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第一篇：乡村四月古诗教案《乡村四月》古诗教案四年级下册《古诗词三首》教案河南省漯河市漯河小学曹霞教学目标：1.学习《乡村四月》。2.认识、会写《乡村四月》中生字“蚕”“桑&rd...
2022-07-20沿着竹简的刻痕,沿着丝绢的纹理,沿着油墨的足迹,我且行且吟,寻觅古诗中的乡村。夏有“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”的闲情,秋有“人闲桂花落,夜静春山空”的逸致,冬有“梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香”的雅思,然而最绮丽者莫过春光。桃李纷飞,柳色如烟。那千朵万朵压枝低的,是黄四娘家满蹊的繁花;那渐欲迷人眼的,是使马蹄留香...
2024-05-09古诗乡村四月教学反思这次教学活动，我执教的是《乡村四月》这首诗。我从以下几个环节进行设计：首先是激情导入。让学生产生对古诗词的热爱，进而激发学生学习古诗的兴趣。接着是明白诗题和知晓作者。我一直觉得，对诗题的理解和对作者的了解，往往能过帮助学生学习和理解古诗。语文教学注重以读为主。古诗教学中的读更为重...
2024-04-12第一篇：乡村四月教案范文《乡村四月》教案昌平第二实验小学高效课堂有效教学框架四 年级 语文 学科 教师： 刘林洋 编号：课题：《23、乡村四月》一、教材分析：《乡村四月》这首诗以白描手法写江南农村初...
2022-06-02第一篇：乡村四月公开课教案《乡村四月》教案昌平第二实验小学高效课堂有效教学框架四 年级 语文 学科 教师： 刘林洋 编号：课题：《23、乡村四月》一、教材分析：《乡村四月》这首诗以白描手法写江南农村...
2022-08-29《乡村四月》与《四时田园杂兴》冯玲玲 教学目标：1.正确、有节奏地朗读古诗，理解诗的基本意思。2.比较阅读中诵读品味，想象诗中描绘的意境。领会诗人对田园生活的 赞美热爱之情。3.迁移“才了……又”或“昼出……夜”创编一句，感悟乡村人们的辛劳。教学重难点：1.在诗句中想象画面，领会诗人对田园生活的赞美...
2024-05-15第一篇：乡村四月范文《乡村四月》《乡村四月》教学设计(初稿) 【教材分析】《乡村四月》是人教版课标教材四年级下册第六组围绕“走进田园，热爱乡村”专题的《古诗词三首》的一首古诗。...
2022-05-17一天，A、B、C三人用4万、3万、2万人民币在画廊购买了齐白石、张大千、潘天寿画作的复制品中的一幅或两幅（其中没有两幅是相同的）。他们购画总金额合计为14万元，所购画作复制品的组合没有两人是完全相同的。A说：“B买了齐白石的画作复制品。”B说：“C买了潘天寿的画作复制品。”不论是谁的陈述，只要针对的...
2024-04-21(一)我们的人生一辈子在成长如果止步就让生命最后停下片刻尽管哭着降临却安慰着出生的道路印下的哪怕笑着回不来(二)生活原本就是让人生光彩即便是油盐柴乐趣与愿望也会等待灶台当我们平淡美好也会甘愿跟着来人生在敬畏生命而生命本就不知道我们是谁为了这个证明用尽拼搏世界因此添了光彩(三)樱桃的小嘴昨夜亲过了谁我在梦里问...
2024-05-13有一个美丽的小村庄，绿树成荫，鸟语花香，山上像披上了一件翠绿衣服，处处开满了五颜六色的花朵，美丽极了。许许多多可爱的杜鹃鸟像是在开音乐会，一直在唱着动人的歌。突然天空下起了蒙蒙细雨，烟雾缭乱，仿佛周围都是大火烧起来的烟，这时杜鹃鸟的歌声变小了，在细雨中飞翔，周围变得安安静静。过了一会儿，雨停了，四月...
2024-06-02第一篇：乡村四月教学设计《乡村四月》教学设计一、创设情境,顺势导入师:同学们,“六一”儿童节快要到了,你想外出旅游吗?生:想!师:老师带你们去一个地方。(课件展示乡村四月风光影片。)...
2022-07-20乡村四月500字作文乡下的农家小院，四月份永远都是最宁静;最祥和;最朴素的。竹子是绿的，篱笆是棕的，小溪是清的，鲜花是彩的。乡村四月， 是最靓丽的一个月。农家小院，大家应该知道，比较熟悉的应该属大大小小的茅屋了。茅屋非常特别，屋顶可不像我们现在的房屋，上面盖砖头，而是上面盖的是厚厚的茅草。村子里清澈...
2024-05-07第一篇：乡村四月优秀教学设计《乡村四月》教学设计教学目标1.独立认识7个生字，会写8个生字。2.能正确、流利、有感情地朗读、背诵这首古诗词，能默写这首古诗。3.借助注释、插图，自主学习，正确理解诗意...
2023-03-21春天来了，乡村四月的风景格外迷人。前几天，田野里还是鹅黄嫩绿，芽苞初放。转眼间，到处都是浓阴。山坡上原野里草木茂盛，郁郁葱葱，远远望去，就像一块碧绿色的翡翠，又像春姑娘精心纺织的一块绿地毯。草地上盛开着五彩缤纷的野花，金黄似锦，粉红如霞，洁白胜雪……稻田里的水色映着天空的光辉，满目亮白。好雨知时节，...
2024-04-24乡村四月小学作文500字四月初的早晨，我们回到乡下，只见乡下人家的门前都有一个宽敞的院子，院子的左侧或种桃树，或种柿树，或种梨树。这时正是开花的.季节，粉红的，金黄的，雪白的花，点缀在碧绿的树梢上，花儿浓郁的香味引来蝴蝶在花丛中翩翩起舞;勤劳的蜜蜂正忙着采蜜呢!构成了一道别有风趣的景色。院子正前方的...
2024-05-06乡村四月四年级作文550字晚风轻轻地拂过我的脸庞，我们结束了今天的欢乐时光。一、早晨去田野一大清早，外婆就把我叫醒带我去田野。一到田野，我便情不自禁地叫了起来，那田野里金灿灿的一片!走近一看，原来是油菜花。我抚摸着油菜花那柔滑的叶子，它是多么得脆弱，多么得娇小!外婆让我拨开花瓣仔细看看，我小心翼翼地...
2024-05-1023.古诗词三首—《乡村四月》（课堂实录）课题导入师：同学们，刚才我们背诵了许多古诗，今天我们就来一起学习《古诗词三首》中的其中一首——《乡村四月》。（师板书：乡村四月）生：（齐读课题）乡村四月.师：课题中的四月是指农历的四月，下面请同学们看大屏幕，一起来认识一下作者——翁卷。一、自读自学，感音韵，...
2024-04-09《乡村四月》说课稿振 兴 路 小 学 刘 颖一．说教材1.说内容。今天我说课的题目是《乡村四月》，这首诗是人教版课标教材四年级下册第六单元《古诗词三首》的第一首古诗。《乡村四月》是宋朝诗人翁卷的代表作，诗人以白描手法写江南农村初夏时节的景象，前两句着重写景：绿原、白川、子规、烟雨，寥寥几笔就把水乡初...
2024-06-02描写乡村风光古诗描写乡村风光古诗1、分野中峰变，阴晴众壑殊。欲投人处宿，隔水问樵夫。2、两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。3、荒城临古渡，落日满秋山。迢递嵩高下，归来且闭关。4、野碓舂粳滑，山厨焙茗香。客来还有酒，随事宿茅堂。5、新筑场泥镜面平，家家打稻趁霜晴。笑歌声里轻雷动，一夜连枷响到明。6、清川...
2024-05-26古诗的语言具有含蓄性、跳跃性、精练性等特点。教材在编排时对其语言形式的目标指向并不是很明晰, 这就需要教师在解读古诗文时, 对其“语用”目标有一定的关注, 设计有效的语言训练, 来达到提高学生“语用”的能力。下面我以人教版四年级下册的古诗《乡村四月》为例, 来谈谈自己对该...
2024-04-18