#五年级的健康教育教案 搜索结果
第一课 心理 教学目的1．了解什么是心理，心理对人有什么影响 2．学会如何维护心理健康。教学过程 新授知识：1、什么是心理？心理是如何产生和进行的。概括的说，心理是脑的机能，是客观现实的反映。也就是说，心理是人的大脑对客观现实的主观反映。大脑是产生心理的器官；客观现实是心理的源泉和内容。2、心理与生...
2024-05-02五年级上册健康教育[教学内容]一、人体的消化器官[教学目的] 向学生介绍有关消化吸收的基础知识，使学生了解消化道的组成。[教学重难点] 消化道的组成。[教具准备] 消化器官挂图。[教学过程]1、导入新课，我们喝的水和吃的每样食物都要经过人体自身地处理，才能吸收其中的营养成份并且将废物排出体外。那么，...
2024-04-28第一篇：五年级上健康教育教案环境教育教案五年级上2016——2017学年上学期环境教育教案五年级三班1、《枫叶红了》教案教学目的：1、通过认识植物的变化，唤起学生对日益遭受破坏的地球环境...
2023-03-15五 年 级 上 学 期 健 康 教 育 教 案第一课 合理三餐促健康教学目的：1.了解一日三餐与健康的关系2.知道不良饮食习惯对健康的危害 教学重点：明白一日三餐与健康的关系 教学难点：养成良好的饮食习惯 教具：PPT 课时：1课时 教学过程：一． 导入新课1.问：同学们，能说说今天你吃了些什么？大...
2024-04-23海洋怪兽苏教版小学美术五年级下册教案教学目标：1.培养观察能力和想象能力2.掌握绘画的方法重点：能把想到的怪兽表现出来难点：能运用各种绘画方法进行创作教具：多媒体、范例教学活动：一、导人你知道那些海洋怪兽?那一种最有趣?在童话和神话里还是你的梦中里的?很多海洋怪兽都是从海里出来的.。二、出示多媒体老...
2024-04-14中国结活动目标：１、学会用上网、查阅书报、调查等多种途径获得资料，让学生了解中国结的种类，文化内涵等。２、知道编织中国结所需的材料，了解中国结的多种编织方法，并学会其中一种简单的编织方法。３、学会用小报等形式介绍中国结的相关知识。活动重点１、通过实践活动使学生了解中国的传统文化，激发学生热爱祖国，宏...
2024-04-30五年级学生健康课教案（洗手教学）上课教师：赵益 教学目标：让学生懂得在什么情况下必须洗手，怎样洗手。教学重点：怎样洗手，不洗手的危害。教学重点：怎样洗手和养成洗手的习惯。一、导入1、我们班有35名同学，同学们在家中的生活习惯老师都不清楚，今天老师想知道同学们在家里都有那些的生活习惯，有那位同学能够说...
2024-05-31第一篇：五2心理健康教育教案五(2)班心理健康教育主题班会教案小学生心理健康教育主题班会教案五年级(2)班主题班会主题：小学生心理健康教育 时间：2014年9月22日一、活动目的：1、让学生懂得促进心理素...
2022-10-01摘要：近五年是广西大学生心理健康教育体系建设从无到有、从自发到全面规范建设的五年，本文主要从教育主管部门的举措、教师队伍建设、心理健康教育课程普及几方面回顾了广西大学生心理健康教育体系发展建设取得的成绩。从专业化管理、经费不足、教师专业化水平几方面论述了五年建设中有待进一步加强的方面。关键词：广西；...
2024-04-22课题：一成长的信息教学目标1、找出成长袋看成长的信息，分析比较找出差异。2、理解人生第二生长高峰期——青春期。3、懂得成长的每个阶段的重要性。教学重点：理解人生第二生长高峰期——青春期。教学难点：懂得成长的每个阶段的重要性。教具：学生课前调查成长袋。教 学 过程一、互动场揭题 看“生长曲线图”1．找...
2024-05-16第一篇：五年级心理健康教案五年级心理健康教育教案调节愤怒一、 本课的现实意义愤怒虽说是人的心理活动，但它与个人的学习、工作和生活等方方面面都息息相关。积极、向上、快乐的情绪有益于个人的...
2022-08-28乌高小学五年级安全教育课教案罗天贵一、教学目标：通过本次活动，让学生了解交通、活动、意外事件中必备的安全知识，懂得安全的重要性，知道时时刻刻要注意安全，培养自我保护意识，并把自己学到的安全知识传达给周围的人们，做安全教育的小小宣传员。二、教学过程：（一）、导入生命是宝贵的，每个人都只有一次，她不象财...
2024-04-18第1课 我和老师【教育内容】我和老师。【教育目标】教师：引导学生认识教师工作的积极性，了解学生对教师的希望，增进师生情谊。学生：通过教师讲解和课堂活动，了解教师的辛苦，以实际行动去尊敬自己的老师，并与老师建立深厚的情感。【教育重点】引导学生认识教师工作的积极性，了解学生对教师的希望，增进师生情谊。【...
2024-05-20小学阶段对学生实行心理健康教育有利于帮助学生形成良好的行为习惯学习习惯,有助于其健全人格以及坚定意志品质的构建。同时新课改也明确提出,应遵循学生身心发展规律,促进其身心健康的全面发展,培养学生终身学习的能力,帮助其良好品质的构建。因此小学高年级语文教学中实行心理健康教育的渗透,促进学生身心健康发展是极其必要的。一、小学...
2024-05-25五年级下册心理健康教学计划一、指导思想在本课程的教学中，应该树立心理健康素质是人的第一素质的观点，全面提高学生的心理素质，培养其自信自强的心理品质，提高其社会适应能力。二、学情分析小学五年级的学生感知觉属于少年阶段的特点，他们的视觉和听觉的感受性已发展到一定水平，感知事物的目的性比童年阶段明确，感知...
2024-04-15并从中受到教育。三、设计理念课标中指出：“阅读是学生的个性化行为??应让学生在主动积极的思维和情感活动中，加深理解和体验，有所感悟和思考，获得思想启迪，享受审美乐趣??”本设计正是依据此理念，通过三次阅读让学生掌握自主阅读的方法。对课文有一个整体的认识，熟知故事大概意思。从而...
2024-05-08第一篇：五年级心理健康教案上五年级心理健康教育教案上五年级《心理健康》上册教案第一课 新学期的打算活动目标:教师:引导学生初步认识学习目标的意义和作用;指导学生学会合理的制订个人的学习目...
2023-03-15第一篇：五年级心理健康课教案小学五年级心理健康教案 小学五年级心理健康教案《悦纳别人》教案教学目的：1、让学生懂得尊重别人，接纳别人，养成合群的性格特征。2、帮助学生理解悦纳别人，养成逐步学会...
2023-03-15第一篇：五年级上心理健康教案五年级心理健康教育教案上五年级《心理健康》上册教案第一课 新学期的打算活动目标:教师:引导学生初步认识学习目标的意义和作用;指导学生学会合理的制订个人的学习目...
2023-03-15第19课 别让皮肤受伤害教学目标：1、了解皮肤的功能，对认识自己的身体感兴趣。2、通过观察，了解皮肤，注意保护皮肤的清洁并使皮肤尽量不受到损伤。3、能大胆地在集体面前表述自己的想法。活动准备：教学挂图一张、放大镜。活动过程：一、通过提问，引导幼儿观察认识皮肤。1、教师：你们知道我们身体最外面一层表皮...
2024-06-09