#一体化教学师资培训 搜索结果
随着科学技术的飞速发展, 汽车产业结构的优化升级对技能型人才的需求进一步调整, 综合职业能力已成为市场对技工院校教育教学效果评价的主要途径。目前, 技工院校培养的技能型人才目标是在生产和服务等领域岗位一线, 掌握专门知识和技术, 具备一定的操作技能, 并在工作实践中能够运用自己的技术和能力进行实际操作的人员。技能型人才...
2024-04-121月8日, 福州市第一技工学院召开对口支援新疆维吾尔族自治区昌吉回族自治州“一体化"教学培训成果座谈会。福建省技工教育中心主任、福州市人社局、福州市第一技工学院有关领导出席了座谈会。据悉, 本次对·支援新疆昌吉州 (以下简称“昌吉州”) 的"一体化”教学培训活动共邀请了昌吉技师培训学院、阜康高级技工学校、奇台县技工学校...
2024-04-18bls小学教室多媒体设备操作培训总结为进一步推进我校信息化教学，帮助教师在掌握多媒体技术的同时能熟练地操作、运用教辅工具，切实提高本校教师现代化教学技术水平，我校安排教师参加了县组织的教室多媒体培训。回来后及时召开了专题会议，积极组织我校教师进行了“鸿合交互式多媒体一体机”在教学中使用的学习培训。一...
2024-05-05新教师作为教师队伍的新生力量, 其发展的速度、成长的质量决定了幼儿园的未来发展。 从2013 年开始, 面对新教师种类多 (如有的是公办园的, 有的是民办园的;有的在编, 有的不在编) , 人数多 (每年全市约新增500 名教师) , 层次不一 (既有本科生、专科生, 还有来自职业学校的中专生) 和性别有别的现实, 宁...
2024-04-27一、地方中小学教师培训机构工作中存在的问题20世纪90年代中后期, 为解决教师短缺与教师学历不达标问题, 缓解地市级教育培训机构工作压力, 国家增设了县市级教师培训机构。县市教师培训机构在地方中小学教师培训中具有重要作用, 但在教育实践中, 县市教师培训机构由于种种因素, 其功能未能充分发挥。进入“十二五&...
2024-05-25第一篇：人社部一体化课改培训人社部人社部：事业单位将全面推行岗位管理制度2014-04-28人力资源和社会保障部举行2014年第一季度新闻发布会。人社部新闻发言人李忠通报2014年第一季度人力资源和社会...
2023-02-12针对跨境O2O体验馆，洲州海优提出了“城市合伙人”一个全新概念。即每个城市寻找一位城市合伙人，在认同公司发展理念的前提下，扶持合伙人开设属于本城市的跨境O2O体验馆。洲州海优的第一个“洲”是“澳洲”，第二个“州”是郑州，意指将澳洲与郑州连接，将主产地为澳大利亚及新西兰的优质商品推向中原。洲州海优联合...
2024-04-18县域教师培训发展的关键是城乡一体化,如何积极主动服务一体化,是县级教师培训机构抓机遇、求生存、谋发展的新课题。教师培训城乡一体化的关键是提高农村教师素质,其根在校本。深入校本、研究校本、服务校本,加强自身“造血”功能,提高县级教师培训机构服务一体化的能力,是当务之急。县域教师培训发展的关键是城乡一体化,这是国家促进教育...
2024-04-25高等职业教育作为高等教育的一个类型, 其目标是培养生产、建设、服务和管理第一线需要的高技能人才。因此, 对于高等职业院校的教师队伍来计, 在知识结构方面, 专业教师既要具有本专业扎实的理论知识和丰富的教学经验, 又要具有较强的从事本专业的实际工作能力和操作经验;从师资结构上讲, 既需要校内专业教师, 又需要来自于企业一...
2024-04-30在经济全球化的今天,企业管理与国际接轨是一种必然的趋势,企业的审核认证是与国际接轨的一种最直接的表现。当然,审核认证对于企业来说不是想当然的,必须具有一定的管理经验和经济实力基础。2000年7月,郑州电力设计院进行了质量管理体系的贯标认证工作,通过每年的监督审核及每三年的复评审核,质量管理体系覆盖郑州电力设计院各个工作...
2024-04-13“教学做”一体化教学研究———以《思想道德修养与法律基础》课为例《思想道德修养与法律基础》课是大学生入学后开设的第一门思想政治理论课，是高职院校思想政治教育的核心课程。为真正发挥思想政治理论课的育人主渠道作用，改变传统思想政治理论课教学理念陈旧，教学方法单一，不注重实践教学，缺乏吸引力和感染力等问题...
2024-04-21...
2024-05-15自20世纪80年代以来, 国内很多企业引进了西方现代的人力资源管理理论, 培训与开发对于企业长远发展来说有着重要意义, 是企业重要的投资行为, 要使培训达到预期效果和效益, 必须要采取必要的评估...
2022-11-20一体化教学会计教学论文 篇1：理实一体化教学在会计专业课程中的运用 摘要：教学过程中，教师需要传授理论知识，更重要的是教给学生提出问题、分析问题、解决问题的方法，即“授之以渔”。会计专业课教...
2022-04-21经济数学是高职经济管理类专业的核心课程之一, 它不仅为后继专业课程提供必备的数学工具, 而且是培养学生逻辑思维能力的重要途径。在高职经济数学的教学实践中由于长期沿用老师讲、学生记、课后练的灌输式教学, 许多学生感到这门课程枯燥难懂, 看不到其对今后的学习和就业的价值, 认为学习就是为了考试, 从而丧失了学习兴趣和学习热...
2024-04-19摘要：中等职业学校会计专业所确立的人才培养目标是为社会的一线生产管理、建设服务培育出初、中级技术水平的应用型会计人才。为了实现这一目标,会计教学不但要关注会计理论知识,也要强调专业本身...
2022-11-151 我院《电气控制与 PLC 应用》课程的现状与背景分析 《电气控制与PLC应用》课程根据当前教育部高职高专教育教学改革的精神,同时结合国家职业技能鉴定中、高级维修电工考核内容,并且在我院“教学督导组”专家的指导下,参考毕业生就业调查问卷,与企业合作,进行了基于工作过程的课程开发与设计,同时引...
2024-05-19机电一体化技术（专科）教学计划（专业代码：580201）一、业务培养目标本专业培养的学生具有机械技术、电工电子技术、机电控制技术、计算机应用技术、数控技术等基本理论知识和基础知识，具有机械加工设备的应用能力，具有数控设备的操作和编程能力，具有机电设备和自动化生产线的安装、调试、运行和维修的能力。可从...
2024-05-23人们对传统的教学有一个调侃的说法, “上课赶鸭子, 课上填鸭子, 课后烤 (考) 鸭子, 最后变成板鸭子”, 历史教学的状况也是如此。学生对历史的学习存在“三低”现象:热情低、参与低、效率低。如何提高学生学习热情、调动学生参与的兴趣、提高课堂效率, 一直是中学历史教学改革...
2024-04-21摘要：本研究针对"教学做"一体化教学模式展开, 并对个人及课题组在专业教学中的实践做出总结, 旨在提高学生的职业能力和职业素养, 努力实现以教师为中心向以学生为中心转变, 打破传统学科体系中理论与实践分离的做法, 不断深化教学改革, 以企业需求为主线, 将教学内容进行项目任务化, 将理论课和实训课相互渗透, 及时发挥理...
2024-04-24