#农村小学家庭教育研究论文提纲 搜索结果
摘要:农村小学教育一直是我国教育工作的重点和难点,改善农村小学教育现状是我国教育事业顺利发展的关键。本文从研究长沙市A镇农村小学教育资源配置、家庭教育等存在的问题出发,建立了基于农村小...
2022-11-15摘要:近些年,我国中小学阶段的家庭教育支出增长趋势明显,尤其是补习教育支出增长的幅度较大。对《中国家庭追踪调查》数据的计算发现,剔除价格因素后,全国处于中小学阶段的家庭的子女人均教育支出...
2022-11-15摘要:义务教育语文课程标准提出审美教育对培养学生的审美兴趣、审美品味和健全人格具有重要意义。小学阶段是审美教育的重要阶段,但是农村小学尤其是中西部地区的农村小学(由于特殊的地理位置、经...
2022-11-15摘要:音乐是情感的艺术,音乐教育是对学生进行美育的重要手段之一,是培养学生正确的审美观和初步的鉴赏、创造美的能力的基本途径。当今中国素质教育正在有序推进,国民素质提升成为素质教育的基本...
2022-11-15摘要:安全教育的课程资源管理是对小学生安全教育课程进行实施的一个重要保障,高效地进行课程资源管理就是有效利用课程资源的重要基础。在我国新的一轮推进课程体制的改革中已经多次明确指出,课程...
2022-11-15摘要:教育资源是教育发展的基础和保障,体育教育资源则是体育教学发展的基础。目前濮阳市农村中小学(乡镇行政管辖范围内的初级中学和小学)体育教育资源配置现状仍然不容乐观,存在较多问题。为了促进...
2022-11-15摘要:以信息化领航发展教育现代化是促进国家现代化改革和创新的先导和基石,从而促进中国教育综合发展。中国教育的特色发展和创新驱动离不开数据化的创新发展,促使我国教育信息化的发展从不断追赶...
2022-11-15摘要:我国农村教育一直是教育发展的短板所在,严重阻碍了我国教育改革的进程。2017年习近平总书记在十九大报告中提出了“乡村振兴”战略,2021年中央一号文件《中共中央国务院关于全面推进乡村振兴...
2022-11-15摘要:根据十三届全国人大一次会议精神,甘肃省人民政府办公厅印发了《2018年深度贫困县农村学校支教活动计划实施方案》,明确提出:“深度贫困县农村学校支教活动是省委、省政府推动教育精准扶贫和...
2022-11-15摘要:近年来,随着经济迅速发展与人口流动性增强,大量农村劳动力流入城市,众多农村人口选择进城务工。然而由于城乡二元结构体制与现实条件的限制,绝大多数外出务工人员无力将孩子带入城市,与之一...
2022-11-15摘要:《义务教育英语课程标准(2011版)》明确指出英语课程具有工具性和人文性双重性质。在小学英语教学中,教师应该把教书育人作为首要宗旨,充分利用英语课堂及教材中的德育资源,丰富学生的生活,开阔...
2022-11-15摘要:学生核心素养问题业已成为当前教育、课程改革的核心内容,其目的在于“立德树人”基础上全面培养、提升学生适应未来发展的能力。20世纪末期,西方教育发达国家就“培养什么人,如何培养人”为...
2022-11-15摘要:农村教育硕师计划是我国创新农村教师培养的机制,是为了提高农村教师素质、发展农村教育,补充农村教师短缺的政策。本文是以新疆师范大学农村教育硕士为研究对象,通过本人的亲身实践以及问卷...
2022-11-15摘要:随着我国经济快速发展,大量欠发达地区的劳动力向经济发达地区转移,由此产生许多留守儿童。儿童在成长过程中,教育是关键。相对于父母在身边进行家庭教育的儿童来说,留守儿童因为父爱或母爱缺...
2022-11-15摘要:近年来,随着经济迅速发展与人口流动性增强,大量农村劳动力流入城市,众多农村人口选择进城务工。然而由于城乡二元结构体制与现实条件的限制,绝大多数外出务工人员无力将孩子带入城市,与之一...
2022-11-15摘要:教师的关爱对留守儿童的健康成长具有重要意义。为了探究农村小学教师对留守儿童的关爱状况,本研究在甘肃省Q县W镇三所小学开展了田野调查。期间对13位教师和22位留守儿童进行了深度访谈和细...
2022-11-15摘要:二十世纪五十年代,小班教学组织形式已在美国悄然萌生,即特朗普制中的“小班研究”。直到二十世纪七、八十年代,英、美等发达国家开始对小班化教学进行了一系列的实验与探索,求证小班化教学与...
2022-11-15摘要:“获得感”一词具有鲜明的政策取向与时代价值,主要指个体因自身在物质与精神层面的实际获得而产生的积极愉悦的情感体验。职业获得感作为获得感的衍生概念,是个体基于职业所获产生的获得感受...
2022-11-15摘要:保障我国社会稳定发展的关键环节之一集中体现在义务教育的平衡发展,同时也体现在师资的均衡配置。但是我国当前义务教育领域均衡发展状况并不理想,在硬件方面非均衡的状况比较严重,特别是学...
2022-11-15摘要:随着新课程改革的稳步实施,“互联网+教育”的信息化手段与教学深度融合,推动着传统教学模式的变革。“翻转课堂”作为互联网产物下一种新型的教学模式被引入到中国,凭借诸多优势深受教育研究...
2022-11-15