#上下、前后、左右(人教新课标一年级教案设计) 搜索结果
教学目标：1.在具体活动中，让学生体验前后、上下、左右的位置与顺序，初步培养学生的空间观念。2.能确定物体前后、左右、上下的位置与顺序，并能用自己的语言表达。3.初步培养学生按一定顺序进行观察的习惯。4.使学生在学习活动中获得积极的情感体验。教学内容：人教社义务教育课程标准数学实验教科书第二册第5～...
2024-04-11教学设计理念：《四季》是一首童趣浓厚的诗歌。通过对春天的草芽、夏天的荷叶、秋天的谷穗、冬天的雪人这几种代表性事物的描述，表现四季的特征。抓住“一年四季的不同特点”这条研读主线，读中悟，悟中读;读中说，说中议;从读中习得语感，发展语言,启迪智慧，让他们感受到四季的美丽与可爱。同...
2024-04-158、阳光学习目标：1、能把课文读得最流利；2、会认12个会认字，并认识偏旁“耳朵旁”；3、能流利的背诵课文；4、会写4个生字教学课时：两课时第一课时学习目标：1、能把课文读得最流利；2、会认12个会认字，并认识偏旁“耳朵旁”；教学过程：一、揭题示标：今...
2024-04-22教学目标1.通过观察、操作等活动使学生能找出事物变化规律，激发学生感受数学、发现美的情感。2.培养初步观察、推理等能力，提高学生合作交流与创新意识。O通过学习使学生感受数学与生活的联系。教学内容教科书第88页。教具、学具准备CAI课件、每组一张例1情境放大图。教学设计一、情境导入、激发兴趣师：同学们...
2024-05-16一、基本数据统计二、具体篇章分析A篇：易A篇给出了四则演讲信息，所涉及的信息点大体相等。从命题角度看，以其中一个信息点命题，另外的三个对应信息点就可以作为干扰项出现，题目也是这样出的。此篇共三个小题，全部为细节理解题，从演讲的日期、话题、演讲人三个方面进行命题，基本概括了本文的主要信息。做此类题可以...
2024-04-12一、教学内容：教科书P98-105页。二、教学目标：通过总复习，使学生获得的知识更牢固，计算能力更加提高，能用所学的教学知识解决简单的实际问题，全面达到本学期规定的教学目标。三、教学重点：本学期的重点内容是100以内数的认识和加减法的计算，这些知识是进一步学习的基础，要使学生切实掌握好。四、教学难点...
2024-04-08教学内容：教科书53-55页。教学目标：1.使学生能正确地数出数量是8和9的物体的个数，会读、会写数字8和9。2.使学生知道9以内数的数序，会比较9以内数的大小。3.使学生掌握8和9的组成。教学难点：学生会正确书写数字8和9。比较9以内数的大小。教具、学具准备：点子图、数字卡片、计数器、直尺图、鱼图...
2024-05-20物理：一、《分子热运动》教案（九年级人教版）教材分析：教材从分子的组成入手，先说明分之在做无规则运动，然后讲到扩散现象，并对分子热运动进行讲解，说明分子间存在相互作用力。教学目标： 1.知识与技能●知道物质是由分子组成的，一切物质的分子都在不停地做无规则的运动． ●能识别扩散现象，并能用分子热运动的...
2024-04-15一、 课题：二、教学内容：教科书第82页例2和练习十五4-6题。三、教学目标：结合已有知识，能准确地读出钟面上所表示的几时几分，建立时间观念。培养认真观察事物，善于思考问题的好习惯。四、教学难点：读准钟面上所表示的时间。五、教学重点：能正确读写钟面上所表示的时刻，知道时、分之间的进率。六、教学方法：...
2024-05-281. 任课教师王家虹一、教学内容这册教材包括下面一些内容：位置，20以内的退位减法，图形的拼组，100以内数的认识，认识人民币，100以内的加法和减法(一)，认识时间，找规律，统计，数学实践活动。二、教学目标1、认识计数单位“一”和“十”，初步理解个位...
2024-05-04教学设计及意图一、教学目的1.逐步培养自主识字的能力，认识14个生字，认识“石字旁”，学会写6个生字。2.正确、流利地朗读课文，会背诵。3.培养良好的家庭美德，争当人人夸的好孩子。4.积累词汇，丰富语言。二、教学重点、难点重点：认识14个生字，会写6个生字。难点：借助生活经验...
2024-05-16【教学内容】100以内数的认识，总复习第1-4题,练习十八第1-3、8-9、11题。【教材分析】着重复习100以内数的顺序、数位表、数的组成和数的大小。复习时，可以引导学生回忆本学期学习的100以内数的相关内容。对于数位表应进行重点复习，它是学习100以内加减法计算、理解算理、掌握计算法则的重要基础...
2024-05-25第一课时可爱的校园教学目标1、激发学生学习数学的兴趣，了解学生数数的情况。.2.初步形成良好的观察习惯.3.在学习过程中，让学生体验到学习数学的乐趣，认识到生活中处处有数学。教学重点1﹑使学生初步体会到数具有表示物体个数的含义和作用.2、指导学生数数时手口一致.教学难点初步形成良好的观察习惯--有序...
2024-04-25朱国娣一、设计思想练习课要注重方式，要创设情景，激发学习的兴趣，在课堂教学中，要把学生的需要、发展放在第一位，努力营造宽松、自由的学习氛围。在课堂中，允许学生自由发言，提出与老师不一样的方法，允许学生进行自由讨论，把课堂作为心灵交汇、知识碰撞的场所。让学生在已有经验和知识的基础上，主动学习、自觉学习...
2024-04-15课型：练习课 授课时间：第 周第 课时教学内容：练习三7--13题。教学目标：巩固所学十几减几的知识。教学重点：对学困生的辅导。教学过程：一、复习（口算）：14-7 = 11-5 = 11-8 =16-7 = 15-6 = 12-6 ...
2024-05-29当前，随着生活水平的提高，城乡居民的收入较以前有大幅度的增长，一般家庭的消费主要用在孩子身上，现在的不少孩子成了家中的“小太阳”，买东西大手大脚：要买品牌的衣服、高档的文具、广告中的新奇东西......有一部分队员对自己的物品不善保管，东西随处乱扔，;对待他人的劳动成果毫不珍...
2024-05-25习题精选比一比比一比，有哪些相同的地方，有哪些不同的地方。编诗配画编一首小诗，再为你的小诗配上图画。我要画的太阳，挂在，让。我要画的太阳，挂在，让。我要画的太阳，挂在，让。我要画的太阳，挂在，让。参考答案：略画画说说 小朋友，你眼中的太阳是什么颜色的？请你给四个季节的太阳涂上不同的颜色，再说说为什...
2024-04-23第一课时教学目标知识要求：1、会认8个生字，会写12个生字。理解并读写“大吉大利”等词语。2、用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。能力培养：在熟读课文的基础上体会“我”和“妈妈”互相关爱的深情。重点：用普通话正确、流利、有感情...
2024-04-28第二课时 统计练习（一）教学内容：教科书第112——113页练习十九的第1——3题。教学目标：1、知识目标：进一步体会统计在现实生活中的作用，体会数学与生活实际的密切关系。2、能力目标：进一步使学生认识这线统计图的特点，会看折线统计图，会画折线统计图，并能根据数据进行合理分析，培养学生的合作意识和实...
2024-04-26教学理念在“图形的认识”的教学中，体现“从生活抽象出图并应用于生活”的教学理念。图形的认识是低年级学习的基础，由开始的点、线段、角到后来的复杂的图形，学生的认知水平的提高不断深入，循序渐进。为此，在低年级的时候教师就要让学生感受到认识图形的方法，要重视从生活中抽象出图形的过程，还要反过来将图形及其特...
2024-05-20