农村中小学教育论文提纲

论文题目：濮阳市农村中小学体育教育资源配置存在的问题及其影响因素研究

摘要：教育资源是教育发展的基础和保障,体育教育资源则是体育教学发展的基础。目前濮阳市农村中小学（乡镇行政管辖范围内的初级中学和小学）体育教育资源配置现状仍然不容乐观,存在较多问题。为了促进濮阳市农村中小学体育教育资源的合理配置,本文以濮阳市农村12所初中、18所小学为调查对象,通过文献资料法、问卷调查法、实地调查法、访谈法、德尔菲法等研究方法,对濮阳市农村中小学体育教育资源配置情况进行调查分析,找出其配置存在的问题及其影响因素,最后提出相关对策。研究结果如下:存在的问题:1.濮阳市农村中小学体育教师资源配备不足,以兼职体育教师为主;体育教师队伍质量较差,学历低、职称低;体育教师薪资低、福利落实不到位。2.濮阳市农村中小学场地、器材资源匮乏,配置的种类、数量均没有达到政府要求;现有场地、器材资源使用率较低并存在安全隐患;缺少标准场地,以简易场地为主。3.濮阳市农村中小学体育课程内容资源单一,周课时安排不达标;课外体育活动方式单一,学生每天运动时间不足一小时。4.濮阳市农村中小学体育经费资源不足,经费来源渠道单一。5.濮阳市农村中小学体育信息资源设备不足,现有信息化设备使用率较低。本文采用德尔菲法,将其影响因素归类为:1.社会因素:长期二元结构导致农村经济、环境等各方面相对落后,影响农村中小学体育教师资源、体育经费资源、场地、器材资源的合理配置。2.经济因素:农村地区落后的经济影响着体育教师、体育经费、场地器材资源、体育信息资源的合理配置。3.主观因素:农村学校领导、教师的观念,择业者的择业观,影响体育教师资源、体育课程内容资源、体育经费资源的合理配置。4.政府因素:管理力度不足,监督不到位,教师编制充足,严重影响了农村中小学体育教育资源的合理配置。为了促进农村中小学体育教育资源的合理配置,首先,应该提高农村体育教师的薪资待遇;通过建立区域性教师交流机制等方式来提高农村学校体育教师质量。其次,加快经济发展,扩宽经费来源渠道,增加体育经费的投入。再次,改变农村地区落后的教育观念,提高体育课的受重视程度。最后,加强政府对农村学校体育教育资源配置的管理和监督,制定相关政策等保障机制。

关键词：濮阳市;农村中小学;体育教育资源配置;存在的问题;影响因素

学科专业：体育教育训练学

摘要

ABSTRACT

1 前言

1.1 选题依据

1.1.1 政府相关政策的明确导向

1.1.2 体育教育资源合理配置的重要性

1.1.3 濮阳市农村中小学体育教育资源欠缺的现实需要

1.2 研究意义

1.2.1 理论意义

1.2.2 实践意义

1.3 核心概念界定

1.3.1 农村中小学

1.3.2 教育资源

1.3.3 体育教育资源

1.3.4 教育资源配置

1.4 文献综述

1.4.1 国外研究现状

1.4.2 国内研究现状

1.4.3 国内外研究述评

2 研究对象与研究方法

2.1 研究对象

2.2 研究方法

2.2.1 文献资料法

2.2.2 问卷调查法

2.2.3 实地调查法

2.2.4 访谈法

2.2.5 数理统计法

2.2.6 德尔菲法

2.2.7 逻辑分析法

3 研究结果与分析

3.1 濮阳市农村中小学体育教育资源配置现状分析

3.1.1 体育教师资源配置现状分析

3.1.2 场地、器材资源配置现状分析

3.1.3 体育课程内容资源配置现状分析

3.1.4 体育经费资源配置现状分析

3.1.5 体育信息资源配置现状分析

3.2 濮阳市农村中小学体育教育资源配置存在问题分析

3.2.1 体育教师资源配置存在问题分析

3.2.2 场地、器材资源配置存在问题分析

3.2.3 体育课程内容资源配置存在问题分析

3.2.4 体育经费资源存在问题分析

3.2.5 体育信息资源存在问题分析

3.3 濮阳市农村中小学体育教育资源配置存在问题的影响因素指标筛选

3.3.1 影响因素指标的来源

3.3.2 初步形成的影响因素指标

3.3.3 专家积极系数、权威系数和协调系数

3.3.4 第一轮专家咨询结果与修改

3.3.5 第二轮专家咨询结果及最终确立的指标

3.4 濮阳市农村中小学体育教育资源配置存在问题的影响因素分析

3.4.1 体育教育资源配置存在问题的社会影响因素分析

3.4.2 体育教育资源配置存在问题的经济影响因素分析

3.4.3 体育教育资源配置存在问题的主观影响因素分析

3.4.4 体育教育资源配置存在问题的政府影响因素分析

3.5 濮阳市农村中小学体育资源配置存在问题的对策分析

3.5.1 切实提高农村教师待遇,努力建设高素质教师队伍

3.5.2 大力发展经济,增加体育经费投入

3.5.3 积极吸引社会力量,扩宽教育经费来源渠道

3.5.4 改变农村传统的教育观念,提高体育的受重视程度

3.5.5 加强政府管理,制定相关政策等保障机制

4 结论

5 参考文献

6 附录

附录 A 濮阳市农村中小学体育教育资源配置现状调查问卷

附录 B 濮阳市农村中小学体育教育资源配置存在的问题及其影响因素的研究

附录 C 访谈提纲(校方领导)

附录 D 访谈提纲 (濮阳市教育局、各乡镇中心校领导)

附录 E 专家效度检验表

附录 F 濮阳市农村中小学体育教育资源存在问题的影响因素专家咨询问卷(第一轮)

附录 G 濮阳市农村中小学体育教育资源存在问题的影响因素专家咨询问卷(第二轮)

附录 H 调查过程中所拍摄的图片

7 致谢