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第一篇：人教版语文一年级识字人教版小学一年级语文《识字四》教案识字四教学目标：1、会认11个带有虫字旁的字和“展、运、网”3个生字。2、正确、整齐、规范书写6个生字。正确、流利朗读...
2023-02-11第一篇：人教版一年级语文识字人教版一年级语文识字课文教学反思教学反思【一去二三里】这首故事是由数字组成的，并且学生刚好在数学课上学了1-10的计算。所以我从数学数数上导入。我问：同学们，你们会...
2023-02-11人教版一年级下册《识字4》教学设计一、设计理念：语文课程标准指出“识字教学要将儿童熟识的语音因素作为主要材料，同时充分利用儿童的生活经验，注重教给识字方法，力求识用结合。运用多种形象直观的教学手段，创设丰富多彩的教学情境。”本课采用个性化教学，以学生原有的知识经验为基础展开教学，通过创设情境，激发学...
2024-05-19识字5 《动物儿歌》说课稿《动物儿歌》是人教版语文一年级第二学期第五单元的开篇第一课，本课向学生展示的是精彩的夏天里小动物们的活动，激发学生乐于观察、热爱自然的兴趣。说教材：本课是一首充满童趣的儿歌，儿歌写的是六种小动物在夏天里活动的情形。这些小动物大都是昆虫。因此本课要求认识的字也大多是虫字旁的字...
2024-06-05识字5 教学目标：1、认识“团”、“量”等12个生字，会写“谁”、“怕”等6个字。2、朗读谜语，边读边想，能说出自己是怎么猜出来的。3、收集谜语和自编谜语的兴趣。教学重点: 识字、写字。教学难点：掌握“遇”、“尊”难认字的字型。教学过程：第一课时（一）、提出本课学习任务1、谈话导入：你们喜欢猜谜语吗...
2024-04-19４、日月明 何红霞 教学目的１、认识１３个生字，会写“力、手、水”。２、了解一些会意字的构字特点，激发对祖国语言文字的喜爱。教学重点认识１３个生字，会写“力、手、水” 教学难点了解一些会意字的构字特点，激发对祖国语言文字的喜爱。教学准备卡片、课件 教学时间2课时 教学过程 第一课时一、导入揭题你们还...
2024-04-21小学语文人教版一年级下册《识字8》教学设计枝江市实验小学 杨梅教学目标：1．认识“眉”、“初”、“斗”、“雁”、“寒”等10个生字，初步练习写生字。2．能正确、流利地朗读课文，初步感受谚语的美。教学重点:识记生字、书写生字。教学过程：课前互动一、创设情境，导入明标1、创设情境：大自然妈妈派她的使者给...
2024-05-07教学目标1、认识14个生字，会写4个字，认识足字旁、口字旁、言字旁和提手旁。2、能正确、流利地朗读课文。3、有积极参加体育活动的愿望。教学重难点：识字、写字教学过程一、导入同学们,刚才下课后都在哪里活动呀?今天我们就来学习识字一第四课(贴注音课题)，拼读课题，个别读，正音，师领读题。二、看图学词、认...
2024-05-09第一篇：人教版一年级下识字七 识字5（人教版一年级下）时间:2009-11-30 17:05来源: 作者: 点击:次识字5 教学目标：1、认识12个生字，会写谁、怕、跟、凉、量、最6个字。2、正确、流利地朗读课文。3、初步...
2023-02-11人教版一年级下册《识字8》教学案例【背景陈述】研究主题：立足童趣倡导乐学小班化主要体现在人数规模的“小”上，人数的减少这无疑增加了孩子受关注的程度，小班化语文教学能创设充满童趣的教学氛围，构建互动的课堂；运用灵活的教学方式，提高学习的实效；结合科学的评价体系，彰显学生的个性，让学生乐于学习，真正成为...
2024-05-26人教版二年级上册语文识字五教学反思识字教学是低年级非常重要的教学内容，但是多年来，对于识字教学的探讨我却不够重视。怎样让孩子们在识字教学的课题中也能像其他的课堂中那么积极活跃、热情高涨呢？怎样转变孩子们的识字课堂习惯呢？经过多次探讨，我认为还是有办法能识字课堂变得丰富高效起来的。在这节课的设计上，我...
2024-05-10人教版小学语文二年级上册《识字5》教案设计第一课时教学目标：1.认识“移、谋、柴、焰、易、折”6个生字，会写“容、易、折”3个生字。2.正确、流利地朗读谚语，初步体会谚语的含义。教学重点：1.识记6个生字。2.会写3个生字。教学难点：1.对前三条谚语的理解。教具准备： ppt课件 教学过程：一、创设...
2024-05-12《日月明》教学设计教学目标：1、认识11个生字，会写5个生字。2、正确、流利地朗读课文，能正确美观地书写生字。3、初步了解会意字的构字特点，产生对祖国语言文字的喜爱之情。教学重、难点：1、认识11个生字，会写5个生字。2、正确、流利地朗读课文，能正确美观地书写生字。3、初步了解会意字的构字特点。教学...
2024-05-21《操场上》教学设计大洼区城郊学校王素红 2017年5月《操场上》教学设计教学目标知识与技能:1、正确认读本课的12个生字，正确书写7个生字，认识火旁。2、能正确、流利、有感情的朗读课文。过程与方法1、通过“反复诵读、以读带讲”帮助学生理解课文，体验情感。2、展开小组讨论，交流识字经验，学会运用多种多...
2024-05-01人教版一年级下册语文小青蛙教学设计课前准备（1）课件。（2）教学过程一、激趣导入1.猜谜激趣。课件出示：“绿衣小英雄，田里捉害虫，冬天它休息，夏天勤劳动。”孩子们，猜猜看，它是谁？(青蛙)2.揭题：今天，我们认识的新朋友就是小青蛙。(板书：小青蛙)3.课件出示漂亮的小青蛙。导学：同学们想和小青蛙交朋...
2024-06-09第一篇：人教版语文一年级教案人教版一年级语文上册教案口语交际·小兔运南瓜教案2.doc 口语交际·小兔运南瓜教案1.doc 《语文园地六》教案2.doc 《语文园地六》教案1.doc 6.20 小熊...
2023-02-11第一篇：人教版语文一年级上册人教版语文一年级上册课文教学人教版语文一年级上册课文识字一1、《一去二三里》一去二三里一去二三里，烟村四五家。亭台六七座，八九十枝花。2、《口耳目》 口耳目口 耳...
2023-02-11第一篇：人教版语文一年级生词语文一年级下册生词一年级下册生字表(二)250个生字的组词识字一千万 丁冬 冬天 百万 齐心 一百年说话 说书 笑话 写话 朋友 友人 好友 春天 春节 升高 高手 亲朋好友...
2023-02-11第一篇：一年级人教版语文复习人教版一年级语文上册期末复习教案一年级语文第一学期期末复习教案;复习计划;一、班级情况分析1、知识能力掌握情况：;班中学生能比较熟练地拼读音节,利用汉语拼音帮助...
2023-04-30第一篇：人教版一年级上册语文人教版一年级语文上册教案口语交际·小兔运南瓜教案2.doc 口语交际·小兔运南瓜教案1.doc 《语文园地六》教案2.doc 《语文园地六》教案1.doc 6.20 小熊...
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