第一篇：村务公开知识范文
党务公开知识竞赛试题（判断题）
1. 2. 党内民主是党的生命，党务公开是社会民主的重要内容。 党务公开是党内事务的内容、程序、结果等在党内进行公布。
3. 党的基层组织实行党务公开，是深入贯彻落实科学发展观必然要求。
4. 党的基层组织实行党务公开，是保障党员民主监督客观需要。
5. 党的基层组织实行党务公开，是增强党的基层组织生机活力的客观需要。
6. 7. 党的基层组织实行党务公开，是实践党的宗旨的有效途径。 党的基层组织实行党务公开，是促进基层经济发展的有效途径。
8. 9. 党的基层组织实行党务公开，是加强党内监督的重要举措。 党的基层组织实行党务公开，是推进基层各项工作的重要举措。
10. 党的基层组织实行党务公开，必须坚持发扬民主，广泛参与的基本原则。
11. 必须坚持积极稳妥，注重实效是我市党的基层组织实行党务公开的基本原则之一。
12. 党的基层组织实行党务公开，要落实群众的知情权、参与权、选举权、表达权、监督权，进一步提高群众对党内事务的参与度，充分发挥群众在党内生活中的主体作用。
13. 党的基层组织实行党务公开，要坚持自下而上的指导和自上而下的探索相结合进行。
14. 党的基层组织实行党务公开，要讲求实效，防止形式主义。 15. 党内党务除涉及党和国家秘密等依照规定不宜公开或不能公开的外，都应向党员公开。
16. 实行党务公开要把党务公开与党外公开有机结合起来，相互借鉴、相互促进、协调运转。
17. 党组织决议、决定及执行情况，不属于党务公开的内容。 18. 党的思想建设情况，属于党务公开的内容。 19. 党的组织管理情况，一般不属于党务公开的内容。 20. 领导班子建设情况，是党务公开的内容。 21. 干部选任和管理情况，是党务公开的内容。 22. 联系和服务党员、群众情况，是党务公开的内容。 23. 党风廉政建设情况，是党务公开的内容。
24. 基层党组织联系和服务党员、群众情况包括帮助党员、群众解决生产生活实际困难。
25. 接待来信来访、排查化解矛盾纠纷,不属于基层党组织联系和服务党员、群众情况的内容。
26. 基层党组织联系和服务党员、群众情况包括办理涉及党员、群众切身利益重要事项等情况。
27. 基层党组织党务公开要健全党外情况通报制度，及时公布党内信息，畅通党内信息上下互通渠道。
28. 基层党组织党务公开的程序有
1. 归档管理 2.实施公开3.收集反馈4. 指定目录。
29. 基层党组织党务公开的目录由市委、县区委和市辖区党委分类制定所属党的基层党务公开目录。
30. 其他党的基层组织党务公开目录由本级组织制定。 31. 各县区级党委(党组)对制定党的基层党组织党务公开目录提出指导性意见。
32. 如有目录外需要公开的事项，基层党组织应制定工作方案，经单位领导审核同意后进行公开。
33. 党的基层组织应认真收集党员对党务公开情况的意见和建议，及时作出处理和整改，并将结果向党员反馈。
34. 列入党的基层组织党务公开目录的事项，按规定
30天后公开。
35. 列入党的基层组织党务公开目录的事项，暂时不宜公开或不能公开的，要报上一级党组织备案。
36. 党员不可以按有关规定向党的基层组织申请公开相关党内事务。
37. 按照依申请公开制度要求，对党员申请的公开事项，党的基层组织应全部向申请人公开或在一定范围内公开。
38. 按照依申请公开制度要求，对党员申请的事项，暂时不宜公开或不能公开的，及时向申请人说明情况。 39. 上级党组织要加强对党的基层组织党务公开工作的监督检查，推动工作落实。
40. 党务公开考核评价制度要求，要把党的基层组织党务公开工作情况作为党组织及其主要负责人年度工作考核和党建工作考核的重要内容。
41. 考核评价制度要求，对不按规定公开或弄虚作假，情节严重的，要追究有关领导和直接责任人的责任。
42. 各级党委(党组)要把党的基层组织党务公开工作列入重要议事日程，切实加强领导。
43. 党务公开领导小组成员单位要充分发挥职能作用，加强协调配合，积极开展工作。
44. 党的基层组织是本级组织实行党务公开的责任主体，主要负责人是实行党务公开的第一责任人。
45. 推进党务公开要加强宣传教育，提高思想认识，坚持正确舆论导向，发挥典型示范作用，努力营造党务公开的良好氛围。
46. 中央《关于党的基层组织实行党务公开的意见》于
2012年9月10日下发。
47. 党的地方组织实行党务公开，是党的各级组织按规定实行党务公开的重要组成部分。
48. 我市是中央确定的地方组织党务公开工作联系点。 49. 市委实行党务公开的基本原则是
(一)围绕中心，广泛参与。
(二)发扬民主，服务大局。
(三)循序渐进，积极探索。
50. 市委实行党务公开要服务于改革发展稳定大局，紧紧围绕全市经济社会发展的目标任务和党的建设的总体部署进行。
51. 落实党员的知情权、参与权、选举权、表达权、监督权市委开展党务公开的工作重点。
52. 市委党务公开要以进一步提高党员对党内外事务的参与度，充分发挥党员在党内外生活中的主体作用。
53. 市委党务公开要拓宽群众意见表达渠道，营造党内民主讨论、民主监督的氛围，激发党员群众干事创业的活力。
54. 市委党务公开要实行先党外后党内、规范运作的方式，使党务公开逐步走上制度化、规范化、科学化的轨道。
55. 市委要紧密结合我市实际，积极研究探索党的地方组织党务公开的有效途径和方式，切实增强党务公开的针对性和实效性。
56. 市委党务公开，除涉及党和国家机密等依照规定不宜公开或不能公开的外，都应及时向党员公开。
57. 党的思想建设情况是市委党务公开的主要内容。 58. 党风廉政建设情况不属于市委党务公开的内容。 59. 领导班子建设情况、干部选任和管理情况应该在党内实行公开。 60. 党组织决议、决定及执行情况、市委及领导班子联系和服务党员群众情况应该在党内实行公开。
61. 市委全委会作出的涉及全局性的重大决策、决定、决议及落实情况，属于市委党务公开的内容中党组织决议、决定及执行情况。
62. 市委贯彻执行中央和省委、省政府的决议、决定情况，应作为市委党务公开的内容。
63. 全市经济和社会事业发展目标、规划的决策程序、决策过程、决策结果及具体落实情况不属于市委党务公开的内容。
64. 市委政治理论学习、中心组学习计划及落实情况、党员干部教育培训计划及落实情况、精神文明创建活动实施情况、党课教育和其他党内重要活动情况等都是市委党务公开的内容。
65. 党员权利保障等情况是市委党务公开的内容。
66. 市委全委会、常委会的设置和主要职责、机构调整、换届选举、党员发展、民主评议、创先争优，应作为市委党务公开的内容。
67. 党费收缴、管理、使用，党务工作经费管理和使用，不需要列入党务公开范围。
68. 市委党务公开的内容应包括年度党建工作计划及落实情况。
69. 市委领导班子成员工作职责分工、议事规则、决策程序和年度考核评价情况，不宜作为市委党务公开的内容。
70. 市委党务公开的内容中领导班子建设情况，不包括市委领导班子成员贯彻执行民主集中制、召开民主生活会情况。
71. 市委领导班子成员学习弘扬右玉精神的情况要列入市委党务公开的内容。
72. 市委领导班子及其成员参加机关党组织活动情况应该在党内公开。
73. 市管干部选拔任用情况，应作为市委党务公开的内容。 74. 职位空缺预告、民主推荐干部、初始提名、干部考察、任前公示、离任审计、后备干部推荐、干部公开选拔、是市委党务公开的内容。
75. 干部考核奖惩、干部监督制度及执行情况是市委党务公开的内容。
76. 接待来信来访、排查化解矛盾纠纷，是市委党务公开的内容。
77. 领导干部执行廉洁自律规定是市委党务公开的内容。 78. 煤焦领域反腐败专项斗争、工程建设领域突出问题专项治理不属于市委党务公开的范围。
79. 干部作风建设和处理违纪党员的情况不宜作为市委党务公开的公开内容。
80. 市委党务公开的程序(1)实施公开、(2)收集反馈、(3)制定目录、(4)归档管理。 81. 市委应对事关本地区经济社会发展、人民群众生产和切身利益等重大事项，应列入党务公开目录。
82. 市委党务公开的时限应与公开的内容要与范围相适应。 83. 市委通过党内信息公布要及时，渠道要畅通。
84. 市委可以通过开展党内事务问询和党员定期评议等活动等方式实施党务公开。
85. 市委对暂时不宜公开或不能公开的，以适当方式向党员、群众作出解释说明。
86. 市委、市政府为市委党务公开工作的责任主体。 87. 对党务公开工作负具体责任的是市委主要领导。 88. 市委各职能部门要把党务公开工作列入重要议事日程，切实加强领导，加强调查研究和督促指导，及时解决党务公开实践中存在的困难和问题。
89. 市委为落实党务公开工作出台了十制度。 90. 市委党务公开属于地方党组织党务公开。
第二篇：公开遴选公务员考试相关知识
2011年7月21日，中共安徽省委中组部、安徽省人力资源与社会保障厅和安徽省公务员局发布《2011年安徽省直机关公开遴选公务员公告》，省纪委监察厅、省委办公厅、省委宣传部、省委统战部、省委政研室、省高院、省检察院、共青团安徽省委等30个省直机关拿出197个职位从基层遴选公务员，启动安徽省直机关公开遴选公务员试点。中共安徽省委中组部发布《2011年安徽省直党群口参公管理单位公开遴选工作人员公告》，省委党校、省委党史研究室、省残联、省红十字会、省直机关工会、省直工委党校等6个参公单位拿出7个职位遴选工作人员。
如何准确把握考试特点，如何有效备考，成为广大考生关注的焦点。
一、考试特点
安徽省直机关遴选公务员及党群口参公单位遴选工作人员考试在全省是首次，具有以下特点：
(一)遴选力度、遴选规模大
首先，职位层次相对固定,职位名称基本是相关处室的主任科员以下职位。
其次，遴选规模大，今年首次遴选就有共有30家省直机关计划遴选197人，党群口参公单位计划遴选7人。
(二)严格遵循“干什么，考什么”的原则，强调职位匹配性
笔试环节对不同职位的考生采用相同试卷，测试报考者的政策理论水平、分析和解决实际问题的能力、文字表达能力等综合素质。
面试采取结构化面试、情景模拟、无领导小组讨论等形式进行，重点测试报考者的专业素质、业务水平及其他综合能力。同时，各遴选部门还可根据需要增加职位业务水平测试。
笔试分卷考试，面试多种形式并举并增加职位业务水平测试的举措，都旨在测查职位匹配性，突显“干什么，考什么”的选拔原则。
二、备考策略
针对2011年安徽省直机关遴选公务员及党群口参公单位遴选工作人员考试特点，为考生提出如下备考建议：
1.以中组部2009年修订的《党政领导干部公开选拔和竞争上岗考试大纲》、《2011年安徽省直机关公开遴选公务员公告》、《2011年安徽省直党群口参公管理单位公开遴选工作人员公告》为依据开展复习。
2.要掌握基本知识点，打好理论基础。关注、熟悉国家、安徽的大政、方针、政策，并且能用这些方针政策解决实际问题。
3.以“主要题型”为经，以“丰富自己的能力(政策理论水平、分析和解决实际问题的能力、文字表达能力)”为纬。掌握案例分析与策论文章的解题技巧和答题思路，要不断强化自己的能力，使自己的能力与拟报岗位的能力要求相匹配。
4.根据报考职位的职位职责进行专业学习。考生在进行专业知识学习时，至少要了解以下四方面的内容：岗位功能、职务职责、部门应掌握的相关法律法规、相关笔试、面试试题。
5.解决工学矛盾，挤时间勤于学习，夯实内功。“读万卷书不如行万里路，行万里路不如名师指路”，考生如能抽出一定时间，选择业内口碑较好的辅导机构，有选择地参与针对性的专项辅导学习，效果将会更佳。
三、笔试考试中应重点注意的问题
1.案例分析备考注意事项
(1)准确把握案例分析内涵
案例分析题是向考生提供一段背景材料，然后提出问题，在问题中要求考生阅读、分析给定材料，依据一定的理论知识，或作出决策，或作出评价，或提出具体的解决问题的方法、意见等。 (2)了解案例分析测查能力
案例分析题属主观试题，主要测评考生“领导能力”。 理解运用知识的能力; 综合分析、评价的能力;
运用基本原理解决工作中实际问题的能力。 (3)洞悉案例分析主要题型
例：
(一)、材料一：1998年春，某县主要领导决定在该县通向市里的主要公路沿线建设“食用菌百里长廊”，要求沿路7个乡镇铲除公路两边正在生长的小麦，把香菇架、椴木节堆放在公路沿线搞食用菌栽培，以便上级领导参观。次年5月，该领导加大了建设“食用菌百里长廊”的工作力度，多次主持召开现场会，宣布哪个乡镇行动不力、完不成任务，书记、乡长就地免职，并明确表态，老百姓不搞，可以采取拉家具、牵耕牛的办法对付，这叫“逼民致富”。
材料二：某地有个县委书记为了提高该地知名度，促进地方经济发展，提出要召开一个全国性黄牛工作会议。他把会场布置在贯通三县的公路边上，下令村民们几天之内在，公路两旁搭建很多牛棚，且每户必须牵一头牛到指定的牛棚里以供上级有关部门参观考察。很村民因为家中没有养牛，不得不花钱从外地租，每头牛每天租金10元。该书记曾说：“关键不是让百姓看到政绩，而是要让领导看到政绩。”靠着这种做法，该县委书记先升任市委领导，后来又当上了省级干部。
材料三：某地一镇政府在20世纪90年代中期一再充当投资主体先后办了8个公司。由于缺乏市场论证、技术管理人才和产品营销手段，没几年，众多项目仓促上马又半途而废，8个公司只运行了3年就被迫停办。该镇因大举借债办企业搞开发，欠下了1亿多元的“政绩债”。据测算，根据当地经济发展状况，该镇每年只能挤出近百万元用于还债，还清这些债务大约需要100年。
材料四：由财政投资近30亿元兴建的南方某国际机场，由于建设规模过度超前，目前客运量和货运量只达到设计规模的1/3左右，航站楼和机场生活区大量闲置，运营5年累计亏损已达11亿元。如果停止营运肯定会影响到政府形象，而继续营运则必然加大亏损，有关部门精英陷入了两难境地。
材料五：为美化城市，东部某市有关部门在市中心广场修建了6座高大的雕塑。然而，雕塑建成后，专家和市民都批评这些雕塑设计水准不高，没有艺术性，缺少美感。于是政府便听取群众和专家的意见，决定将6座雕塑拆掉重建。这时群众又批评有关部门：才建成就拆毁，根本不心疼纳税人的钱，你们当初干什么来着!
根据上述事例，运用理论，联系实际，回答下面的问题：
1、造成决策失误的主要问题和原因是什么?
2、在领导工作中怎样才能做到正确决策? 2.公选写作备考注意事项 (1)准确理解公选写作的涵义
公选写作是在一定材料与一定时间的限制下，考生根据申论写作、材料作文、公文写作等各种题型规范要求，运用语言文字圆满作答，从而有效测评考生的语言文字能力;提出问题、分析问题、解决问题能力的一种写作形式。
(2)正确区分公选写作与公务员申论写作的“同”与“异” 相同之处：
第一，公选申论写作题与公务员申论写作题的题型和写作要求基本相同;
第二，公选写作与公务员申论写作的共性特征基本相同。如都测评考生的提出问题、分析问题、解决问题的能力;语言表达能力等。 不同之处：
第一，给定资料篇幅不同。公选写作给定资料较短，公务员申论考试给定资料则较长。
第二，给定资料使用价值不同。公选写作给定资料一般都是一个主题，材料都是可用的。而公务员申论给定资料有干扰材料，考查考生的优化、筛选材料能力。
第三，测评能力各有侧重。公选写作着力考查考生怎样用科学发展观统摄材料，解决问题能力。公务员申论着力考查考生的材料整合能力、分析问题能力、解决问题能力等。
第四，题型不同。与上述测评要素对应，公务员申论多为概括、分析、对策、文章等题型同时考查，而公选写作则通常考查单一题型，在单一题型中呈现出融合趋势，材料作文中的命题作文与自拟题目作文尤受青睐。
例：两个袋子想站起来，一起去找上帝，上帝说，有两条路可以走，一是把自己装的满满的，一条是等着别人拉你起来。结果，一个袋子高高兴兴的把自己装的满满的，尽管很累，但是稳稳当当的站起来了，另一个袋子躺在地上，等啊等，终于有个路人走过来，提起它，看是看见袋子里空空的，什么也没有，很快就把它扔在一边。
请结合上诉材料，并结合年轻干部的成长经历，写一篇议论文，字数在800至1000字之间。 (3)深入了解公选写作成绩不理想的原因
首先，审题不正确，未能准确理解题意，未能严格按照题目要求作答;
其次，未能把握公文写作的主观能动性要求，缺少独立见解，缺少个性化的表达; 再次，基础不牢，写作基本功不扎实，基本知识储备不足，基本素质和基本能力不过硬; 最后，缺乏科学的理论指导和智力支持，盲目押题，没有正确总结经验教训。 (4)内心感悟公选写作三大原则 第一，关心时政，厚积薄发;
第二，把握各类题型的写作技巧与方法，多练“下水”文章，多些“三上”文章;
第三，文章要有真情实感，有的放矢，还要注意写作的时间、速度、书写格式与卷面整洁。
第三篇：农村基层党风廉政建设公开工作知识讲座
蕉山乡纪委书记邓之元
1、开展公开工作的指导思想是什么?
高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，深入贯彻落实党在农村的各项方针、政策，坚持从严治党、从严治政的方针，全面加强农村基层党风廉政建设和政权建设，加强对基层党员干部的有效监督，建设一支靠得住、有本事、作风正的高素质农村党员干部队伍，端正风气，夯实作风，按规矩办事，为农业增效、农民增收、农村稳定、社会和谐提供强有力的组织和纪律保证。
2、开展公开工作的目标是什么?
通过推行乡、村、党风廉政建设公开工作，使农村基层干部廉洁自律意识明显增强，工作作风进一步改进;农村基层各项规章制度进一步健全，特别是农村财务管理得到进一步规范，对农村基层干部的监督和管理进一步强化;农村党员干部和基层站所党员干部严格执行党在农村的各项方针、政策的自觉性进一步增强;农村党员干部素质明显提高，损害农民群众根本利益的突出问题得到有效解决，党群干群关系进一步密切;违纪违法案件得到及时查处;农民反映强烈的不正之风得到切实纠正;对引发社会不稳定因素能及时排除。
3、开展公开工作的具体要求有哪些?
加强农村基层党风廉政建设，构建社会主义新农村，创建“十好”文明村。即：自治有好章程;为民有好班子;理财有好帐簿;议事有好规则;管理有好制度;监督有好机制;富民有好路子;维稳有好风气;公开有好平台;诉求有好回音。
4、开展公开工作的意义是什么?
第一，构建农村基层党风廉政建设公开平台，是加强农村基层党
风廉政建设的需要。
第二，构建农村基层党风廉政建设公开平台，是维护农村社会和谐稳定的需要。
第三，构建农村基层党风廉政建设公开平台，是加强农村基层组织建设的需要。
5、开展公开的主要内容是什么?
1、乡政府政务公开和各村村务公开的核心内容为财务公开。乡、村、的财务首次公开以2008年为限，对2008年全年财务收支情况进行一次性公开。以后，乡、村按季或半年公开。
2、乡、村党务。
3、当前党和国家与群众密切关联的农村路线、方针、政策，特别是惠民支农政策。
4、国家和各级政府颁布的关于“三农”的法律法规和政策。
5、重要涉农部门的主要职责、办事内容、办事依据、办事程序、办理结果和办事纪律等，特别是涉农收费方面的内容。
6、关于加强党风廉政建设的规章制度。
7、针对群众对信息公开工作提出的咨询、投诉、意见和建议作出的解答和回应。
6、开展公开工作具体方法和步骤是什么?
一是成立机构，明确职责。二是宣传发动，统一认识。三是做好培训，熟悉业务。四是清产核资，会计代理。五是针对问题，解决处理。六是信息录入，建立平台。七是资料归档，总结提高。
第四篇：公开选拔教育局副局长专业知识试题及答案
(一)
作者：公选考试网 来源： 更新时间：2008-4-22
一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答案的序号填在题干的括号内。每小题1分，共20分)
1.推动教育学发展的内在动力是( )的发展。 A.教育规律 B.教育价值 C.教育现象 D.教育问题
2.提出“泛智”教育思想，探讨“把一切事物教给一切人类的全部艺术”的教育家是( ) A.培根 B.夸美纽斯 C.赫尔巴特 D.赞可夫
3.“我们敢说日常所见的人中，十分之九都是他们的教育所决定的”。这一观点出自洛克的( ) A.《大教学论》 B.《教育漫话》 C.《爱弥儿》 D.《普通教育学》
4.学校的中心工作是( ) A.教学工作 B.公共关系 C.行政工作 D.总务工作
5.“活到老学到老”是现代教育( )特点的要求。 A.大众性 B.公平性 C.终身性 D.未来性
6.学校管理的目标和尺度是( ) A.经济收入 B.良好的公共关系 C.学校绩效 D.政治影响
7.学校管理的基本途径是( ) A.教学活动 B.沟通 C.教劳结合 D.协调
8.儿童身心发展有两个高速发展期：新生儿与青春期，这是身心发展( )规律的反映。 A.顺序性 B.不平衡性 C.阶段性 D.个别差异性
9.( )是全部教育活动的主题和灵魂，是教育的最高理想。 A.教育方针 B.教育政策 C.教育目的 D.教育目标
10.学校德育对政治、经济、文化发生影响的功能即指( ) A.发展性功能 B.个体性功能 C.教育性功能 D.社会性功能
11.美国各门课程中多样化的实践活动，日本的综合活动时间反映出对( )在课程中地位的重视。 A.知识 B.能力 C.直接经验 D.间接经验
12.欧洲中世纪的宗教神学课程和工业革命后的以自然科学为基础的课程属于课程类别中的( ) A.学科课程 B.活动课程 C.综合课程 D.融合课程
13.教学活动的本质是( ) A.认识活动 B.实践活动 C.交往活动 D.课堂活动
14.“除数是小数的除法”，某老师把学生的回答的分12个馒头的计算板书出来：12÷3=4(人) 12÷2=6(人)，12÷1=12(人)，12÷0.5=24(人)，这一做法体现了( ) A.巩固性原则 B.直观性原则 C.理论联系实际原则 D.因材施教原则
15.布鲁纳认为，无论我们选择何种学科，都务必使学生理解该学科的基本结构，依此而建立的课程理论是( ) A.百科全书式课程理论 B.综合课程理论 C.实用主义课程理论 D.结构主义课程理论
16.把两个及其两个年级以上的儿童编在一个班级，直接教学与布置、完成作业轮流交替进行，在一节课内由一位教师对不同年级学生进行教学的组织形式是( )。 A.分层教学 B.合作学习 C.小班教学 D.复式教学
17.罗杰斯的“以学生为本”、“让学生自发学习”、“排除对学习者自身的威胁”的教学原则属于( ) A.非指导教学模式 B.结构主义课程模式 C.发展性教学模式 D.最优化教学模式
18.最早在教学理论上提出班级授课制思想的是( ) A.泰勒 B.夸美纽斯 C.裴斯塔洛齐 D.凯洛夫
19.“矮子里找高个”、“水涨船高”是一种( ) A.相对评价 B.绝对评价 C.定性评价 D.定量评价
20.从评价的功能上区分，中小学教育评价的类型可分为( ) A.正式评价和非正式评价 B.相对评价和绝对评价 C.形成性评价和总结性评价 D.正确评价和错误评价
二、多项选择题(在每小题的五个备选答案中，选出二至五个正确的答案，并将正确答案的序号分别填在题干的括号内，多选、少选、错选均不得分。每小题1分，共10分)
1.学校文化的内容有( ) A.教育的理想和追求 B.对学校功能及社会责任的理解 C.对个性的理解 D.对学习、工作的态度 E.对集体的看法
2.学校教育与家庭教育相互配合的方法有( ) A.互访 B.民主评议 C.家长会 D.家长委员会 E.校外指导
3.现代教育的特征主要有( ) A.公共性和生产性 B.公益性和免费性 C.科学性 D.国际性 E.终身性和未来性
4.沟通对于学校管理来说，有如下功能( ) A.作出判断评价 B.信息传递 C.控制 D.激励 E.情感交流
5.教育如何培养学生的主体性措施有( ) A.建立民主和谐的师生关系，重视学生自学能力培养 B.重视学生主体参与课堂，获得体验 C.尊重学生的个性差异，进行针对性教育 D.教育目标要反映社会发展 E.在成熟的基础上引导发展
6.聘任教师的形式有( ) A.招聘 B.续聘 C.解聘 D.不聘 E.辞聘
7.教育目的的功能有( ) A.导向功能 B.强制功能 C.调控功能 D.示范功能 E.评价功能
8.参观教学法可分为( ) A.可行性参观 B.准备性参观 C.现实性参观 D.并行性参观 E.总结性参观
9.班级组织机构微观建制的形式有( ) A.委员会制 B.直线式 C.参谋制 D.职能式 E.直线职能式
10.咨询活动的基本原则有( ) A.改变现实、追踪效果 B.积极关注和信任来访学生 C.注重来访学生的主动参与 D.充分支持和鼓励来访学生 E.严格为来访学生保密
三、名词解释(每小题4分，共20分) 1.学校 2.儿童个体发展 3.教育目的 4.德育 5.讲授法
四、简答题(每小题6分，共30分)
1.学习教育学有什么样的价值? 2.简述当代儿童发展观的基本内容。 3.泰勒的课程设计模式。 4.简述美育的任务。
5.我国教育法体系的几个基本层次。
五、论述题(每小题10分，共20分)
1.联系实际谈谈一个合格的教师的职业素质。
2.试述决定课程的进步和发展的内部基本矛盾(基本关系)。
参考答案
一、单项选择题(每小题1分，共20分) 0 1.D 0 2.B 0 3.B 0 4.A 0 5.C 0 6.C 0 7.B 0 8.B 0 9.C 10.D 11.C 12.A 13.A 14.C 15.D 16.D 17.A 18.B 19.A 20.C
二、多项选择题(每小题1分，共10分) 1.ABCDE 2.ACD 3.ACDE 4.BCDE 5.ABC 6.ABCE 7.ACE 8.BDE 9.BDE 10.BCDE
三、名词解释(每小题4分，共20分)
1.是一种古老的、广泛存在的社会组织，它始于人类知识及其传播的专门化要求，是有计划、有组织、有系统地进行教育教学活动的重要场所，是现代社会中最常见、最普遍的组织形式。
2.指儿童在其成长过程中，伴随着生理的逐渐成熟与社会生活经验增长的相互影响，其心理和生理能力不断提高的变化过程。
3.教育目的是教育主体对于其所希望达成的结果的设定，即教育活动所要培养人才的总的质量标准和规格要求。
4.是教育工作者组织适合德育对象品德成长的价值环境，促进他们在道德、思想、政治等方面不断建构和提升的教育活动。
5.教师运用口头语言系统地向学生传授知识的方法，可分为讲述、讲读、讲解三种方式。
四、简述题(每小题6分，共30分) 1. (1)启发教育实践工作者的教育自觉，使他们不断地领悟教育的真谛。 (2)获得大量的教育理论知识，扩展教育工作的理论视野。 (3)养成正确的教育态度，培植坚定的教育信念。 (4)提高教育实际工作者的自我反思和发展能力。 (5)为成为研究型的教师打下基础。 2. (1)儿童的发展是以个体的生物遗传素质为基础的。 (2)儿童的发展蕴含于儿童主体的活动之中。 (3)实现发展是儿童的权利。
3. 泰勒，美国著名的课程理论家，1944年出版了《课程与教学的基本原理》，提出了关于课程编制的四个问题，即泰勒原理：
(1)学校应该达到哪些教育目标? (2)提供哪些教育经验才能实现这些目标? (3)怎样才能有效地组织这些教育经验? (4)我们怎样才能确定这些目标正在得到实现? 4. (1)培养和提高学生感受美的能力。 (2)培养和提高学生鉴赏美的能力。
(3)培养和提高学生表现美、创造美的能力。
(4)培养和提高学生追求人生趣味和理想境界的能力。
5. (1)教育法 (2)部门教育法 (3)教育行政法规
(4)地方性法规、自治条例、单行条例和教育行政规章。
五、论述题(每小题10分，共20分) 1. (1)文化素养与学科专业知识(2分) ①所教学科全面扎实的专业知识技能， ②广博文化科学知识与多方面的兴趣和才能。 (2)教育理论知识与技能 ①教育理论知识与实践能力 ②观察儿童能力和教研能力 ③教学组织能力和语言表达能力 ④教育机智 (3)职业道德素养 ①忠诚教育事业 ②热爱学生
③严于律己，为人师表
2. 课程的进步和发展要受制于政治、经济因素和自身成长发展的特殊规律，其基本问题(关系)： (1)直接经验与间接经验 (2)知识与能力 (3)分科与综合
(4)人文主义与科学主义
第五篇：湖北省企事业单位职工代表厂务公开民主管理知识答题
湖北省企事业单位职工代表厂务公开民
主管理知识答题
主办单位：省纪委、省委组织部、省委宣传部、省委高校工委、省国资委、省经委、省监察厅、省质监局、省总工会、省工商联
协办单位：东风汽车公司
1、《湖北省企业民主管理条例》于( )12月由湖北省第十届人民代表大会常务委员会第三十次会议通过。 A、2006年 B、2007年 C、2008年
2、《湖北省企业民主管理条例》适用于本省行政区域内的( )。 A、企业 B、国有企业 C、非公企业
3、根据《条例》( )应当依法建立职工代表大会制度和其他民主管理制度。
A、国有企业 B、非公有企业 C、企业
4、依据《条例》，( )依法行使职权，任何组织和个人不得压制、阻挠和打击报复。
A、法人代表 B、职工代表 C、会员代表
5、按照《条例》规定，规模较小、职工人数较少而又比较集中的( )，可以联合建立区域性或者行业性职工代表大会。 A、企业 B、国有企业 C、非公有企业
6、《条例》规定，职工代表大会与公司股东大会应当依法( )行使职权，不得相互替代。 A、共同 B、分别 C、交叉
7、依据《条例》，( )工会应当指导、支持企业职工代表大会依法行使职权。
A、县级 B、上一级 C、各级
8、按照《条例》规定，( )应当建立和完善厂务公开制度。 A、企业 B、国有企业 C、非公有企业
9、依据《条例》，企业应当建立厂务公开责任制，企业法定代表人或者主要负责人是厂务公开的( )
A、主要责任人 B、主要领导人 C、主要担保人
10、《条例》规定，( )组织职工和职工代表对企业公开的事项进行监督，提出意见和建议，并及时反馈厂务公开主要责任人。 A、企业党委 B、企业工会 C、企业行政
11、厂务公开主要责任人对企业工会的意见和建议，应当在( )内给予答复或者说明。
A、三十日 B、二十日 C、四十日
12、《条例》规定，职工依法参加董事会、监事会。( )代表职工参与企业决策和监督，维护职工合法权益。 A、党委书记 B、职工董事、职工监事 C、经理
13、依据《条例》规定，国有独资公司和国有控股公司董事会成员中( )有职工代表。
A、应当 B、可以 C、不可以
14、其他有限责任公司和股份有限公司董事会成员中( )有职工代表。
A、应当 B、可以 C、不可以
15、《条例》规定，公司( )一般作为董事会中职工代表的候选人。
A、党委书记 B、纪委书记 C、工会主席
16、监事会成员中应当有职工代表，职工代表比例不得低于( )。 A、三分之一 B、二分之一 C、四分之一
17、公司( )作为监事会中职工代表的候选人。 A、党委一名副书记 B、纪委一名副书记 C、工会一名副主席
18、企业对依法行使民主管理权利的职工、职工代表和工会工作人员进行压制、阻挠和打击报复，( )应及时依法处理，并将结果告知同级总工会。
A、有关部门 B、有关领导 C、有关负责人
19、企业主要负责人或者有关直接责任人以暴力、威胁等手段妨碍、阻挠职工、职工代表和工会工作人员依法行使民主管理权利、造成人员伤害的，依法给予( )。
A、经济赔偿 B、精神补偿 C、治安处罚
20、工会主席、副主席不履行职责，由上级工会责令其改正，情节严重的依法予以( )。
A、警告 B、严重警告 C、罢免
21、政府有关部门工作人员和工会工作人员在企业民主管理工作中玩忽职守、滥用职权、徇私舞弊，由有关主管部门给予( )。 A、处分 B、批评 C、罚款
22、省纪委等十部门于( )2月印发《湖北省企业职工代表大会工作标准》(试行)。
A、2007年 B、2008年 C、2009年
23、《标准》适用于全省( )。 A、国有企业 B、非公有企业 C、各类企业
24、《标准》规定，职工代表大会是企业实行民主管理的基本形式，是职工行使民主管理( )。
A、咨询机构 B、权力的机构 C、权利的机构
25、《标准》规定，国有企业、国有控股企业职工代表大会行使的职权有( )。
A、8项 B、7项 C、9项
26、私营企业、外商投资企业和港澳台商投资企业等职工代表大会的职权有( )。
A、7项 B、8项 C、9项
27、职工代表大会行使审议建议权、审议通过权、审议决定权的程序有( )。
A、6项 B、7项 C、5项
28、职工代表大会行使评议监督权的程序有( )。 A、9项 B、7项 C、6项
29、按照《标准》规定，确定职工代表大会中心议题的一般程序是( )。
A、3项 B、5项 C、4项 30、征集、处理职工代表大会提案的一般程序是( )。 A、9项 B、7项 C、6项
31、职工代表大会筹备工作就绪，职工代表大会召开前( )，由企业工会向上级工会报送本企业召开职工代表大会的报告。 A、15日 B、10日 C、7日
32、上级工会应在收到报告后( )内回复。 A、10日 B、8日 C、5日
33、职工代表大会预备会议的主要程序是( )。 A、5项 B、7项 C、6项
34、职工代表大会正式会议的主要程序是( )。 A、9项 B、12项 C、8项
35、企业( )是职工代表大会的工作机构，负责职工代表大会的日常工作。
A、党委 B、纪委 C、工会委员会
36、职工代表大会的工作机构的主要职责是( )。 A、9项 B、7项 C、8项
37、依法享有政治权利并与企业建立( )的职工可以当选为职工代表。
A、临时关系 B、劳动关系 C、合作关系
38、职工代表由一线职工、科技人员、管理人员、工会工作人员、企业领导人员和其他方面的职工组成。其中，一线职工代表不得少于代表总数的( )。 A、30% B、40% C、50%
39、按照《标准》规定，在职工代表组成中，企业各级行政领导代表一般不得高于职工代表总数的( )。 A、20% B、15% C、10% 40、选举职工代表的程序有( )。 A、6项 B、5项 C、7项
41、实行职工代表竞选制，是近年来一些单位在职工代表选举过程中的创新，竞选的程序一般是( )。 A、8项 B、6项 C、5项
42、职工代表对选举单位的职工负责，选举单位的职工有权监督或者撤换本单位的职工代表。撤换职工代表的程序一般是( )。 A、7项 B、5项 C、6项
43、职工代表的权利有( )。 A、3项 B、4项 C、5项
44、职工代表的义务有( )。 A、4项 B、3项 C、5项
45、职工代表大会根据需要，还可以邀请( )旁听。 A、部分干部 B、部分职工 C、部分离退休人员
46、企业( )给予职工代表适当的津贴。 A、应当 B、不可以 C、可以
47、职工代表大会实行( )。 A、集中制 B、民主制 C、民主集中制
48、职工代表大会每届任期三年或者五年，每年至少召开( )会议。
A、一次 B、三次 C、二次
49、职工代表大会须有企业全体职工代表( )以上出席，方可召开。
A、二分之一 B、三分之二 C、三分之一
50、由职工代表大会选举、表决的事项，必须获得( )过半数同意方可通过。
A、应到会职工代表 B、实到会职工代表 C、列席职工代表
51、选举或对重要事项表决，应采用( )方式。 A、举手 B、鼓掌 C、无记名投票
52、法律、法规规定应提请职工代表大会审议、通过、决定的事项，未按照法定程序审议、通过或决定的，( )效力。 A、不具有 B、仍具有 C、可以具有
53、职工代表大会通过的决议、决定和方案需要修改时，应提请( )按照法定程序重新审议、表决。 A、党委 B、董事会 C、职工代表大会
54、职工代表大会依法在其职权范围内作出的决议和审议通过、审议决定的事项，未经( )同意不得修改。 A、职工代表大会 B、纪委 C、监事会
55、职工代表大会主席团产生的程序有( )。 A、4项 B、3项 C、5项
56、职工代表大会主席团的职责是( )。 A、5项 B、4项 C、6项
57、联席会议协商处理有关职工代表大会职权范围内的重要问题的职权是( )。
A、3项 B、5项 C、4项
58、董事会、经理层在制订涉及职工切身利益的有关方案时，要充分听取职工代表大会的意见，职工代表大会对涉及职工切身利益的重大事项有( )。
A、审议通过权 B、审议建议权 C、审议监督权
59、车间职工代表大会的权职有( )。 A、4项 B、3项 C、5项
60、班组民主管理的基本形式是班组民主管理会，由( )主持，班组全体职工直接参加。
A、班长 B、党小组长 C、工会组长
61、国务院国资委党委 国资委《关于建立和完善中央企业职工代表大会制度的指导意见》于( )7月印发。 A、2006年 B、2007年 C、2008年
62、《意见》规定实行职代会制度必须坚持的基本原则有( )。 A、6项 B、7项 C、5项
63、《意见》规定职代会的职权是( )。 A、5项 B、4项 C、7项
64、《意见》规定职工代表的结构应以一线职工为主体。子企业分布比较集中的中央企业的正副职负责人及所辖子企业正职负责人担任的职工代表，一般不超过代表总数的( )。 A、25% B、30% C、20% 6
5、子企业数量多、分布广的中央企业的正副职负责人及所辖子企业正职负责人担任的职工代表，一般不超过代表总数的( )。 A、25% B、35% C、30% 6
6、职代会进行民主选举和审议通过涉及职工切身利益的重大事项时，必须采用无记名投票表决方式;一般事项也可采用其他表决方式，但须获得( )过半数赞成票通过。
A、实到职工代表 B、列席职工代表 C、应到职工代表
67、中央企业的职代会一般每届3-5年，每年至少召开一次会议。每次会议必须有全体职工代表的( )以上出席，方可召开。 A、三分之二 B、二分之一 C、三分之一
68、在企业党委(党组)领导下，每年组织开展对本企业( )职代会运行质量的评估。
A、上一 B、本 C、上二
69、企业要组织( )在任期内分期分批参加法律法规、现代企业管理、民主管理等业务知识的培训，提高职工代表的综合素质。 A、全体职工代表 B、部分职工代表 C、列席职工代表
70、建立职代会工作( )，督促企业党委(党组)、董事会、经理层、工会承担好各自职责。
A、奖励制度 B、问责制度 C、惩罚制度
71、中华全国总工会《关于进一步推行职工董事、职工监事制度的意见》于( )5月印发。
A、2006年 B、2005年 C、2008年
72、《意见》规定，职工董事的人数一般应占公司董事会成员总数的( )。
A、四分之一 B、三分之一 C、二分之一
73、董事会成员人数较少的，其职工董事至少( )。 A、2人 B、1人 C、3人
74、职工董事、职工监事由本公司职工代表大会以无记名投票方式选举产生。职工董事、职工监事候选人必须获得全体会议代表( )选票方可当选。
A、过半数 B、三分之一 C、三分之二 7
5、职工董事、职工监事离职的，其任职资格自行终止。职工董事、职工监事空缺应及时进行补选，空缺时间一般不得超过( )。 A、6个月 B、3个月 C、1个月
76、职工代表大会有权罢免职工董事、职工监事。罢免职工董事、职工监事，须由( )以上的职工代表联名提出罢免议案。 A、二分之一 B、三分之二 C、三分之一
77、职工董事、职工监事要向公司( )负责。 A、党委 B、董事会 C、职工代表大会
78、职工代表大会每年对职工董事、职工监事履行职责情况进行民主评议，对民主评议不称职的( )。 A、予以罢免 B、予以批评 C、予以察看
79、各级地方工会和产业工会要进一步加强对职工董事、职工监事工作的领导，明确责任，指定( )负责此项工作。 A、相关的部门和人员 B、专门的部门和人员 C、综合的部门和人员
80、要加强职工董事、职工监事的( )。 A、培训工作 B、奖励工作 C、保护工作
81、《湖北省企事业单位厂务公开民主管理控制程序》指导文本(第二版)于( )4月印发。
A、2005年 B、2007年 C、2008年
82、《控制程序》适用于全省( )企事业单位。 A、各类 B、国有 C、非国有
83、《控制程序》规定，企业党委书记对厂务公开负有领导责任，是厂务公开的( )。
A、第一责任人 B、第一保证人 C、第一维护人
84、企业经理对厂务公开负有实施责任，是厂务公开的( )。 A、第一执行人 B、第一管理人 C、第一策划人
85、企业纪委书记对厂务公开负有监督检查责任，是厂务公开的( )。
A、第一保护人 B、第一监督人 C、第一查办人
86、企业工会主席对厂务公开负有协调指导责任，是厂务公开的( )。
A、第一办理人 B、第一关心人 C、第一协调人
87、厂务公开专项小组是企事业行政在生产、经营和管理过程中实施公开的( )。
A、主导 B、主体 C、领导机构
88、按照《控制程序》设置，厂务公开专项小组有( )。 A、7个 B、5个 C、8个
89、厂务公开中层小组是企事业中层单位实施厂务公开的主体，也是企事业行政和专项小组在生产、经营、管理过程中实施公开到基层单位的( )机构。
A、中间 B、中转 C、中立
90、为了保证厂务公开效果，《控制程序》设置了厂务公开信息反馈和( )制度。
A、内查 B、内议 C、内审
91、省纪委等十部门《关于建立和完善区域(行业)性职工代表大会制度的指导意见》于( )9月印发。 A、2007年 B、2006年 C、2008年
92、区域(行业)性职代会主要行使的基本职权有( )。 A、4项 B、5项 C、3项
93、区域(行业)性职代会职工代表的选举以企业为单位。各成员单位至少应有( )职工代表。 A、5名 B、3名 C、1名
94、区域(行业)性职代会的筹备工作有( )。 A、6项 B、8项 C、5项
95、要加大对区域(行业)性职代会制度的宣传力度。加大对( )的培训力度，提高他们组织开展民主管理的能力。 A、政工干部和党员代表 B、行政干部和业务员代表 C、工会干部和职工代表
96、省纪委等十部门《关于做好2009年全省厂务公开民主管理工作的意见》于2009年( )19日印发。 A、1月 B、3月 C、2月 9
7、《意见》要求，2009年，新增扩面贯彻《标准》试点单位( )，进一步推动全省职代会制度建设。 A、300家 B、200家 C、100家
98、2009年，针对国际金融危机对企业带来的冲击和影响，企业制定的裁员和限薪方案必须实行厂务公开，经职代会( )后方可实施。 A、审议建议 B、审议通过 C、审议修改
99、2009年，全省在巩固已建立和实施《厂务公开民主管理控制程序》3068家企事业单位的基础上，新增扩展企事业单位( )。 A、100家 B、300家 C、200家
100、2009年，全省已建立董事会、监事会的公司制企业建立职工董事、职工监事制度要新增( )。 A、200家 B、300家 C、100家