#五年级下数学同步训练 搜索结果
第一篇：五年级下数学同步训练六年级下册数学同步训练答案一、 找找数量间的等量关系，再把每个方程补充完整。1. 水果店运来X箱苹果，每箱重10千克，卖出75千克，还剩下5千克。 等量关系： 方程： =52. 水欣原...
2023-03-15第一章有理数1.1正数和负数同学们在小学已经学习了整数,分数(包括小数),即正有理数及0的知识,对负数的意义也有初步的了解,也会用负数表示日常生活中的一些量,这为我们将学习本章内容打下良好的基础.但这些知识对负数意义的了解非常有限,在一些比较复杂的实际问题中,我们需要针对问题的具体特点规定正,负,特别是要用正数与负数描...
2024-04-08数学课堂练习是掌握数学知识，形成技能技巧的重要手段，是培养学生能力、发展学生智力的重要途径。练习有无效练习与有效练习之分。课堂练习的有效性是指能使学生快速、深刻地巩固知识，熟练技能，同时还要能发展学生的思维，培养学生的综合能力。那种靠大量的反复训练让学生掌握知识的练习不是有效练习，那种只让学生掌握知...
2024-04-13五年级数学上册第三单元同步练习题一、巧比大小。5.8÷0.015.8 14÷0.5614 7.05÷0.947.050÷4.254.25 6.3÷0.36.3 12.1÷0.1112.172÷1.872...
2024-05-07小学六年级数学上第五单元同步练习题【知识要点】分析、解答百分数应用题。【课内检测】1、先用波浪线画出单位“1”，再写出数量关系式。①、今年的产值比去年增加15%。=今年的产值。②、十月份用电比九月份节约了20%。×=十月份用电量。2、120增加15%后是。()比6...
2024-04-16第一篇：五年级数学期末训练卷北京版五年级上册数学全册单元测试卷15套含期中期末卷及答案[范文模版]第一单元测试卷(A) 一、直接写出得数。0.6×0.8= 3×0.9= 2.5×0.4= 3.6&tim...
2023-03-152013年小学五年级数学专项训练(列方程解应用题①)1、甲仓库有粮食44吨，乙仓库有粮食83吨。现在甲仓库每天存入3吨，乙仓库每天存入7吨，几天后乙仓库的总吨数是甲仓库的2倍？2、在三个连续自然数中，后两个数的积与前两个数的积的差是114。求这三个数。3、用绳子测量井深，把绳子三折来量，井外余2米；...
2024-05-13第一篇：五年级下数学日记五年级数学日记：数学考试昨天，数学考试，我考了95分。错了一道填空和文字题。填空那题老师在考试前给我们复习过，我没有认真背，认真记，一边背一边在想其他的事情，一点也没记住。因...
2022-07-19数学：10.2二元一次方程组(2)同步练习（苏科版七年级下）【基础演练】一、填空题1.写出一个解为的二元一次方程组.2.关于x、y的方程组kx3y8的解中，若y0，则k的值为.2x5y43.在①x1x2x1； ②； ③中，是方程x+y＝7的解；是方程2x+yy6...
2024-04-08第一篇：五年级下数学期末复习五年级上册数学期末复习计划数学期末复习应从学生已有的知识基础出发，抓住学生的薄弱环节，精选题例，突出基础，通过复习，使以前学过的零散知识纵成行，横成片，形成网络。让学生...
2023-03-15第一篇：五年级数学下教学反思五年级下数学教学反思-组合-青岛版【小学学科网】《组合》教学反思xiaoxue.xuekeedu.com本节课教学设想是：教学设计一定要遵循学生的认知规律，做到由浅入深，由具体到抽象...
2023-03-15第一篇：五年级下数学期末试题小学五年级数学期末试题五年级下册数学期末试卷（满分100分，120分钟完成）学校：班级：姓名：学号：得分 ：一、计算。（共28分）1、直接写出得数：（4分）3/7 + 2/7 =2/3 – 1/6 =0.32&ti...
2023-03-15第一篇：五年级下数学质量分析五年级数学质量分析五年级期末考试质量分析一、基本情况分析： ......... 本次质量检测试卷的整个难易程度适中，题量合适，注重基础知识，考察的知识面广，题目的形式多样，实际...
2023-03-15-（）2.___inkA.orB.dr 乌鲁木齐八一中学附小2017-2018学年第二学期五年级英语-------------_--_--_--_--_--_--_--_--_--_--_--号----学--------_--_--_--_--_--_-__线-_--_--_--名----姓----...
2024-05-13认真选材选用哪些材料来表达中心，这就是选择题材，选材要注意以下三点：第一，要围绕中心选择材料，与中心有关的就选取，与中心无关的就不采用。第二，要选择熟悉的有意义的材料，使别人读了能受教育或有收获。第三，题材要力求新颖，吸引人，避免一个模式。但也不能为奇巧凭空编造。练一练1.下面是一组半命题，要求选择...
2024-05-08《体积和体积单位》集体备课教案四川兴文 Mr.S 58340910教学内容：教科书第45-46页的例1、例2。教学目标：1、让学生亲历猜测、观察、动手的过程，感知物体的体积及体积的含义；2、知道常用的体积单位有cm³、dm³；3、在说一说、做一做的过程中对cm³、dm³形成比较明确的表象。教具准备：...
2024-05-01练习是教学流程中的一个重要环节。通过有效的练习,可以使学生牢固掌握基础知识,形成技能与技巧,练习还可以促进学生思维等智力因素和身心等非智力因素的发展。练习的效度如何,直接关系到数学教学质量的高低。新课程改革下数学练习的设计走向,应体现它的效度,突出教育性、现实性、趣味性、层次性和开放性。走向一:渗透练习设计的教育性新课...
2024-05-15[五年级数学]路程、速度、时间关系的应用题训练与讲解路程、速度、时间关系的应用题训练与讲解。三者的关系是:路程=速度×时间行程问题主要有两大类 相遇问题 路程=时间×速度和 追及问题 追及路程=追及时间×速度差 在流水中的行船问题也是常见的行程问题。例1.一列快车从甲地开往乙地，每小时行65千米，另...
2024-04-16五年级数学下册长方体的体积课后检测题（1）（ ）叫做物体的体积。（2）用字母表示长方体的.体积公式是（ ）。（3）棱长2分米的正方体，一个面的面积是（ ），表面积是（ ），体积是（ ）。（4）一个长方体长是0。4米、宽0。2米、高0。2米，它的表面积是（ ），体积是（ ）。（5）5立方米=（ ）立方...
2024-05-21众所周知,学习英语要从小培养,小学是学生学习英语的最佳阶段,我国学生接触英语基本都在小学,但是学生的英语水平却很难达到理想的水平,其根本原因就是教师在学生的写作以及听力口语方面的教学很少,学生们从低年级开始接触英语,在一定方面培养了学生学习英语的兴趣,并且学生积累了一定的词汇和语法,因此在高年级时教师在对学生进行写作训...
2024-04-22