完小信息化工作总结

回首每一天的周而复始，你是否在工作的过程中，获得了宝贵的成长经验？工作作为我们的立身之本，工作是见证我们成长的标志，为自己写一份独有的工作报告吧。让我们在回首自己忙碌岁月的同时，发现自己工作的不足之处，寻找出更好的工作方式，成为更好的自己。今天小编给大家找来了《11完小信息化工作总结》仅供参考，希望能够帮助到大家。

第一篇：11完小信息化工作总结

华山完小2011年10月份工作总结暨11月份工作计划

华山完小2011年10月份工作总结暨11月份工作计划

一、10月份工作总结：

1、根据季节特点，加强了学生的秋季安全教育;同时根据教委安排，对校园设施进行了全面排查，对发现的问题进行了及时整改;继续开展周三常规性逃生演练，训练学生的逃生能力;加强学校安全值班管理，确保师生、财产双安全，华山完小2011年10月份工作总结暨11月份工作计划。

2、加强学校常规管理，对照学校各种计划，有效开展各项教科研活动;组织开展了针对指导新教师提高课堂教学能力的优秀教师示范课活动，使学校的教研工作有序展开。

3、加强了学生的“两操”训练，规范学生的在校行为，迎接全县广播操比赛。

4、进一步加强功能室的管理与使用。

5、继续加强教师的师德教育，组织教师认真学习了《胡锦涛总书记教师节在北京八十中学的讲话》和《温家宝总理在张北中学的讲话》，要求全体教师认真领会精神实质并写出体会，工作计划《华山完小2011年10月份工作总结暨11月份工作计划》。

6、根据上级安排，精心组织中、青年教师认真参加“小学教师远程研修”。

7、组织安排教师“爱心献血”，完成“三金”的收缴。

8、配合镇教委进行了校舍改建的后期监理工作。

9、认真完成了全省“校产管理平台信息”的输入工作和一年级学生的建档工作。

9、认真完成了上级领导布置的各项工作。

二、11月份工作计划：

1、继续抓好师生的秋末冬初安全教育，特别是防交通事故、防传染病教育，努力提升学生的安全意识;继续搞好校园值班工作，确保校园财产安全。

2、搞好校舍改建完工后的校园环境建设，努力创设一个优良的育人环境。

3、继续抓好学校的常规管理工作，努力提升课堂教学质量，组织安排好期中考试;同时，开展丰富多彩的校园活动，丰富全体师生的校园生活。

4、继续加强教师的职业道德学习，提升广大教师的道德素养。

5、继续开展好学生的“蓓蕾读书”活动，培养学生的阅读能力。

6、继续搞好教师远程研修。

7认真完成上级布置的各项工作。

第二篇：北关完小信息技术与学科整合活动实施方案

一、指导思想：

整合的思想是以整体的、联系的、发展的、变化的观点，去分析、研究、解决学科教学中现存的问题，实现教学目标的综合化、教学过程的民主化、教学方法的多样化和教学技术的信息化，为解决过去在学科教学中面向全体学生、因材施教、师生互动等问题创造新的途径。

二、组织机构：

1、领导小组：

组长：汪飞燕、汤陆军

副组长：龙峰、侯全武、肖亮、刘二久、雷爱华

成员：王富强、邓娟梅、邓南荣、廖湘环、肖嗣勇、肖四红

2、工作小组：

组长：刘二久

成员：刘雪平、李迎杏、达灵芝

三、实施步骤：

1.初步认识阶段

这个阶段多数教师对信息技术的掌握仅限于会运用word、excel、powerpoint等几个常用的软件，就这样的技术、知识基础，其措施如下：

(1)按照传统方式，先准备教案;

(2)据教案内容的层次，设置使用word、powerpoint的课件及湖南基础教育资源网。

(3)制作课件，保存备用

这种授课方式和传统方式已经有了明显不同，它采用了以计算机为主要工具的新的教学手段，将信息技术手段用于课堂教学。但这种整合的方式，基本是按传统的上课程序安排的，只是在原来的使用粉笔板书、使用收录机、投影仪、电视机等手段辅助教学的基础上，增加了多媒体电脑这个“新式武器”。不可否定的是，这样的课堂教学，能使初识电脑课件的学生对学习产生新鲜感，大大增强他们的注意力，从而大大增强了学生学习的兴趣和教学效果。

2.深入认识阶段

这个阶段的“整合”是在第一阶段实践的基础上发展起来的。为着开拓学生的视野，能让学生更多地了解和书本相关，但又不局限于书本的知识，就要充分利用课堂教学的40分钟，让学生学习更多的知识。为此，在初步掌握上网搜索的基本上，开始了新的尝试：从英特网、湖南基础教育资源网，上搜寻相关资料来充实课堂教学内容。

在这个阶段，其做法是：

(1)先熟悉教材内容，明确教材的重点、难点，按照传统方式准备好教案;

(2)按照前述的有关步骤制作课件，以此为课堂教学的基本框架;

(3)上网查询和课文主题有关的信息资料(文字、数据、图片等)，并将有关内容下载下来;

(4)经过比较、筛选，确定需要补充的内容，再将这些资料插入已经做好的框架课件，把它们整合成一套内容丰富、充实的课件以备使用。

3.利用学校网络教学阶段

教师在熟悉学校网信息内容的基础上，利用学校网的信息资源开展教学，实现联校内的信息资源共享。教师可以按照预先设定的课堂教学目标，指导学生从网上搜索资料，通过师生、生生的互相交流，构建立体的知识框架。随着学生驾驭信息技术能力的提高，使学生在学习的主动性方面有了进一步发挥的余地。

4.运用internet网辅助教学阶段

在这个教学阶段，是由教师上网查阅、课堂讨论交流、学后置疑、再上网查阅、归纳构建知识体系、运用知识等过程。

不可否认的是，媒体与网络技术的结合是信息技术与课程整合的一个发展趋势，它具有无比广阔的发展前景，应该引起我们的高度重视。努力实现基础教育的跨越式发展。面对急剧变化的世界信息技术教育发展环境，为了争取在新世纪日趋激烈的国际竞争中占据主动地位，我们必须加快在信息技术教育，努力实现教育信息化。

第三篇：10-11学年度第二学期教育信息化工作总结

2010-2011学年度

第二学期教育信息化工作总结

我校的教育信息化工作围绕“站在新起点，实现新跨越”的总体思路,在教育信息化环境建设、校园网建设、资源建设、师生信息素养的培养、信息技术与学科整合模式的探讨等方面，做了大量有实效、有意义的工作。

一、加强领导，建立健全信息管理制度。

为了进一步加强我校教育信息化建设的科学性、规范性、有效性，促进教育信息化的健康及稳定发展，努力做到有章可循，学校在去年成立了由校长亲自任组长的教育信息化建设领导小组，修改完善规章制度，进一步修改了《计算机教室管理制度》、《多媒体教室管理制度》、《办公室计算机管理的规定》，《电教设备管理维修制度》等制度。保证了每台计算机的正常运行和校园网、Inter宽带网的畅通，保证了学校信息技术教育工作在实践中成长，在探索中完善，在创新中发展、积累了较为丰富的经验。

二、学校硬件设施。

学校的教育信息化工作在学校领导的关心支持下，学校目前配备了19套多媒体教室，即18个教学班和1个专用教室，实现了每个班级都能满足多媒体教学的需求。这学期学校为了更好的促进教育信息化的发展，更加有力地提高教师的信息素质，在征求了老师们的意见后，让每个教师都配备了电脑，为教育信息化的建设提供了坚强有力的后盾。

三、发挥信息技术为教育教学服务。

1、充分利用好信息技术设备，提高学生的信息素养。

①3年级开设信息课，每周2节，在教学中，教师采用低起点，小步子，重训练，逐步提高学生的信息技术能力。②建立信息技术兴趣小组。即信息

技术社团，利用每周一拓展课2节和课余时间，进行小组活动，训练计算机技能，围绕区课题培养学生艺术素养特长生，从培养学生环保意识为抓手，设计绿色小报。本学期教导处和德育室携手组织了四五年级学生电脑小报的制作评比工作。

2、发挥网络优势，继续提升教育教学水平。

在前两年的经验基础上，学校利用“校校通”的实现，改变了原有的思维方式与管理方式，为了进一步发挥“校校通”优势，为教育教学服务，在信息化小组的组织带领下我校利用“校校通”实现教学资源上的共享，初步建立了教师的电子教案、课件库、试卷库，实现小范围内资源共享。

我校的校园网本学期得到逐步完善，它是一个集内部办公系统网、学科平台、FTP等一下综合性学校门户网站，网站的管理与维护做到专人进行，信息的发布与更新由各处室人员进行，逐渐实现校园新闻当日上网，并且实现网上校务公开等工作，推进了节约型校园的建设。

3、网络教研，为教师的专业化发展助力。

我们在网站上先后建立了自己的博客系统、论坛系统，目前所有教师都会熟练得在自己的博客、学校论坛、区教育信息网的网上教研论坛里发表自己的见解、心得体会、资源、课例等，展示了我校良好的群体形象。我们还在论坛上根据各部门的实际需要开设了专题交流，为教师网上交流搭建平台、提供空间，促进了教师的专业化发展。本学期组织进行了首届教师博客评比工作。并结合校教研组建设，组织进行了信息技术与学科整合展示课交流活动。

四、校园网管理与维护方面的做法、经验

2009年在我校除了短暂的网络故障外，在校园内没有出现大面积的网络

灾害的发生。这与平时的管理维护工作是分不开的。在网络维修中，主要是防止病毒的攻击，而教师人手一台电脑加大了对网络维护的难度，我校信息小组充分意识到了这一点，早在教师配备电脑的时候就开展了MAC地址的登记，这样就很容易找出“毒源”，并立刻进行“医治”。另一方面，我校也加大了对教师信息安全的教育培训，让他们意识到病毒的危害，并能主动的安装杀毒软件，在出现问题以后能第一时间进行上报维修。

第四篇：11月信息通讯班组安全工作总结

信息通讯班组安全工作总结(11月份)

1、共组织四次班组安全活动，其内容包括(防火防爆、克旗事故通报，工程建设四不两直第9期，安全生产情况通报第9期、关于对大唐国际沈东输煤EPC总包项目6.7事故有关责任人处理的决定、中国大唐集团公司落实《中共中央国务院关于推进安全生产领域改革发展的意见》实施办法、安全生产四不两直督查通报、《危化品安全综合治理工作动态》、硫化氢1118事故、硫化氢化学品安全技术说明书)。

2、参加了电仪中心组织的安全活动。

3、本月进行了责任区的灭火器巡检。

4、强调劳动保护用品的穿戴与着装。

第五篇：11—12(二)四年级信息技术教学总结

2011—2012学第二学期 四年级信息技术教学工作总结

何凤媚

学期即将结束，回顾这一学期，本人能够努力工作，认真学习，从多方面进行计算机教学和管理工作。有辛勤的耕耘，有收获的喜悦，也有不足与遗憾，现总结如下：

一、教学方面 1、备课

开学初，根据学校要求，认真写好教学计划，提前备好课，写好教案。平时做到周前备课。备课时认真钻研教材，学习好《小学信息技术课程指导纲要》，虚心向其他教师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。 2、上课

上好课的前提是做好课前准备，不打无准备之仗，尤其本学科主要课程都要上机完成，因此每节课前都要认真做好上机备课，检查机器状态，有无“不可用机器”。上课时认真讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练，充分调动学生的学习积极性,使学生真正成为“主体”，在学习过程中充分发挥学生个人的想象力和创造力，在掌握基础知识的前提下，使学生能做出有创新、有创意的作品。通过一节课的教学使学生既掌握知识又掌握技巧，使他们有成就感，学生上了每一节课都有收获。在学生完成上机任务时，在各台计算机前巡视，注意对后进生进行手把手的辅导，课后及时找出不足。

二、个人学习：

对于课程改革环境下的教师，光有一桶水是不够的，教师必须拥有自来水。为此在工作中，我抓住一切机会认真学习，在不断学习、不断实践中提高自己的教育教学水平。虚心、主动地向其他信息技术教师和教学经验丰富的教师学习，丰富教学手段，抓住学校安排外出听课的机会，不耻下问，及时消化，吸取别人的好的教学方法，在自己的教学中不断实践，不断总结，不断提高。

三、其他方面：

本学期,我还分管阶梯教室、主控室等功能室的管理工作。要保证各种活动的顺利开展，让教师、学生在愉悦的氛围中学习，必须有一个良好的环境，因此我尽职尽责，保持各功能室有一个清新、卫生的环境，保证各功能室各种机器的正常使用，无故障产生。同时，还在主任的领导下，积极完成文印工作。

四、努力方向：

1、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对学生能力的培养，知识上做到课课清、段段清。

2、对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在对计算机的认识上有更大进步。

3、加强机房纪律和机器使用道德方面的教育，使学生不仅在班级集中注意力学习，在机房上机时也要按规定严格约束自己。 4、利用各种方法，训练学生提高、集中注意力。

教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工作者，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新

情况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。