#aieiui说课设计反思 搜索结果
第一篇：aieiui说课设计反思AIEIUI说课稿《aieiui》说课稿一、目标《ai、ei、ui》是复韵母教学的起始课。这课共四部分内容，第一部分是三个复韵母ai、ei、ui及其四声，每个复韵母配有一副图。第二部分...
2023-06-16aieiui教学反思1aieiui是复韵母的第一课时，在教学中我从字母的音，形及四声调三方面进行教学。“好的开始是成功的一半”本课伊始，我先请出aoeiuü这6个老朋友，让学生们随着音乐欢迎6位老朋友创造出情境，学生乐此不彼。接着请孩子到前面将这6个单韵母一个紧挨着...
2024-04-11目前, 某些课堂形似热闹, 而内涵不足, 甚至出现了因教师引导不够有些学生对文本的理解偏离文本主旨思想的现象。面对这种只追求课堂表面热闹, 学生没有理解蕴含在文本中的深层含义和价值, 认识偏离文本本身所要体现的价值取向甚至与文本所表达的价值观完全相反的现象, 引起了我们的反思。一堂课的核心是什么?应该构建什么样的课堂?...
2024-05-09第一篇：一年级aieiui教学反思一年级aieiui教学设计小学语文第一册《ai ei ui》教学设计教材分析《ai ei ui》是义务教材教育课程标准实验教科书语文一年级上册拼音部分第9课，是复韵母教学的起始课...
2023-06-21《ɑi ei ui》第一课时教学设计瑞和实验学校 赖晶一、教学目标1、学会3个复韵母ɑi ei ui和他们的四声。2、了解复韵母的组合特点，能够读准音，认清形。3、能够正确书写3个复韵母及它们的带调写法。二、教学重点能够读准ɑi ei ui的音及四声，认清3个复韵母的形，能正确书写。三、教学过程（一...
2024-04-29教学反思我在设计《ai ei ui>>一课时将指导思想定在“趣”字上。为了达到这一目的，我最大限度地开发课程资源，利用图片和各种游戏为学生创设一个个生动、直观的活动情景，使枯燥的拼音字母变成孩子们喜欢的‘‘朋友’’,激活了他们的兴奋点，引导他们集中注意力，从而调动学生学习拼音的兴趣和积极性。同时...
2024-04-161月3日 晴校园生活是多彩的、快乐的。在去年的那次篮球接力比赛中，被很多人不看好的我们班，经过努力，却成了操场上的“黑马”，赢得成功。我们班只是一个普通班，我们班的总体成绩不如1班，所以老师也不看好我们。我们的班主任一直鼓励我们说：“不争馒头争口气，一定要在体育方面赢过1班。”为了响应班主任的号召，...
2024-04-25【案例片段】听了塔里木片区教研《称赞》, 学习完课文后。师:学完本课, 同学们有什么想法?生:假如没得到小刺猬的称赞, 小獾做的板凳不会有那么大的进步。小刺猬的称赞给了小獾自信心, 小獾就做得更好了。生:小刺猬的称赞是发自内心的, 只有这样真心实意的称赞, 才能帮别人树立信心。生:称赞的力量好伟大, 我要学会称赞。师:...
2024-05-12第一篇：aieiui课后作业第三单元课后作业11.飞夺泸定桥基础题：(1)抄写课文中的词语(自选)，不少于15个。 (2)有感情地朗读课文三遍。 选择题：(1)读红军长征途中的故事。(2)找有关资料了解红军在长征中...
2022-09-20一、说教材《ai ei ui》一课是人教课标版小学语文一年级上册第三单元的教学内容，这一课中包括韵母教学和儿歌教学。本课是第一课时。根据《语文课程标准》对本年级段的具体要求，结合教材和学生的实际情况，制定了以下三维教学目标：（一）知识与技能1、会认读“ai、ei、ui”三个复韵母，渗透发音方法。2、...
2024-04-20说课是教师口头表述具体课题的教学设想及其理论依据, 也就是授课教师在充分备课和全面分析教材内容的基础上, 针对某一部分教材内容所体现的观点、方法或问题, 面对教研人员讲述自己的教学设计及理论依据。然后由听者评议, 说者答辩, 相互交流, 从而使教学设计趋于完善的一种教学研究和师资培训活动。说简单点, 说课其实就是探究授...
2024-05-03第一篇：aieiui教学案例aieiui教学设计汉语拼音9 《ɑi ei ui》教学设计【教材分析】《语文课程标准》要求汉语拼音教学尽可能有趣味性，与学说普通话、识字教学相结合。本课拼音教学依托现有教材资...
2022-09-209、ɑi ei ui 教材分析：本课有6部分内容。第一部分是3个复韵母，配有一幅孩子们听奶奶讲故事的情境图。放学了，孩子们一个挨着一个，围坐在一位白头发、戴眼镜的老奶奶身边，听奶奶讲故事。小圆桌上放着一杯水。其中“挨、奶、白、戴”提示ai的音，“杯、围”提示ei的音，“水”提示ui的音。第二部分是复...
2024-04-19《ai ei ui》第一课教学目标：1、认读“i、ei、ui”个复韵母及其四声。2、能较清楚的区分单韵母和复韵母的区别。3、能正确书写复韵母“ai、ei、ui”教学重难点：认读“ai、ei、ui”三个复韵母的四声。教学准备：课件、字母卡片、相关图片教学过程：一、谈话导入（复习单韵母挺好，复习的形式可...
2024-05-162011年7月, 笔者有幸参加了2011年甘肃省卫生职业教育“人卫社杯”说课竞赛活动。通过比赛, 笔者不仅学到了同行的教学经验, 收获了自信, 而且还开阔了眼界, 同时也了解到自己在教学方面的不足之处。在此, 笔者谈谈对这次说课竞赛的一些体会。1 说课比赛基本情况本次全省卫生职业教育&ldquo...
2024-04-12第一篇：部编一年级上aieiui部编一年级上第二单元汉语拼音1、a o e备课人：张世燕教学目标：1、学会a、o、e 3个单韵母，读准音，认清形，正确书写。2、知道单韵母有4个声调，认识声调符号，能直接读出带调的a、o...
2023-06-16第一篇：部编本一年级aieiui部编本一年级下册《夜色》说课稿教学中充分发挥语文教学的沟通与交际功能，把谈话作为主要的 教学方法，并以任务分析、游戏、情境创设为辅助形式，借助电化教 学手段，通过始活...
2023-06-16第一篇：部编版一年级aieiui部编版一年级下册课文 横版春风 1 春夏秋冬夏雨秋霜秋霜降姓氏歌冬雪飘识字冬雪春风吹 夏雨落你姓什么?我姓李。什么李?木子李。 他姓什么?他姓张。什么张?弓长张。 古...
2023-06-16新人教版一年级上册《比尾巴》教学设计教学目标：1、认识“比、尾”等11个生字和提手旁，会写“把、巴”2个字。2、朗读课文，读好问句的语气。一、激趣导入，揭示课题1．识字游戏——“摸尾巴”。(1)导言：同学们喜欢做游戏吗？快拿出你的小手，我们来做个摸身体的游戏吧！摸摸你的鼻子，摸摸你的耳朵，摸摸你的嘴...
2024-04-10第一篇：教案说课稿教学反思圆的认识教案设计+教学反思+说课稿《圆的认识》教学设计一、教材说明;九年义务教育六年制小学数学[人教版]第十一册《圆的认识》二、教学目标;1、使学生认识圆，掌握圆的...
2022-08-14