#刘心武班主任读后感 搜索结果
第一篇：班主任刘心武读后感刘心武《班主任》赏析班主任(刘心武)【思想内容】《班主任》是伤痕文学的开山之作。 ··刘心武在《班主任》中，以不凡的勇气和识见，通过两个表面上的好坏分...
2022-08-03第一篇：刘心武班主任读后感刘心武《班主任》赏析班主任(刘心武)【思想内容】《班主任》是伤痕文学的开山之作。 ··刘心武在《班主任》中，以不凡的勇气和识见，通过两个表面上的好坏分...
2022-08-19第一篇：刘心武班主任赏析刘心武班主任评论分析X X X X刘心武《班主任》评论分析大 学 毕 业 论学生姓名:学号:指导教师:日期:文刘心武《班主任》评论分析《班主任》的构思成熟与开笔大约在1977年...
2022-07-09第一篇：刘心武班主任研究刘心武班主任评论分析X X X X刘心武《班主任》评论分析大 学 毕 业 论学生姓名:学号:指导教师:日期:文刘心武《班主任》评论分析《班主任》的构思成熟与开笔大约在1977年...
2022-07-09班主任（刘心武）【思想内容】《班主任》是伤痕文学的开山之作。··刘心武在《班主任》中，以不凡的勇气和识见，通过两个表面上的好坏分明，实质上都被极左思想扭曲而畸形的中学生形象，揭露和批判了极左思想对青少年的毒害。尤其是“好学生”谢惠敏的思想僵化，也达到了令人怵目惊心而非“救”不可的地步。《班主任》以接...
2024-04-12X X X X刘心武《班主任》评论分析大 学 毕 业 论学生姓名:学号:指导教师:日期:文刘心武《班主任》评论分析《班主任》的构思成熟与开笔大约在1977年夏天。那时我是人民出版社文艺编辑室的编辑。《班主任》的素材当然来源于我在北京十三中的生活体验，但写作它时我已不在中学。出版社为我提供了比中学开阔...
2024-04-14第一篇：论刘心武班主任范文刘心武班主任评论分析X X X X刘心武《班主任》评论分析大 学 毕 业 论学生姓名:学号:指导教师:日期:文刘心武《班主任》评论分析《班主任》的构思成熟与开笔大约在1977...
2022-06-13第一篇：刘心武红楼梦读后感 刘心武再谈《红楼梦》小人物的爱情更值得关注刘心武再谈《红楼梦》小人物的爱情更值得关注[摘要]《红楼梦》里面有很多形形色色的男女关系和情爱关系，这是一个很丰富的...
2022-08-19第一篇：刘心武讲红楼范文 刘心武再谈《红楼梦》小人物的爱情更值得关注刘心武再谈《红楼梦》小人物的爱情更值得关注[摘要]《红楼梦》里面有很多形形色色的男女关系和情爱关系，这是一个很丰富的文...
2022-05-29第一篇：刘心武解读红楼范文 刘心武再谈《红楼梦》小人物的爱情更值得关注刘心武再谈《红楼梦》小人物的爱情更值得关注[摘要]《红楼梦》里面有很多形形色色的男女关系和情爱关系，这是一个很丰富的...
2022-06-13对历史、对经典文本的解读基本上有两种态度:一种是“六经注我”, 一种是“我注六经”。所谓“六经注我”, 就是强调“六经”固有的原本意涵而无视作为个体的“我”的解读;所谓“我注六经&rdqu...
2024-05-03刘心武，中国当代著名作家、红学家。曾任《人民文学》杂志主编。以短篇小说《班主任》成名，该作被视为伤痕文学的代表作。其长篇小说《钟鼓楼》曾获得茅盾文学奖，是当代主流作家之一。前不久，作家刘心武因续写经典名著《红楼梦》一时成为媒体关注的焦点，虽然受到国内一些红学家的抵制，但是国内红学泰斗周汝昌称赞刘心武...
2024-04-11制竹排的原料，一是竹子。大货车运来竹子，卸下，先要破开，再截成一定的长度，然后在截好的竹板上打孔。再就是比较细的钢筋，用来将打好眼的竹板串起。固定的方式有两种：一种是用能套住钢筋头的扳子，将露出竹排两边的钢筋头掰弯，箍定竹排；另一种是钢筋段两端有螺纹，将螺母旋进去箍紧。这并不是轻松的体力活儿，本应由...
2024-04-13第一篇：刘心武说的金陵十二钗 金陵十二钗的故事《红楼梦》1、作家及作品：曹雪芹(1715～1763)名霑，字梦阮，号雪芹、芹圃、芹溪,是我国伟大的现实主义作家。他祖籍辽阳，先世原是汉人，后为满洲正白旗“...
2023-01-17【摘要】论述了《孙子兵法》的管理思想及在班级管理中的应用。【关键词】《孙子兵法》班级管理“文”“武”“势”【中图分类号】G645 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2014）02-0139-02将军统帅千军万马，战胜敌人的一个基本条件就是把自己手下的人马管理好，令行禁止。令进，虽刀山...
2024-05-13第一篇：班主任德育读后感“班主任德育计划”德育工作计划(一)全体教师提高思想认识，树立全方位育人理念①让全部的学生得到全面发展。②把学生当成自己的孩子去爱。③坚持实施素质教育，改革评价方式...
2022-06-23第一篇：班主任工作漫谈读后感《班主任工作漫谈》读后感第一次听到《班主任工作漫谈》这本书是在吴老师的“优秀班主任管理艺术赏析”课程上，当时吴老师问有没有人看过这本书的时候，我的答...
2022-10-14对职校班主任来说，治班如带兵，要把手上几十个个性禀赋各不相同的青少年学生，通过三五年的职业教育、职校生活，转变为具备一定职业技能和职业素养的职场“新兵”，管理方法和工作艺术缺一不可。作为对学生进行管理教育和素质教育的组织者和领导者，班主任只有拥有正确的教育管理方法，才能撑起普度的方舟，将全班学生送抵...
2024-05-09初次拿到《班主任其实好当》这本书时，立即被它的书名吸引了，班主任真的好当吗？依据正在班主任这条大道中滚磨的我的感受来评论，可并不是这么一回事。于是我匆匆翻开书本，一口气读了几十页，为的就是探个究竟。书本中列举了很多优秀班主任解决各种问题的案例，这和《班主任兵法》如出一辙。从这些优秀班主任介绍的经验中...
2024-04-14《给班主任的建议》读后感在假期中，我有幸读了《给班主任的建议》一书，它让我感觉实用性很强，通过一个个精彩的案例，向我们展示了他精湛的教育艺术，也让我们感受到他对孩子的爱，对教育的热爱，一股敬佩之情油然而生。一、努力提高自身素质要做好班主任工作,并不是件容易事,因为班主任工作繁杂、琐碎的事较多,如果掌...
2024-05-12