农村环境教育论文提纲

论文题目：建设美丽中国视域下农村初中生环境保护教育研究 ——基于陕西省安康市平利县xx镇xx中学为例

摘要：我国改革开放近四十年的发展取得了诸多成就,同时也出现了些需要高度关注的问题,如环境保护等问题。近年来,城镇的环境保护日益得到了应有的重视,而农村环境保护的问题却日益突出而受到了有识之士的广泛关注。在农村环境保护的主体中,农村初中生则扮演着重要的角色。农村初中生环境保护教育是实现生态文明建设和建设美丽中国的重要组成部分。初中生既处于“三观”的形成期,也处于生态文明意识和行为习惯养成的关键期。目前,农村初中生是农村中的“精英”且所占比重较大。他们是推动农村环境保护和建设美丽乡村、美丽中国的主体和生力军,他们的生态环境保护意识、观念和行为直接或间接地关乎农村生态环境的保护,进而影响美丽中国建设。近年来,农村初中生环境保护教育取得了一定的成效,但仍然还存在诸多需要进一步面对和解决问题。本文主要围绕农村初中生的环境保护教育问题从四个部分展开予以论述。首先,文章主要论述了美丽中国、美丽乡村、乡村振兴战略等的提出、内容、意义、农村环境保护对建设美丽乡村（中国）的作用;农村初中生环境保护教育的概念界定、课程内容、主要特点、内容、目标以及农村初中生环境保护教育与建设美丽中国的关系。其次,文章主要采取实证研究的方法,即通过网络资源、调查问卷、个案访谈等形式,从国家、学校、社会、家庭和个人等层面了解在建设美丽乡村和美丽中国视域下农村初中生环境保护教育中存在的问题与不足。再次,文章主要基于调查数据和资料从国家、学校、社会、家庭和个人等层面分析美丽中国视域下农村初中生环境保护教育中存在问题的原因。最后,文章主要基于上述建设美丽中国视域下农村初中生环境保护教育存在的问题,提出相应的解决对策。

关键词：建设美丽中国;农村初中生;环境保护教育

学科专业：课程与教学论

摘要

ABSTRACT

绪论

一、选题的研究意义

(一) 理论意义

(二) 现实意义

二、国内外研究现状

(一) 国内研究现状

(二) 国外研究现状

三、研究目标和研究方法

(一) 研究目标

(二) 研究方法

四、研究的创新之处

第一章 建设美丽中国与农村初中生环境保护教育

第一节 建设美丽中国

一、美丽中国的提出

二、美丽中国的基本内容

三、美丽中国提出的重要意义

四、农村环境保护对建设美丽中国的作用

第二节 农村初中生环境保护教育

一、农村初中生环境保护教育的概念界定

二、农村初中生环境保护教育的课程内容

三、农村初中生环境保护教育的主要特点

四、农村初中生环境保护教育的主要内容

五、农村初中生环境保护教育的主要目标

第三节 农村初中生环境保护教育与建设美丽中国的关系

一、加强农村初中生环境保护教育促进美丽乡村建设

二、建设美丽乡村需要加强农村初中生环境保护教育

三、加强农村初中生环境保护教育与建设美丽中国相互促进

第二章 建设美丽中国视域下农村初中生环境保护教育存在的问题

第一节 美丽中国视域下农村初中生环境保护教育的现状调查

一、调查问卷的设计及调查对象的选择

二、农村初中生环境保护教育现状调查的样本容量

三、农村初中生环境保护教育现状调查的基本情况分析

第二节 美丽中国视域下农村初中生环境保护教育存在的问题

一、国家对农村初中生环境保护教育重视相对滞后

二、学校迫于升学压力削弱农村初中生环境保护教育力度

三、社会对农村初中生环境保护教育的宣传力度不够

四、家庭和个人对农村环境保护意识与知识较为欠缺

第三章 建设美丽中国视域下农村初中生环境保护教育问题的原因

第一节 非均衡发展战略导致对农村环境保护及教育重视滞后

一、改革开放很长一段时间环境保护未受到应有的重视

二、城乡二元体制使得农村发展及环境保护滞后于城市

三、国家对农村初中生环境保护教育的资金等投入不足

四、城乡师资分配不均导致农村环境保护教育师资不足

第二节 应试教育背景下学校重视农村初中生环境保护教育不足

一、相关农村初中生环境保护教育的课程内容落实欠佳

二、应试教育背景下学校对环境保护教育课程开展不足

三、学校对农村初中生环境保护教育实践活动组织较少

第三节 社会对农村初中生环境保护教育的宣传不到位

一、社会对农村初中生环境保护教育宣传职责不清

二、社会对农村初中生环境保护教育宣传途径单一

三、社会对农村初中生环境保护教育宣传机制不健全

第四节 家庭和个人环境保护意识淡薄和根深蒂固的不良习惯

一、家庭和初中生受教育水平有限且环境保护知识缺乏

二、农民对环境问题缺乏足够认识且环境保护意识淡薄

三、农村环境保护基础设施落后和根深蒂固的不良习惯影响

第四章 美丽中国视域下农村初中生环保教育问题解决策略

第一节 国家应加大农村初中生环境保护教育支持与投入

一、国家应加强对农村初中生进行环境保护法规的宣传

二、国家应对农村初中生加大环境保护教育资金的投入

三、国家要加强农村环境保护教育师资队伍的建设

四、国家要加强对农村初中生环境保护教育的考核

第二节 学校重视思品课程教学渗透农村环境保护教育

一、在农村初中生的思品等教材中丰富环境保护教育的内容

二、挖掘环境保护素材运用到思品课堂中渗透环境保护教育

三、利用思品课外实践活动来强化农村初中生环境保护教育

四、利用研究性学习和专题讨论等加强农村初中生环保教育

五、结合农村环境保护现状来拓展环境保护教育形式和手段

第三节 社会扩大农村环境保护宣传力度来增强环境保护意识

一、利用社会网络媒体加大环境保护教育宣传力度

二、落实宣传职责进一步加强农村环境保护宣传工作

三、利用讲座、研讨会等开展环境保护宣传教育活动

四、播放环境保护的典型案例宣传片来加强警示教育

第四节 提高农村家庭和学生的环境保护意识促进自我教育

一、要提高家庭父辈环境保护意识和观念并树立良好榜样

二、引导农村初中生自觉加入环境保护队伍并做好宣传

三、教育农村初中生和农民群体共同行动守护美丽家园

结语

参考文献

附录一

附录二

致谢