#以竹为媒建设校本课程凸显学校特色 搜索结果
校本课程建设是学校内涵发展值得关注、思考和实践的课题。学校建设校本课程, 凸显特色, 以竹为媒, 进行了一些有效的探索和实践。一、竹文化校本课程开发总目标通过竹生物研究, 使学生了解和认识...
2022-09-20校本课程建设是学校内涵发展值得关注、思考和实践的课题。学校建设校本课程, 凸显特色, 以竹为媒, 进行了一些有效的探索和实践。一、竹文化校本课程开发总目标通过竹生物研究, 使学生了解和认识...
2023-01-23第一篇：学校校本课程建设汇报学校地方校本课程开设汇报材料[本站推荐]学校地方、校本课程开设情况汇报材料柏井中心小学我校自新课程实施以来，开足开全了各门课程，特别是地方课程和校本课程，更是引起...
2023-04-13...
2024-05-02校本课程(school-based curriculum)即以学校为本位、由学校自己确定的课程,它与国家课程、地方课程相对应。在新课程改革中,校本课程作为一个全新概念出现在学校中,作为一所欠发达地区的中学,在校本课程的开发中,我们立足本校实际,在探索中反思,在反思中前进。下面提出我校在校本课程开发中的一点做法和体会,旨...
2024-04-24第一篇：校本课程特色范文校本特色课程汇报材料各位领导、各位来宾：大家好，欢迎各位领导在百忙之中检查我校文明礼仪教育工作。接下来由我来为大家简要汇报一下我校近几年文明礼仪教育工作的基本情况...
2022-06-02第一篇：学校校本课程总结学校校本课程工作总结为传承中国古典文化，提高学生的文化修养，增强学生对祖国传统文化的了解和热爱，培养他们对生活积极的态度，我们就把《三字经》和“古诗文诵读”...
2022-07-22第一篇：培智学校校本课程学校校本课程实施总结为了顺应课程改革的发展需要,为了全面推进素质教育,为了满足全体小学生的兴趣爱好,促进学生的个性发展,我校开发校本课程,实施校本课程全面教学,至今...
2022-07-11摘要：对国内部分省市26所高中的调查发现,当前高中生的校本课程参与度并未达到理想状态;性别差异与年级差异呈现出一致性;校本课程的参与度存在城乡差异,但不存在区域差异;高中生对校本课程的满意程度不高;考试评价、实践性、期望效益、课程资源和社会认同是影响高中生校本课程参与的主要因素。鉴于此,在实践中必须强化对校本课程的认识...
2024-04-17国家、地方、学校三级课程管理的实行, 为以校为本的校本课程的开发提供了有效的制度保障, 在校本课程的开设的探索中, 贴合学校实际灵活多样的进行课程的开发, 成为许多学校共同的做法。本文作者所在学校近年来就积极探索学生社团与校园文化建设, 并尝试将学生美术社团活动纳入到美术校本课程建设的体系中, 进行实施校本课程的实践。...
2024-04-25第一篇：学校校本课程工作计划学校校本课程工作总结为传承中国古典文化，提高学生的文化修养，增强学生对祖国传统文化的了解和热爱，培养他们对生活积极的态度，我们就把《三字经》和“古诗文诵读&rd...
2023-04-13第一篇：学校校本课程工作总结学校校本课程实施总结为了顺应课程改革的发展需要,为了全面推进素质教育,为了满足全体小学生的兴趣爱好,促进学生的个性发展,我校开发校本课程,实施校本课程全面教学,...
2023-04-13寄宿制学校的校本课程开发, 要密切联系寄宿制学校学生生活的需要。教师作为校本课程开发的主体和重要的课程资源, 是影响校本课程质量的重要因素。本文以N中学为研究对象, 结合调查问卷, 对寄宿制学校教师开设校本课程的意愿及能力进行了分析。一、教师参与校本课程的基本能力要求1.课程意识及课程能力校本课程开发...
2024-04-11校本德育课程建设论文 篇1：基于特征分析的校本德育目标及实现 摘 要 校本德育目标具有基础性和差异性特征，是在国家规定的基础性德育目标上制定和确立的。基础性德育目标往往是抽象的，需要细...
2022-04-16书法小学校本课程方案方案一：书法小学校本课程方案一、指导思想校本课程开发是实施素质教育的要求，校本课程的开发，有利于培养学生的兴趣爱好，发展个性特长，提高学生自主学习、自我完善的能力。校本课程的开发能够拓展学生的知识领域，培养他们的创新精神和实践能力，培养学生的团结合作意识，提高学生的思想品德修养和...
2024-04-27创建美育特色校本课程，促进学校和谐生态发展于洪区东湖学校于洪区东湖学校是于洪区人民政府于2003年9月成立的九年一贯制学校，是在原163中学与东湖小学的基础上合并而成的。学校现有30个教学班，在校学生1300余人，教职工102人。教师队伍中省市区学科带头人或骨干教师30余人，青年教师占80%以上，是...
2024-05-13校本课程校园文化建设论文 篇1：写字校本课程推动校园文化建设的实施策略 摘要：书法，是表达，也是艺术作品，好的书法作品可以将作者感情完美融入，带动读者的心绪。而在学校开设书法课程是比较早的安...
2022-04-26摘要：较之主题班会课多关注的是学生发展的共性需求,对学生的品德教育难以形成连贯性,常常出现“断片”难续的现象,常规班会课是在班主任指导下,从学生发展差异和班情特点出发,跟踪学生发展过程,关...
2022-11-15摘要：校园文化建设对学生核心素养的培养具有导向性、激励性和规范性,同时,学生核心素养的培养是可以依托校园文化建设来实现的,所以笔者提出了基于培养学生核心素养的校园文化建设研究。目前关于...
2022-11-15重庆市荣昌永荣中学 (原名永荣矿务局一中) 创办于1959年, 在上个世纪七十至九十年代, 作为国家大中型煤矿企业的直属子弟学校, 其师资、教学质量、教师工作作风、办学规模等在重庆乃至西南地区厂...
2022-09-11