#义务教育数学课标解读 搜索结果
第一篇：义务教育数学课标解读《义务教育数学课程标准》(2011年版)解读【小学数学】《义务教育数学课程标准》(2011年版)解读—— 小学数学2001年版相比，数学课程标准从基本理念、课程目...
2023-05-03第一篇：2011年版数学课标解读《义务教育数学课程标准(2011年版) 》解读《义务教育数学课程标准(2011年版) 》解读 主讲内容一、修订课程标准的基本过程二、修订课程标准的基本原则三、修订课程标...
2023-06-18第一篇：最新小学数学课标解读小学音乐新课标解读国家新课程标准已正式颁布实施多年，这是我国基础教育改革的核心内容，是实施教育改革的重要任务。给了教师广阔的教学创新空间。加之科学技术的迅猛发...
2023-05-28新课程改革以来, 老师的素质得到了提高, 观念得到了更新, 通过一段时间的教学, 我们发展有很多存在的问题, 对此笔者进行了思考。下面就自己的经验谈一下新课程标准下的小学数学教学, 与大家交流。一、注重能力的发展新课程标准下, 对学生的能力培养非常重视, 而传统的小学数学教学只注重知识的传授, 学生掌握一定的知识就算完...
2024-04-122008年6月18日,吴正宪小学数学教师工作站成立,确定了借助团队研修机制引导青年教师追求高专业品格、高专业技能、高合作精神的目标追求。八年来,我们不忘初心,步履坚实地行走在团队研修的路上,感受着做一名专业教师的快乐,品尝着成果收获的幸福。静心回首,八年来,我们团队在以下三个方面进行了探索和研究。让我们一起回顾这段艰苦...
2024-04-12《义务教育数学课程标准（2011年版）》解读 主讲内容一、修订课程标准的基本过程二、修订课程标准的基本原则三、修订课程标准的主要内容四、几点建议一、修订课程标准的基本过程（1）•2002年推出义务教育数学课程标准2001实验版（蓝皮本）•2005年开始修改数学课程标准•2007年推出义务教育数学课程...
2024-05-21细读“2011版课标”, 我们不难发现, 与实验稿课标相比, 写字教学的内涵和外延得到了进一步的提升和拓展, 这种提升和拓展, 一方面是对语文课程性质和语文教学目标的重新厘清后的回应, 另一方面是对写字教学存在的或多或少问题的修正。特别是“2011版课标”在文化熏染、审美...
2024-05-25第一篇：初中历史课标解读初中思品新课标解读(2011版)初中思品新课标解读教育局教研室为进一步提升我师中学思品教师的课改理念，转变教学方式，加强教师对新教程的理解，掌握新教程的教学要求，提高教师驾...
2022-06-25第一篇：初中历史新课标解读初中思品新课标解读(2011版)初中思品新课标解读教育局教研室为进一步提升我师中学思品教师的课改理念，转变教学方式，加强教师对新教程的理解，掌握新教程的教学要求，提高教师...
2022-08-06第一篇：初中信息技术课标解读2013年“初中信息技术课标研讨”研修简报一、研修班开班典礼2013年11月16日至17日，我们来到伊川县汇丰公寓五楼会议室，参加了“洛阳市2013年义务教育新课标暨人教...
2022-10-27第一篇：高中信息技术课标解读解读高中信息技术新课程改革鄂尔多斯市第一中学张世宏摘要：高中信息技术新课程改革在整个高中阶段的信息技术教学中占有重要地位，由于新课改包含了很多国内外先进的教育...
2022-12-10第一篇：综合实践活动课标解读解读中小学综合实践活动课程指导纲要解读中小学综合实践活动课程将成义务教育和普通高中必修课 来源：教育部新闻办人民教育 2017-10-30近日，教育部发布《中小学综合实践...
2023-05-18新课标对小学语文阅读教学要求要积极培养学生的阅读和认识能力,注重情感体验,多鼓励学生进行探究性学习,目前小学语文阅读教学还存在着一些问题,进行阅读教学改革需要教师运用多种教学方法,学习新方法、新思路,不断总结教学经验,从而促进学生阅读水平的提高。一、小学语文阅读教学的现状当前的小学语文阅读教学中存在着一些问题制约着学生...
2024-04-13栏目寄语:新技术进入教育领域, 加快了教育改革的步伐, 新与旧的碰撞、前卫与传统的冲突引发了强烈的社会舆论, 而身为教育者则需用更为理性、通透的眼光去审视现象的背后。本栏目将聚合你我他的观点, 每期邀请几位嘉宾, 对教育领域中的热点问题展开评论式的探讨, 以开阔读者的思路, 共同促进教育大发展。话题引导:寒假期间, 教...
2024-04-29第一篇：学习课标解读心得体会 小学英语新课标解读“通识模块”学习心得(本人原创)1.通过这次学习新课标通识部分的内容，我认为我首先要确立教育教学的目标：以促进学生内涵发展、提高教育教学质量为...
2023-04-07第七章密度与浮力第四节阿基米德原理(第一课时)一、教学目标：1、通过实验探究，认识浮力。2、经历探究浮力大小的过程，知道阿基米德原理。二、课型与课时：科学探究型课2课时三、重点：在探究浮力的过程中，怎样引导学生去猜想。难点：设计探究浮力大小的实验。四、教学准备：弹簧测力计、石块、细线、溢水杯、烧杯、...
2024-04-19体育新课标从颁布实施到现在有5年多的时间了, 在实施过程中, 有成功的一面, 同时也会发现很多不足, 这些不足是在广大体育教师与体育工作者多年的实践基础上得出的, 这些不足急需要进一步进行修改完善, 以适应体育教育的发展。2007年, 又展开了对《时间体育与健康》课程标准的修订工作, 这次修订是对课程标准的完善, 其意...
2024-04-19教学内容:人教版义务教育课程标准实验教科书·数学三年级上册第91~93页的内容。教学目标:(1)使学生初步认识分数,认识几分之一,会读写几分之一,会比较几分之一的大小;(2)让学生在动手、动脑、动口的过程中主动建构数学知识,充分体会分数的含义;(3)通过学习,培养学生勇于探索、自主学习的精神。教学重...
2024-05-01人教版八下语文课程标准细化解读课程类型：义务教育必修课程教学材料： 人民教育出版社八年级下册语文授课时间：90课时左右 授课对象：八年级全体学生 解读人：一、课程标准七--九年级目标：1、累计认识常用汉字3500个；养成默读习惯，有一定的速读，阅读一般的现代文每分钟不少于500字。2、能够区分写实作...
2024-05-06在新《普通高中英语课程标准》中，写作技能占有重要的作用。因此，在高中阶段，英语教师应从高一开始就重视学生写作能力的提高，在指导和组织学生进行英语写作上下功夫，注重对学生书面表达的有效训练。高中英语写作教学书面表达一、新课标下高中英语写作的重要性英语写作是英语听、说、读、写四种基本功能之一，是书面表达...
2024-05-08