发生了重大变化。新教材中的历史图片史料所占的篇幅越来越大,在这种形势下,历史教师逐渐意识到图片史料在课堂教学中的重要性...
2022-11-15摘要:关于历史的理解是多维的,一方面历史是客观存在的过去,不以人的意志为转移;而另一方面历史的传承有赖于人们对于历史这一课题本身的记录与书写。历史的记载方式从口耳相传到文字、影像记载,大...
2022-11-15摘要:随着新课程教育的不断改革,国家要求初中历史教师日常课堂教学的过程中加强对学生的德育教育,让学生能够在学习历史基础知识的同时,不断提高自己的道德思想水平。新时代对于教育的要求越来越...
2022-11-15摘要:中华传统美德作为中国历史长河中流传下来的优秀道德文化遗产,蕴含着丰富的思想道德资源,积淀着中华民族最深层的精神追求。青少年是祖国的未来,肩负着中华民族复兴大任,但在这样一个多元文化...
2022-11-15摘要:六顶思考帽(The Six Thinking Hats)是爱德华·德·波诺博士(Edward de Bono)提出的思考与创造教育的理论,这六顶思考之帽,分别白、红、黑、黄、绿、蓝六顶思考之帽。德·波诺博士利用不同的颜色,来...
2022-11-15摘要:当今世界人才竞争日趋激烈,在以素质教育为主流的教育背景下,各个国家对历史教育日益重视。大学生历史教育是素质教育的一部分,是高校思想政治教育的有效途径。但是当前我国各高校对大学生历...
2022-11-15摘要:随着2016年初中部编教材的出版发行,国家主权意识在教材中有了明确体现,作为教师如何转变教学观念,在教学中体现国家主权意识教育,为青少年在意识形态领域筑好应对全球化思潮冲击的“防浪堤”...
2022-11-15摘要:历史课程以立德树人为根本任务,以培养和提高学生的历史学科核心素养为目标。案例教学法是以案例为主要教学材料、以师生互动为主要教学方式、以发展学生能力为主要目的,通过引导学生对案例进...
2022-11-15摘要:自1807年马礼逊来华,基督教传教士陆续来到中国。尤其是第二次鸦片战争之后,清政府被迫与西方列强签订一系列不平等条约,对基督教解除了“教禁”,英美法德等国的各个差会几乎都派遣传教士来华...
2022-11-15摘要:在当今世界各国综合国力的激烈竞争中,教育已然不可小觑,在培养人才、提升国民道德素质方面起到重要作用。在素质教育改革的今天,在人们强调创新和改变的同时,我们同样不能忽略素质教育中美育...
2022-11-15摘要:历史图片具有直观显示和信息全面的特点,不同类别的图片具有不同的功能,实物类的图片重在佐证,漫画重在历史认识,历史地图重在时空观念的养成;历史图片不仅可以生动地描绘出历史事件的原始面...
2022-11-15摘要:“喜欢历史,但不知道如何学好历史”,这是七年级学生面对新科目历史普遍具有的困惑。初一是学生新的学习阶段,对于学生而言,也是重要转折点,对于广大乡镇地区的初一学生而言,面对的不仅仅是学...
2022-11-15摘要:历史是一门关于时间和空间的学问,时空观念是历史叙事和研究必不可少的重要基础,也是中学生历史学科核心素养培养的重要内容。过去的历史与现实存在着天然的时空差距,学生对历史知识的学习会...
2022-11-15