公司高层访谈提纲

第一篇：公司高层访谈提纲

集团高层访谈提纲

一、集团发展现状及存在的问题

1. 您如何评价集团近年来的快速发展，主要原因是什么? 2. 集团目前建立了哪些优势，仍存在哪些不足?

3. 您如何看待建筑设计行业未来发展趋势(专业化、整体解决方案、总包化、联盟化、金融化)?目前集团在把握行业发展趋势方面做了哪些具体工作? 4. 集团目前还有哪些亟待提高的地方?发展中尚存在哪些问题和挑战? 5. 对城镇化、节能环保产业发展、上海自贸区这些政策机遇如何看待?我们可以如何借势发展?有哪些困难?

6. 您认为集团下一步并购、整合上可以做哪些方面的探索? 能力为先、布局为次、规模为辅;不可行分析;有效整合

7. 您如何看待集团目前的业务布局，还存在哪些突出问题?我们的产业布局需要做哪些调整，可能要进入哪些新的领域

8. 您如何看待集团目前的协同(品牌、资质、人才、业务)问题，存在哪些挑战?

9. 集团下属二级公司的合作模式是怎样的?有什么困难吗?如何进行结算的?建立起了规范的机制吗?

10. 集团总部目前的定位、职责、能力与战略要求之间存在哪些差距和短板?对于未来集团总部建设有何建议?如何打造价值创造型的强势总部? 11. 证券法务职能强化的重点和思路，团队充实问题(非建筑专业人才扎根的平台：业务平台、履职支撑平台、文化品牌、薪酬激励平台)，

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二、二级子公司现状及发展

12. 您如何评价各二级企业的发展现状及特点，对他们在集团未来的定位有何建议?1+4 13. 如何理解总院的发展特点?——历史传承、模式创新、专业化、市场化、企业化、服务能力、事业部制+内部竞争

14. 三种组织模式：总监部+专业院(工作室)+战略运营部

15. 建筑设计领域的同质企业，如何定位?定位后的引导?您如何评价中旭与规划院的整合?事业部是一种可能的模式吗?

16. 集团对中设投资的领导班子进行了调整，是否对中设投资有了新的定位或设想?集团上市后，投资方向有何考虑?如何评价目前集团投资业务的开展? 17. 集团目前对二级企业管控模式是怎样?未来支撑集团发展的需要，我们需要一个怎样的管控模式?

18. 管控能力如何，应如何加强?如何构建一个有着坚实价值基础的管控平台，集团能整合、创新及提供的价值包括哪些?是否是一个分类管控的平台?

三、对集团未来发展的思考(风险、障碍、阻力)

19. 面向城镇化、再城市化的发展机遇，集团提供一体化的服务，各二级单位发挥个性化角色?(集团整体模式、二级公司明确定位、分类管理、考核引导、资源支持)

20. 未来集团有没有可能在上海自贸区建立平台，整合国际优势设计资源，并成为国际化的桥头堡?

2 21. 设计业务的引领是一个重要的方向，强化规划业务的能力及业务带动作用，探索规划带动其他业务的有效实现形式。能否三步走，做强规划院;多种形式整合内部规划资源;并购规划院所整合高层次人才?

22. 打造具有推动性的投资业务：强化集团内部投融资能力，建立统一的投融资平台推动投资业务发展，以资金为支撑推动各板块业务高速、稳健增长;改变发展模式，以增量撬动存量

23. 打造具有引领性的地产产品：积极发展特色化地产业务作为集团技术实践的窗口与技术实力展现的平台，引领建筑、地产领域的创新发展。

24. 建立具有可复制性的产品包：系统性整合内部产品与服务，形成若干可复制、大规模推广的产品包推向市场。

25. 未来集团层面建立技术中心：三层次功能：BIM等公共技术平台;知识管理和模块梳理平台;技术应用推动平台(未来有没有可能通过科技成果转化，开发出部品、部件、样品库、工艺包、产品化等)?

26. 未来集团设立区域协调中心，突出集团的区域布局战略，强化在区域的品牌、市场拓展、业务信息、项目推进和服务的集约化发展

27. 未来集团有没有可能通过建立明确的业务协同机制，系统推进集团内业务协同，可能遇到哪些挑战?

四、对项目的建议

28. 对项目的指示、要求和建议，需要注意的要点

第二篇：M公司绩效考核访谈提纲

1. 请您介绍下您所在的部门的绩效考核现状，包括绩效考核的流程、指标、内容、周期等。

2. 您觉得您的绩效考核结果与自己的实际付出匹配吗?绩效考核结果与自己的实际回报是匹配的吗?

3. 您认为如何将部门的绩效如何与个人绩效有效结合起来?

4. 您认为公司绩效考核方法方面存在哪些问题?是什么原因造成的?应该怎样改进?

5. 您认为绩效考核主体存在的问题有哪些?其形成原因是什么?怎样改善较好?

6. 您认为绩效考核周期方面有值得改进的地方吗?是什么原因造成的?

7. 您所在的公司绩效考核结果主要应用在哪些方面?应该如何应用较好?是什么原因造成的?

8. 您认为怎样的绩效考核指标体系才是适合公司的?

9. 在整个绩效考核体系构建当中，您认为有哪些特别注意事项?

10. 针对绩效考核体系再设计，您有什么期望与建议?还有什么要补充的?

第三篇：访谈提纲

篇一：访谈提纲

一、访谈对象：假定该访谈对象是以为知名教育家

二、访谈目的：本次访谈的目的是想通过访谈的问答中给青年教师以启示

三、访谈提纲：

1、人生中有很多第一次，您还记得当初第一次走上讲台，面对下面几十张稚嫩的面孔时的心情吗?

2、第一次等登上讲台是肯定是经过精心的备课，尤其对新教师来说，甚至要写下上课时所讲的每一句话，访谈提纲范文。那么您在参加工作之前有对自己要从事的教师职业发展有一定的了解吗?还是在工作之后?在了解之后您又是怎样规划自己的职业发展的呢?

3、能否谈谈您现在是怎样认识自己所从事的这份工作?

4、您这一路走来，一步步走向教育家，在您成长过程中，您认为推动自己发展的最关键因素是什么?……为什么?

5、在您从事教育事业时，一定有某个老师或者学者对您有特别深的影响，您能和我们分享一下吗?

6、在您成长过程中，您觉得自己发展的低谷时什么时候，您又是怎样走出低谷的呢?

7、在您这么多年的工作中，什么事情让你特别有成功和喜悦的感觉?

8、您对现在的在职教师有什么寄语?

篇二：关于垃圾处理问题访谈提纲(高层)

1.作为政府工作人员您是否关注过所在村镇垃圾处理?

2.您所在办公地点的圾主要有些?你是怎样处理的?

3.您对这种垃圾处理方式有哪些看法?及建议?

4.周边村民的日常垃圾有哪些?处理方式?

5.您对居民垃圾处理方式有哪些看法?及建议?

6.您了解的垃圾处理方式主要有哪些?(传统与新方式)

7.我县目前处理垃圾的主要方式是建造垃圾填埋场，这种方式的好处与弊端?

8.县委、县政府在建造垃圾填埋场、解决民生问题的同时是否与当地居民进行有效沟通与协商?(如：征地建厂、垃圾污染空气、水源等问题)

9.县委、县政府目前对农村垃圾处理有什么新政策?

篇三：教师访谈提纲

老师：

您好!非常感谢您在百忙之中抽出时间和我交谈，我在做一个关

于初中生独立思考能力的现状调查，需要从教师的角度获取更详细、 更真实的信息，希望您能就以下几个方面谈谈您的看法，范文《访谈提纲范文》。

1、您觉得独立思考能力对数学学习重要吗?

2、您觉得您所任教的学生学习习惯怎样?

3、课堂上学生是否能大胆地提出自己的见解?

4、您一般从哪些方面去培养学生的独立思考能力?

篇四：关于我校中学生对体育课程需求的访谈提纲

(访谈对象：学生)

1你喜欢上体育课么?你觉得高中体育课和初中的体育课有什么区别?

2你觉得现有的体育教学怎样?通过上体育课，对你有什么影响?

3你希望学校对体育教育做哪些改进?

4你心目中理想的体育教师是什么样?

5你认为最理想的体育教学应该是什么样? 《访谈提纲范文》

第四篇： 访谈提纲

1、本单位、本部门党政领导班子落实党风廉政建设责任制的情况，包括党委(党工委、党组)履行主体责任、纪委(纪工委、纪检组)履行监督责任的情况，还存在哪些问题和不足;领导班子及其成员廉洁从政的情况，有无违反中央和省有关规定的行为。

2、本单位、本部门党政领导班子落实八项规定、改进工作作风的情况，还存在哪些问题;领导班子成员有无违反中央八项规定、省委十项规定、市委实施意见和区委具体办法的行为。

3、对本单位、本部门党风廉政建设的总体评价，还存在哪些突出问题，对下一步工作有哪些意见和建议。

第五篇：访谈提纲

教师岗位工作说明书访谈提纲

访谈人： 访谈时间： 访谈地点： 记录人： 记录时间： 被访者：

被访者所在的岗位：教师

开头语：

老师，您好，我是13级人力资源管理1班的学生，由于本学期工作岗位分析的实训课程需要编写一份社会管理学院的岗位工作说明说，而我们小组的目标是对咱们学院的教师岗位工作进行分析，所以需要通过对您的访谈得到一些信息，用以制定工作说明书。

我担任访谈者的角色，我们的访谈不是对您进行评价，也不会对您的工作产生任何影响，我们可能会占用您30—40分钟的时间，我们非常期望和感谢老师您的全力配合，真诚谢谢您!

一、 关于岗位基本信息： 问题：

1.请问与老师同在一个岗位的同事有哪些?多少人? 2. 你是否承担管理他人的工作，如果有，主要是什么岗位上的人?有多少人?

二、 关于岗位设置目的 问题：

1.您所在的这个岗位的工作目标是什么?比如说您每年要完成多少的教学任务?在科研上对该岗位有没有要求?

三、关于工作关系 问题：

2. 请问您完成本岗位职责时，需要从学院内部哪些岗位获得所需信息、服务、资料和结果或者接受监督?发生关系的内容是什么?

3.请问您在完成本岗位职责时，是否需要和需要与学院以外的部门、机构发生联系，联系的内容是什么?

四、关于岗位职责和任务 问题：

1. 您所从事的是一项什么性质的工作?

2. 请问在日常工作中您的岗位职责是什么?在各项职责中，需要完成什么工作?工作内容是什么?你是如何做这些工作的?你做这些工作的衡量标准是什么? 做这些工作是否有指导书

3. 除了日常工作外，每周、每月、每季或每年还需要承担哪些工作?

4. 您在完成这些工作任务时，是否要对做过这些任务的工作记录?

5.为了完成岗位的工作，您(该岗位的任职者)都拥有哪些权限? 您认为哪些权限是合适的?

6. 您刚才所说的岗位职责是否有与别的工作岗位职责有交叉部分，如果有，是哪些，你们平时是怎么协调分工的?