教育管理模式下采矿工程论文

教育管理模式下采矿工程论文 篇1：

采矿工程中采矿技术与安全管理问题

摘要：采矿工程以及安全管理是一项较为复杂的工作，不管是何种采矿企业均应该加强重视。文章通过分析采矿技术以及施工安全的有关管理措施，采用先进的管理模式，加强安全基础建设，继而为采矿工程的施工安全发展提供可靠建议，希望能帮助我国煤矿企业不断向上发展。

关键词：采矿工程;采矿技术;安全管理

引言

采矿工程工作是一项复杂、难处理的以及危险性强的工程，尤其是井下工作含有大量不确定因素，将会对采矿工程的施工安全带来巨大的挑战。为了增加企业生产经营效益的安全性和稳定性，保证高效的开采且危险性极低的采矿作业，采矿企业要认真分析采矿工程施工的技术特征与要求，提出保证采矿工程施工安全的措施得以实行，促进国家矿产资源开发的长远发展。

1现代化采矿工艺技术概述

我国一直以来都是矿产业开采大国，但传统的采矿工艺对于矿产资源利用率非常低，但通过技术改良，就可以有效缓解这一现状，同时，新技术的应用还特别符合当前提出的低碳环保、绿色开采理念，早已摆脱了过去只追求产量而忽视环境保护的开采模式，能够极大地促进矿产业的稳定发展。现代化采矿工艺技术可适应于不同开采条件下的开采任务，在确保自然环境被最大化低保护的基础上有效提升开采效率。另外，新技术的应用还可以根据不同地区的矿产分布情况进行开采工艺的选择。现代化采矿工艺技术的应用需要操作员拥有良好的专业素质，随着开采设备仪器科技含量的进一步提高，工作人员必须在从事开采工作前，做好必要的培训工作，以便高效完成不同条件下的矿山开采任务。

2采矿工程的采矿技术分析研究

2.1露天开采技术

露天开采技术在矿产开采过程当中相比于其他技术来说是一项比较简单和基础的技术，并且当前有许多企业都广泛使用露天开采技术。这项技术主要是通过机械开采或者是水力开采两种方式，将地表矿床当中的矿物给剥离出来，进而再进行加工处理。一般情况下，对于矿产埋藏较浅的开采区域都会使用大型开采机械设备，要遵循自上而下开采顺序。露天开采的主要环节是地面准备、矿床疏干、基建工程、煤炭剥离、煤矿开采和地表恢复工程，在操作的过程当中简单快捷，因此被广泛使用。

2.2井下开采技术

井下开采技术大多數情况下都是应用在矿产资源埋藏位置比较深的区域，这项技术主要在崩落采矿技术和充填采矿技术的应用上面比较广泛。在井下开采过程当中，一般都是根据回采面的推进，然后来调整和填充采空区，主要原因是避免发生矿井出现坍塌的情况发生，在一定程度上为施工人员的安全奠定了保障。

2.3缓倾斜层开采工作

缓倾斜开采工作在进行矿产作业的应用当中，一般技术难度较大，但是在我国矿产作业当中缓倾斜开采工作仍然占据着较大的比例。缓倾斜层开采工作一般主要分为缓倾斜薄煤层的开采技术以及缓倾斜层厚煤层的开采技术。在进行矿产开采过程当中大多数情况下使用的就是缓倾斜薄煤层开采技术，并且所使用的开采设备主要是以刨矿机为主，因为体积小、功率大、具有安全性强的等等一系列特点，能够提高煤矿开采过程中施工技术人员开采工作的安全性，因此被广泛使用。而对于中厚层煤矿资源开采过程当中所使用的开采技术，大多数情况下都是以一次开采为主，在开采过程当中，需要注意的就是一定要树立构架支撑物，否则将会出现焊接裂缝开裂等一系列问题，造成不可挽救的后果。

2.4填充开采技术

填充开采技术一般都是需要根据区域的实际情况，并且提出相应的开采技术后，进而对地质结构复杂的矿山地区进行施工，采挖结束后的空区也需要用膏体以及冶炼厂的滤渣等进行填充，主要原因是可以缓解因矿物开采所造成的地表沉陷以及变形问题。填充开采技术大多数应用在大型矿山上面。

2.5硬顶板开采技术

硬顶板开采技术的综合应用性比较强，主要是利用低压原理以及埋深原理二者进行结合作为矿产开采前的操作理论基础。这种开采技术主要是通过岩层定向水利压裂技术处理倾斜顶板，并且在矿产开采过程当中能够根据实际情况对周围环境进行控制。其中需要注意的是一定要避免施工时所发生的突发问题，根据实际情况及时解决问题，提高开采工作的整体效率，有助于节省采矿工程的成本。

3采矿工程中的施工安全管理分析

3.1做好预防工作

煤矿企业想要提高经济和社会效益，必须重视采矿工程的施工安全性。采矿工程的主要目标是：获得更大的经济利益。只有做好安全工作，才能够提高煤矿企业的经济效益。

3.2建立合理化的施工安全管理措施

在建立施工安全管理措施过程中，可进行以下几个方面的管理：（1）对煤矿开采环境进行安全管理，建立安全且全面的设施，对防护栏以及支架等进行加固处理;为采矿工程的建立提供更为稳定的环境，继而降低矿层中不安全问题所带来的安全事故问题;（2）对采矿工作人员的人身安全进行全面管理，确保每一为采矿工作人员能够在采矿过程中重视相关注意事项，与此同时掌握事故发生时的自我保护措施;为采矿工作人员加强保险力度，增加投保金额，有效进行风险转移，保证矿产企业的经济能够又好又快发展;（3）在施工安全的制度管理方面，需建立科学化且合理化的管理制度，从而降低矿产开采时的不安全事故发生率。

3.3细化采矿技术，提高技术应用的安全性

细分采矿技术可消除潜藏隐患，不断提高技术应用安全性。例如，在穿孔操作中，注重高压线与钻车之间的距离，机架与台阶外缘的距离最少要超过5m。以钻车为例，其主要任务是穿孔，在设备整个操作过程中，一旦出现问题需立即停止相关工作，加强对设备器械的维护，采矿装载过程中，需提高对采矿工作人员的安全重视工作，在挖掘过程中佩戴防护装置，禁止在操作时出现一系列不安全行为。在装载过程中，加大夜间的照明强度;在运输过程中，明确列车的具体运输路线，避免铁路和汽车交叉，在自卸翻斗汽车操作时切忌工作人员靠近，防止人员安全伤亡。

3.4提高煤矿企业的科技水平

俗话说，科学技术是第一生产力。从采矿企业的角度来看，提高科学技术水平对安全管理的工作提高具有重要价值。煤矿企业管理工作人员需要深入研究采矿工程的安全生产内容，积极推广科技成果，从根本上避免安全事故的发生，煤矿企业必须注重优化采矿工作的内部环境。

3.5加强对施工人员的安全教育

采矿工程的施工与安全管理工作涉及到全体员工，企业的安全生产需全体人员共同参与。煤矿企业的各级安全管理工作人员需积极开展安全生产教育，组织工作人员能够积极参加，最终提高工作人员的操作水平。

3.6提高基层安全的体系建设

现阶段来看，部分煤矿企业一味追求经济利益而未重视安全施工工作，因此存在以下情况：（1）重速度轻安全;（2）重产量轻安全等。为了避免上述情况的出现，必须提高相关工作人员的安全意识，对基层工作人员的安全生产意识进行德育培训，彻底消除安全隐患。建立完善的基层安全体系以及相关奖惩拌饭，确保安全管理体系能够被落到实处。

结束语

通过以上论述，我们深刻的了解到采矿工程当中采矿技术及施工安全的管理的重要性，想要使矿产企业可持续发展就必须要保证施工安全，必须紧跟时代的步伐，不断地提高采矿工程当中的采矿技术，逐渐完善采矿技术的管理体系，能够有效地增强施工人员的安全管理，进而有效的提升矿产企业的经济效益。

参考文献

[1]王林林.浅谈采矿工程中的采矿技术与施工安全[J].世界有色金属，2017，12（22）：62-63.

[2]李大应.简述采矿工程中的采矿技术与施工安全[J].世界有色金属，2017，7（22）：71-73.

[3]韩熠梁.采矿工程中的采矿技术与施工安全探讨[J].四川水泥，2017，32（6）：281.

作者：曹震宇

教育管理模式下采矿工程论文 篇2：

智能化采矿工程专业创新人才培养模式研究

摘 要：创新型人才培养是新时代和新工科背景下的人才培养新模式，其突出培养目标多元性，培养内容及内涵建设的丰富性，学科专业特点的突出性及自我优势的传承与创新性，围绕精确目标定位、丰富内涵素养、突出时代背景优势、强化专业特色的优越性这一建设目标，紧密结合深井复杂条件以及煤矿智能化、信息化和无人化等智能安全精准开采的发展需求，以创新引领思想教育，实践锻炼素综合素质和改革促进教学方法为根本，立足学校特色教学资源，师资队伍力量，实践基地平台，以服务教学服务学生培养为宗旨，推进智能化采矿工程创新人才培养模式、创新教学师资队伍、智能采矿课程教材建设、创新教学管理平台等专业发展环节的综合改革，促进采矿工程专业人才培养质量的整体提升，实现适应未来煤炭工业发展需要的智能化采矿工程人才的整体育人目标。

关键词：采矿工程;智能化;培养模式;创新人才

Research on Training Mode of Intelligent Mining Engineering Innovative Talents

PANG Dongdong LI Chuanming SHI Wenbao

（School of Mining Engineering， Anhui University of Science and Technology， Huainan， Anhui Province， 23001 China）

引言

為应对一流学校、一流学科建设，提出了以“新理念、新模式、新质量、新体系”为特点的新工科建设，为高等工程教育改革指明了方向，充分发挥已形成的学科专业特色和人才培养优势，建立符合新工科建设要求的工程人才培养模式，以便培育出更多高质量复合型工程人才^[1]。本文阐述了智能化采矿工程专业创新人才培养新模式，重点从优化培养方案、教学方式改革、创新教学管理机制、创新培养制度及人才培养新方法等方面，研究构建新工科背景下智能化采矿工程专业创新人才培养模式，并提出了以创新引领思想教育，实践锻炼素综合素质和改革促进教学方法为根本，立足学校特色教学资源，师资队伍力量，以服务教学服务学生培养为宗旨，推进智能化采矿工程创新人才培养模式、创新教学师资队伍、智能采矿课程教材建设、创新教学管理平台等专业发展环节的综合改革人才培养模式。

1.智能化采矿工程人才培养新模式探讨

（1）探求人才培养理论，制定智能采矿专业方向培养方案。智能化采矿专业培养方案作为智能化采矿专业人才培养的方向指引和实施方案，是本专业进行课程建设、教学组织、实践实习和培养的根本依据，担负着思想路线的核心作用，需要符合企业人才需求的基本要求，需要符合国家能源战略的长期发展要求，需要符合智能化采矿的建设要求和社会经济发展的总体需求，也是学生自我成就的方向标和导航线。培养方案制订总体目标是：着力培养德才兼备，有社会担当，社会使命和责任感的新时代采矿人，同时兼备宽口径，厚基础的工程实践能力，具有开拓的视野，扎实的专业理论功底，德、智、体、美全面发展，适应新时代煤矿发展的智能采矿工程创新型人才^[2]。

（2）进行教学方式方法改革，积极应用信息化网络教学。运用现代教育技术手段，利用超星尔雅、雨课堂、中国大学MOOC等教学平台进行信息化网络教学^[3]。根据课程内容和特点，选用不同的现代化教学手段，充分利用幻灯投影、电影、录像、电子课件、多媒体技术等形式进行授课，推行多媒体、网络、仿真等现代化手段，创新教学方式，如利用网络多媒体技术进行“虚拟实验操作，提高教学效果。

（3）创新教学管理机制。1）建立新时代教学管理理念，坚持“以人为本”、“教学服务”的工作指导思想，首先，就是要割旧迎新，弱化传统教学管理模式以“监管”为主导的传统理念以及以“管理者”的身份进行教学管理的自我形态，推出一种，以“服务”为主导的传统理念以及以“守护者”的身份进行教学管理的自我形态，摒弃以“教“为“授”的教学理念，回归“以人为本，以本为本”，探寻自我获得的创新教学理念，探索自我谋成长，自我谋发展的创新人才培养方法，教学管理回归自然，以广撒种子，多提供阳光和雨水的“服务意识”形态长期存在，让教学管理成为一种环境，让学生成为那片“土壤”，在“土壤”中广撒种子，让种子握在学生这片土壤中自我孵化，自我成长，培养出具有独立特色的新时代创新人才，鼓励教学管理人员在工作中求发展，搞创新，与时俱进，不断开拓新的工作方法^[4]。2）建立完善的教学管理机制。教学管理机制上采用“纵向和横向相结合管理”模式，即分别在校内从学校→学院→专业系（实验室）→教师纵向管理和校外（企业）工程实践中心→实践教学指导委员会→生产煤矿→实践教师纵向管理;在横向上，建立学校和企业联合管理模式，学校负责课堂教学和实验教学，企业负责实践教学。根据教学管理机制模式，加强教学过程控制，建立健全教学管理机制。

（4）突出信息化教学管理服务。要做好人才培养“守护者”这一角色，需要配套搭建信息化教学管理服务平台。无论是教学管理、教学服务、学生服务和生活管理都需要提高工作效率和管理效能，高效智能是智能采矿的专业特色，需要的智能化的高校教学管理平台服务，充分利用互联网时代下的信息化爆炸效应，探索新工科背景下智能化采矿专业创新教学管理机制，推进教学管理信息化，加强教学运行、质量控制、课程安排、成绩查询、网上课堂答疑、学习园地等管理，强化现代信息教学管理，开创教学管理工作的新格局。

2.智能化采矿工程人才培养新方法

（1）加强实践教学平台建设，提高实践教学质量。实践教学平台是实施实验教学、实习锻炼，自我拓展和科学研究重要场所，是提高大学生的实践能力和创新能力的基础保障，为了能适应智能化采矿专业学生创新人才的培养要求，加强实验室及学科科研平台建设，加强专业教学实验室建设，着力培养学生的动手实践能力以及理论与实践相结合的分析能力，借助科研平台建设、能更好的实现以项目带团队、以项目培养学生的“合作育人”模式^[5]。

（2）举办采矿工程学科相关相关竞赛，提高大学生综合创新能力。大赛以“激发兴趣、勤奋学习、追求创新”为宗旨，旨在引导和加强大学生实践能力、创新能力和合作精神的培养，推动人才培养模式和实践教学的改革^[6]。大赛以理论知识竞赛和研究设计竞赛两部分组成，理论知识竞赛以采礦专业开设的专业课、专业基础课为主要内容;研究设计竞赛则要求学生所学专业知识和生产、日常生活实际相结合，编写研究设计方案，研究设计申报书采用“‘挑战杯’全国大学生科技作品大赛申报书”形式。将智能开采理念体现在参加创新大赛、科技创新创业项目、挑战杯、采矿模型大赛中，参与导师科研、参与学术交流和讲座等创新实践环节。

（3）积极进行智能化采矿专业方向教材建设。教材建设是教学内容改革的关键，本着权威性、适用性及先进性的原则，选用新而好的教材，并加强国外优秀教材的引进和使用。发挥本专业教师专长，鼓励教师编写教材。针对传统采矿工程课程内容及教材陈旧特点，结合智能化采矿新理念发展，新增和完善新的课程内容，使教材体系设置和课程内容充分反映采矿工程技术与理论的新发展、新要求^[7]。

（4）加强智能化采矿专业方向教师队伍建设。围绕核心课程群，建立以教学名师、优秀教师为带头人的智能采矿工程核心课程群教学团队^[8]。制定明确的教学改革目标，建设智能安全精准开采中的核心课程群，形成热爱本科教学、改革意识强、结构合理、教学质量高的优秀专业教师队伍，在全国高等院校同类专业中发挥了示范作用。建立健全中青年教师培训机制，实现中青年教师培养培训常态化、制度化，制定提高自身师资能力和引进高层次人才并行的师资培养规划。鼓励中青年教师尤其是青年教师在完成规定的教学任务的条件下，积极出国作访问学者、外出进修等多渠道提高教师自身的教学、科研业务能力。实行青年教师导师制，实行传、帮、带。采用“老新传承机制”培养青年教师，加强青年教师培养。

3.成果总结

围绕精确目标定位、丰富内涵素养、突出时代背景优势、强化专业特色的优越性这一建设目标，紧密结合深井复杂条件以及煤矿智能化、信息化和无人化等智能安全精准开采的发展需求，以素质教育和创新能力培养为宗旨，突出培养目标多元性，培养内容及内涵建设的丰富性，学科专业特点的突出性及自我优势的传承与创新性，以创新引领思想教育，实践锻炼素综合素质和改革促进教学方法为根本，立足学校特色教学资源，师资队伍力量，实践基地平台，以服务教学服务学生培养为宗旨，探索智能化采矿工程专业创新人才培养模式，促进采矿工程专业人才培养水平的整体提升，实现为煤炭工业发展提供需要的智能化采矿人才的整体育人目标，为同类型高校矿业类专业建设和改革起到借鉴作用。

参 考 文 献

马睿. 新工科背景下行业特色型大学工程人才培养模式研究[D].东北石油大学，2019.

盛建龙，叶义成，刘晓云，刘洋，李玉飞.矿业类创新人才培养模式研究[J].中国冶金教育，2018（04）：98-102+104.

[3] 李红艳，李田甜.基于创新人才培养的应用型本科高校信息素养教育模式[J].教育观察，2020，9（33）：88-90+94.

[4] 朱万成，关凯，闫保旭，牛雷雷，刘溪鸽.采矿发展趋势及未来人才知识结构需求[J].教育教学论坛，2018（30）：6-10.

[5] 李杨，王建鹏，王明琛，李承昆，具展奇，杜金平.我国矿业人才培养与战略研究[J].煤炭经济研究，2019，39（11）：65-71.

[6]周步昆，耿颖.创新创业与专业教育有机融合的应用型人才培养模式改革与实践[J].实验室研究与探索，2020，39（10）：220-223.

[7]朱玉华，庄殿铮，付思.新工科背景下创新人才培养模式的探索[J].中国市场，2020（31）：176+178.

[8]童雄，李克钢，王超，吴顺川，章晓林，李曼焘.新时代“开发矿业”精神引领下矿业类创新人才“11345”培养模式改革与实践[J].中国矿业，2020，29（S2）：44-48.

作者：庞冬冬　李传明　史文豹

教育管理模式下采矿工程论文 篇3：

露天采矿工程中的采矿技术与施工安全

【摘要】现阶段，随着我国经济的飞速发展，我国采矿工程得到了快速的发展，采矿工程规模日益扩大，采矿技术也日益增大，雖有效推动了我国社会的进步和国民经济的发展，但是，在实际的采矿施工过程中也出现了较多的施工安全事故，不仅阻碍了采矿工程顺利、稳定发展，同时也会采矿施工人员的生命安全构成了严重威胁，基于此，就需要采矿施工企业高度重视施工安全问题，并积极探索有效的施工安全管理措施，才能保障采矿施工人员的人身安全和推动采矿工程健康、稳定的发展。为此，主要介绍了几种常见的采矿技术，并总结了几点采矿工程中的施工安全管理措施。

【关键词】露天采矿工程;采矿技术;施工安全

从当前的现状来看，我国矿产资源的开采还存在技术水平落后、安全投入不足等多方面的问题，要解决上述问题，就必须加强对采矿技术的研究，积极学习和借鉴国外先进的采矿技术，并结合我国的实际情况，推出更具科学性、现代性和实用性的新型采矿技术。与此同时，还必须适当加大对采矿工程的施工安全管理力度，从以往的粗放式管理模式转变为精细化管理模式，这样才能促进我国采矿行业的可持续发展。

1、采矿技术的基本特征

1.1矿井环境的复杂性及采矿技术的针对性

矿产资源方面，我国拥有非常丰富的储备量，同样采矿行业在国内的发展也“由来已久”。中国现代采矿业的发展主要起源于二战之后，当然初期的开采设备也都是战争年代遗留下来的，得益于以往的采矿历史，我们也发展出了很多功能多样的采矿技术。再者，不同地区适用的采矿技术也各不相同，所以必须要综合矿产资源类型、采矿区域的地质地形特征来选择合适的采矿技术，这既是为了保证采矿作业的安全性，也是为了保证采矿作业的产能。

1.2采矿作业的危险性及采矿技术的复杂性

露天采矿作业中，通常需要多种设备的联合应用，这在很大程度上增加了采矿作业的危险性。虽说露天采矿很少会遇到瓦斯爆炸以及火灾等安全事故，但管理方还是应根据不同矿区的地质特点制定相应的安全管理策略，并根据不同的风险因素采取不同的管理方法并应用不同的采矿技术，但这种做法却在很大程度上增加了采矿技术的复杂性。此外，以上工作模式也是造成采矿工艺日渐复杂化的主要原因，因为一旦出现采矿技术选择或应用不当的问题便会造成安全生产事故，所以必须要重视采矿技术的选择应用。

2、采矿工程中的采矿技术

2.1露天开采技术

露天开采技术指的是直接从地表剥离矿物的采矿技术，相关数据表明，露天煤矿开采量达总数量的38%左右。该项技术的采矿流程为：首先，做好地面准备，再将矿床疏干和做好基建工程建设;然后，直接剥开地表，找到矿产进行采矿;最后，还需恢复地表。相比于其他采矿技术，露天开采技术具有操作简便、快捷等优势，从而能为采矿企业带来较大的经济效益，但是，在实际的矿产开采过程中，大多数矿产埋深低，采用露天开采技术进行采矿需应用大型机械设备，才能提高开采效率。

2.2充填式采矿

充填采矿技术是利用其他类型的材料作为充填物，对采空区进行地压管理，从而避免地表塌陷或围岩崩落所带来的隐患。采用该技术时，操作面承受较大压力，需要支架来释放压力。为了控制地表沉降和围岩崩落，需要适当的充填物来处理地层压力，为充填采矿作业创造安全的环境条件。这种开采技术使煤炭资源得到合理利用和安全开采。我国最早使用的充填材料是以前矿山留下的废弃物，然后大多被安全性好、稳定性高的水泥代替。

2.3机械开采技术

现今，大多数企业在矿产资源开采中都会采用机械开采技术，机械开采技术分露天和地下两种，露天矿的开采要先剥离矿产上方的岩土，后使用机械进行开采，并且遵循自上而下的开采顺序。露天矿开采与地下矿相比有较多优点，露天开采能降低整体开采难度，可以保障施工作业安全，还可以保证采矿机械正常运转，从而进一步提升矿产开采效率，给企业带来更大的经济效益。矿产资源的开采较为复杂，企业要耗费较多的成本和资源，如果作业人员在开采中未按规范进行，将很有可能出现安全事故。

3、技术优化与施工安全管理策略

3.1全面做好采矿安全预防工作

由于采矿过程中的不确定因素较多，为最大限度地减少采矿工程中可能出现的安全事故，采矿施工企业安全管理工作人员还需结合采矿地区实际情况做好相应的安全预防工作，并制定相应的安全预防制度。如既往的采矿工程中最常发生的安全事故类型有顶板问题、通风问题等，根据这些常见安全事故问题，就需要安全管理工作人员全面分析事故发生原因，并制定相应的预防对策，如做好防尘、防火等安全管理，才能将安全事故发生风险降至最低。除施工环境造成的安全隐患外，施工设备故障也易引发施工人员在采矿过程中发生安全事故，对此，还需要采矿施工企业安全管理工作人员重视采矿设备的检查、维护等工作，排除故障后再投入使用，才能确保采矿生产的安全。

3.2做好安全教育和培训工作

要确保采矿工程施工的安全性，就必须严格落实好对采矿人员的安全教育和培训工作。首先，应当定期安排全体员工参与安全教育和宣传讲座，使其意识到安全生产的重要性，并提高施工过程的自我保护意识，树立起“安全第一”的基本意识。其次，还应当为一线施工人员提供更多的安全培训机会，使其掌握更加全面的安全知识与更加熟练的安全技能，从而使采矿工程施工的整体安全水平得到最大化提升。

3.3专业技术水平提升

安全工作是重中之重，但专业技术问题也不能被忽视。企业要提高安全水平，首先要提高专业技术水平。考虑到煤矿开采的环境已经非常恶劣，为了应对严峻的环境下可能出现的一系列问题，应该重视专业技术的创新。必须要求企业随时做到对技术进行安全监控，倘若发现技术薄弱环节，及时进行改造，同时还需要学习先进技术，引进国外先进技术;具备了设备技术，采矿工作人员的专业技术也不能落后，必须要求人人过关，必要时，我们应考虑及时聘用专业技术人员。

结语：

当前，矿业发展过程中仍存在较多难题，这容易阻碍整个行业的发展，矿山企业必须重视采矿技术的科学运用，充分认识到施工安全管理的重要性，找到科学有效的措施加以整改，这样才能更好的提高采矿质量和效益。

参考文献：

[1]方亮.采矿工程的采矿技术与施工安全研究与探讨[D].民营科技，2019（3）.

[2]薛虎山.采矿工程的采矿技术与施工安全的研究与探讨[J].科技展望，2018（15）.

[3]朱肖锋.煤炭企业采矿技术分析及安全防范策略[J].能源与节能，2018（1）.

作者：姚毅 纪飞