#“微课”助力中小学信息技术教与学 搜索结果
基于云计算和语料库的作文批改系统正成为互联网+背景下英语写作教学研究的重点, 智能辅助英语写作教学系统已经在全国95%的高校得以应用。自2015年开始, 借助计算机的智能批改逐步被应用到中学英语写作教学中。山东省淄博市15所高中学校的英语教师团队在市教研室的引领下, 承担了淄博市教育科学“十三五”规划重点课题“语言大数...
2024-04-27一直以来高中信息技术课被认为是“鸡肋”, 属于可有可无的学科。因为高中信息技术课属于非高考科目, 所以从学校到学生到家长对这门学科都不够重视, 这就导致了很多信息技术教师不用心教, 大多数学生没有兴趣学的现象。那么如何培养学生们对这门学科的兴趣呢?我总结了以下几点:一、帮助学生们明确信息技术的重要性在当今的课程设置中,...
2024-05-23信息技术教与学研究论文 篇1：生态课堂理念下提升信息技术教与学品质的行动研究 【摘要】 本文通过生态课堂理念对当前信息技术教学品质的提升进行了实践研究，通过营造“自然生动”的学习情境、...
2022-04-20第一篇：谈信息技术课的教与学 信息技术融入学科的教与学的感悟随着信息技术的飞速发展,带动了教育从目的、内容、形式、方法到组织的全面变革。信息技术与基础学科整合是当前信息技术普及进程中的...
2023-03-09融合信息技术教与学模式论文题目 篇1：1、“人大复印报刊资料”《高中数学教与学》上的数学文化活动分析2、高校教学管理与学生管理工作有机结合的探索3、和谐教育中实施自主、合作、探究学习方式...
2022-05-07看完《小学（初中）数学“教与学”微课展播》的视频，让我深深的感受到，“微课程，让学习变得简单而有趣”。其实微课程对我还是一门新生事物，改革的步伐却让我们踏进了“微时代” 在这个极速变化的时代，无处不在的互联网给教师的学习提供了新的可能。微课程创造了一种“5分钟学习”模式，所谓“5分钟学习，300秒思...
2024-04-16在我们任何一个人上学的时候, 刚开始总是对每一门课程都充满了好奇, 在开学之初, 我们总是会翻开书看看这学期要学些什么, 好奇心和学习的欲望总是那么的强烈, 可是为什么学生到了一段时间之后,...
2022-09-11摘要：Photoshop是迄今为止使用范围最广泛的图像处理软件,它已经成为职业技术类院校相关专业的一门必须课,该课程具有生动直观、实践性强、艺术创造性强等特点。但面对Photoshop的“复杂、灵活、综合性强”等特点,也让很多学生只知其然而不知其所以然,只掌握表面的知识,而不会深入的挖掘。面对学生基础参差不齐,个人爱好...
2024-04-23第一篇：微课信息技术小学“微课”助力中小学信息技术教与学【摘 要】随着“微时代”的到来，“微课”已经成为促进有效教学的重要手段。本文着重探讨了“微课”在信...
2022-07-18第一篇：微课小学信息技术“微课”助力中小学信息技术教与学【摘 要】随着“微时代”的到来，“微课”已经成为促进有效教学的重要手段。本文着重探讨了“微课”在信...
2022-07-18第一篇：小学信息技术微课“微课”助力中小学信息技术教与学【摘 要】随着“微时代”的到来，“微课”已经成为促进有效教学的重要手段。本文着重探讨了“微课”在信...
2022-07-22微课资源教学模式的出现,不但帮助教师轻松教学,还可以帮助学生完善学习,更好地掌握体育动作,领悟体育要领。 所以,当微课资源教学已出现,就受到师生的欢迎,并且也逐渐成为新型教育方向的“...
2022-09-11第一篇：小学信息技术微课设计中小学教师信息技术应用能力竞赛活动微课教学设计2020年甘肃省中小学教师信息技术应用能力竞赛活动微课教学设计 微课标题 主动拒绝烟酒和毒品 ...
2023-04-13第一篇：小学信息技术微课下载 小学信息技术微课应用实践与思考摘 要：微课是小学信息技术优化的重点，依据现阶段小学信息技术教学情况为基础，结合近年来微课设计教学的特点，分析小学信息技术微课应用实...
2023-04-14在小学信息技术教学中,“微课”的核心是组建相关教学视频,还包含与教学主题相关的素材、课件、教学设计与练习测试等。它们以一定的组织关系和呈现方式共同“营造”了一个半结构化、主题式的资源单元应用“小环境”,具有以下特点。●嵌入课堂,让学习变得简单信息技术是一门实践性很强的课程,通常以教师讲解演示、学生练习的方式来开展教学。...
2024-05-06...
2024-05-03...
2024-05-04...
2024-05-16随着“微时代”来临, 近年来, “微课”这一概念开始在中小学教学中悄然兴起。作为一种新的课程与学习方式, 它的应用应该与学科教学紧密联系, 并且也需要在教学实践中检验其效果。为此, 笔者结合小学信息技术教学, 开展了微课的设计和应用。微课在小学信息技术教学中的应用价值微课从时间长度来看, 时间较短, 目前比较倾向于每个...
2024-05-18传统的学科教学往往在教学思想上崇尚传统、讲究师承, 教师是当然的权威, 学生的学习主要是被动接受, 而作为教师的我们很容易把学生当成是一个空瓶子, 把我们认为应该灌输的知识装进去。这样的做...
2022-11-26