#初二生物知识点：生物的遗传和变异 搜索结果
摘要：生物的遗传和变异是高中生物的核心内容, 在一轮复习夯实双基的基础上, 以遗传变异为中心启发学生运用发散思维的建立知识网络体系, 引导学生从生命系统的结构层次的角度考虑, 与细胞的结构和功能、新陈代谢、生长发育、生命调节、遗传进化、生态环境等认知领域建立联系。关键词：高三生物,遗传变异,发散思维如何高效地完成高三生...
2024-04-08第一篇：高中生物遗传学知识点高中生物基因遗传知识点知识使人愚蠢，知识使人感觉迟钝。知识充满了他们，成为了他们的负担，增强了他们的自尊心，但却没有给他们指明方向。下面小编给大家分享一些高中生物...
2022-12-10一、考点归纳及例析考点一:人类遗传病的分类及特点 【思维拓展】 1.家族性疾病不一定是遗传病, 如传染病;先天性疾病不一定是遗传病, 如母亲妊娠前三个月内感染 风疹病毒 而使胎儿 患先天性 白内障。 2.大多数遗传病是先天性疾病, 但有些遗传病可在个体生长发育到一定年龄才表现出来, 所以后天性疾...
2024-05-09一、遗传资源法律地位的转变:从人类的共同财产到国家永久主权在1972年以前, 国际法中并没有规定遗传资源的归属问题, 代表发达国利益的研究机构参照海洋法主张遗传资源为人类的共同财产。他们主...
2022-09-10“变异”是生物科学中最具代表性的名词。近年的高考命题，更多地强化了变异与遗传物质的表达、减数分裂、遗传规律的运用、生物的进化等知识的整合，对该模块知识的理解运用能力提出了更高的要求，变异知识点的考查模式也在逐渐发生“变异”。例1 以下有关遗传变异的说法正确的是（ ）A.三倍体无子西瓜不育，其变异也不...
2024-04-26第一篇：初二生物知识点总结人教版初二上生物知识点总结生物一、水中生活的动物1、目前已知的动物约150万种，按有无脊柱分为脊椎动物和无脊椎动物两大类。按生活环境分为陆地生活动物、水中生活动物...
2022-08-04咳嗽变异性哮喘 (CVA) 是支气管哮喘 (哮喘) 的一种特殊类型, 近年来发病率有逐年增高的趋势。随着临床对CVA认识的深入, 其治疗方案也各不相同。我们根据时间生物治疗学的新理念, 对我院2005年1...
2023-02-21遗传类实验是高考的重点知识, 每年考试都出现, 并且年年有大题, 难度较高。此类试题对于学生能力的考查起了重要作用, 受到广泛的好评, 但这种题型对于大多数考生来说得分率都不高。例如, 在一次练习中我选的山东高考试题2013年第27题第 (4) 小题, “请设计一步杂交实验, 确定该突变体的基因组成是哪一种”。这个问题...
2024-04-30第一章第二节生物的变异 教学设计教学目标1．在了解遗传现象的基础上，了解生物变异的现象及其普遍性。2．通过对具体变异现象的分析，了解变异的类型以及不同类型的变异产生的原因，使学生对遗传物质在生物的遗传、变异中的作用有较全面的了解和认识。同时，通过遗传与变异的相互关系进行辩证观点的教育。3．了解变异在...
2024-05-14第一篇：高一生物染色体变异高一生物人教版必修二5.2染色体变异（学案）人教版(2019)必修二遗传与进化第5章基因突变及其他变异第2节染色体变异一、教学目标的确定课程标准与本节对应的“内容要求...
2022-08-13一、选择题（6小题，共计48分）1. 细胞呼吸原理在生产生活中应用广泛，以下分析不正确的是（ ）A. 选用透气性好的“创可贴”，是为保证人体细胞的有氧呼吸B. 要及时为板结的土壤松土透气，以保证根细胞的正常呼吸C. 皮肤破损较深的患者，应及时到医院注射破伤风抗毒血清D. 慢跑可以促进人体细胞的有氧呼...
2024-04-21乙型病毒性肝炎(简称乙肝)传染性强、流行面广,是一种严重危害人民群众身体健康和社会生活的传染病。杭州市萧山区从1996年起每年对区属普通(职业)高一新生进行HBsAg等项目的检测,并积极开展健康教育,推广乙肝疫苗接种,经过11年的努力,已初见成效。现将结果报道如下。1 对象与方法1.1 对象1996-...
2024-04-28人教版（2019）必修二遗传与进化第5章基因突变及其他变异第2节染色体变异一、教学目标的确定课程标准与本节对应的“内容要求”是：“举例说明染色体结构和数量的变异都可能导致生物性状的改变甚至死亡。”根据上述要求和建议，本节课教学目标确定如下：1.说出染色体结构变异的基本类型。2.说出染色体数目的变异。...
2024-05-17第一篇：生物遗传信息范文高一生物《分子与生物》精品教案：2.3《遗传信息的携带者——核算》新人教版必修1第3节 遗传信息的携带者──核酸一、 教学目标1.说出核酸的种类，简述核酸的结构和功能。2....
2022-06-01第一篇：生物遗传解析范文生物的遗传“生物的遗传、变异及生物的进化”中考考点1、2、 列举生活中常见的一对相对性状，区分性状与相对性状。 描述染色体，DNA和基因三者之间的关系;描述生殖...
2022-06-01第一篇：有关生物遗传范文生物的遗传“生物的遗传、变异及生物的进化”中考考点1、2、 列举生活中常见的一对相对性状，区分性状与相对性状。 描述染色体，DNA和基因三者之间的关系;描述生殖...
2022-06-03...
2024-05-01第一篇：遗传生物学范文生物的遗传“生物的遗传、变异及生物的进化”中考考点1、2、 列举生活中常见的一对相对性状，区分性状与相对性状。 描述染色体，DNA和基因三者之间的关系;描述生殖过...
2022-05-22第一篇：基因遗传性状初中生物文章标题：初中生物基因控制生物的性状教学案例设计《基因控制生物的性状》教学设计[教学目标设计]1、知识与技能：举例说出生物的性状，以及亲子代间在性状上的延续现象。...
2022-12-24我们每天吃的饭菜、喝的矿泉水, 以及看书学习等, 这些都来自于生物学的直观运动。比如当高中生在进行生物学考试的时候, 当其大脑运作的时候, 这时便是一种大脑细胞告诉运转的生物动态过程。因此, 我们不难发现, 生物学就存在于我们的周围, 我们的一言一行、一颦一笑都离不开生物学。特别是当我们的身体健康出现状况时, 这时便说...
2024-04-11