高校财务工作论文

【摘要】文章从高校财务工作绩效的内涵出发，构建了高校财务工作绩效评价指标体系，并运用BP神经网络的方法，对江苏省所属10所高校财务工作的实际效果进行了实证分析，发现了一些共性、根本性问题，提出了相关对策建议。今天小编为大家精心挑选了关于《高校财务工作论文(精选3篇)》的文章，希望能够很好的帮助到大家，谢谢大家对小编的支持和鼓励。

高校财务工作论文 篇1：

探讨新会计制度下高校财务工作中存在的问题

[摘 要]我国教育体制改革以来，国家对高校财务工作较为关注，主要是因高校财务工作是高校未来较快发展非常重要的组成部分。随着国家对会计制度进行优化以后，使高校财务工作迎来了全新的发展模式，但是在此过程中财务工作存在一些问题，比如内部控制机制不完善、融资困难以及管理结构性较低等问题，这在较大程度上使高校财务工作面临新的挑战。为此需要高校在发展的过程中，对财务工作中出现的问题进行深入地分析，并根据分析结果采取有效的措施，从而为高校财务工作质量的提升奠定良好的基础。

[关键词]新会计制度;高校;财务工作

我国素质教育普及以来，高校在此过程中有较大的发展空间，其中高校财务工作在其中发挥着较为重要的作用，对高校财务质量的提升奠定了良好的基础。但是，在高校财务工作的过程中，新会计制度得到较大范围的推广，使高校招生规模逐渐扩大，这在较大程度上使高校财务工作很难适应现代化社会的发展，这就需要在新会计制度的基础上，构建高校财务工作，以此为高校财务工作质量的全面提高奠定坚实基础。

1 高校新会计制度的优点

1.1 标的完成

新会计制度在制定的过程中，对全球化政府改革现状以及政府部门运用新公共管理理念进行分析，政府管理部门对高校绩效考核内容较为重视。所以，权责发生制核算方法是各部门进行考核以及财务收支较为重要的部分，此外高校会计制度在改革过程中不但续费要考虑到预算过程的完善性，还应对会计核算进行有效地兼顾。

1.2 高校新会计制度的创新

高校新会计制度在创新过程中，应注重以下几个方面：[1]一是在进行会计科目设置的过程中，将企业会计制度相关内容进行有效地引入，比如短期投资、长期投资以及存货等科目，这在较大程度上能够有效提高高校财务信息的准确性与完善;二是根据跨级核算方法对资产实施有效的计提与摊销，一般情况下采用歷史成本入账方法，对一些资产价值进行真实地反映，将计提的折旧费用根据会计制度核算方法进行有效地核算。此外，计提的折旧与摊销不能计入核算成本，这在较大程度上能够适应高校的实际发展。

1.3 新旧会计制度之间的衔接

高校新会计制度在原有制度基础上进行了有效的调整，主要表现在以下几个方面：一是新会计制度会计科目设置。高校新会计制度中会计科目的设置具有较高的合理性与逻辑性。在高校实际的发展中，应以会计制度为基础，根据科目按照时间顺序对资产负债类账户进行有效的排序;二是核算差异。新旧会计制度之间具有一定的差异，但是较多内容较为一致，其中收入科目没有变化，新增了会计方面部分会计科目，但是与企业会计科目具有较大的相似性;三是承继与衔接。高校新旧会计制度是高校会计制度设计理念中的一种承继，也能够在较大程度上确保制度的有效性与连续性。

2 高校财务工作特点

2.1 高校财务工作特殊性

高校发展本质是一个承担较多社会职能的机构，因此在财政工作中主要是偏重社会经济效益，随着我国体制改革的过程中，高校在办学期间逐渐对多元化资金结构较为重视，不只是教育部门的财政投入，较多情况下主要来源于社会资源的有效扶持。所以，在进行财务管理的过程中，在进行资金收付与经济业务发展的基础上，还应对资金使用效益与收入成本进行有效的重点分析[2]。

2.2 财务核算的特殊性

高校不但包含行政管理机构，并且还包含了教学管理结构以及后勤保障系统等组织，此外高校在进行财务管理模式方面也相对较为复杂，在会计制度应用的角度对其进行分析，不但会与事业单位会计制度有较大关系，而且与国有单位企业制度也有较大关系。从财务核算角度来看，还与一般公共预算有较大的关系，同时也涉及政府性基金项目预算。因此，高校在进行财务工作的过程中，极易产生数据采集与统计差异，加大了财务管理难度。

3 新会计体制对高校财务工作的影响

3.1 高校资产总体情况的反映

高校新会计体制与传统管理模式相比具有一定的优势，一个较为重要的原因是融合了无形资产管理内容，这在较大程度上使高校财务工作有效健全，以此实现对高校内部总资产情况进行有效的了解与调查。在对高校内部库存情况进行核算的过程中，能够将闲置资产与资源实施优化处理，以此最大限度上使高校资源的处理更加合理化。此外，高校新会计体制在实施的过程中，可使高校对内部资产结构进行有效的整合，并且对资产偏差问题实施深入分析，以此有效提高资产管理过程中的安全性。

3.2 新会计体制执行力的提升

目前，我国高校财务正处于逐步改革阶段，一般情况下是以公共财政体制改革为标准，并且在此基础上还与政府财务进行有效地结合，较大程度上能够有效明确高校财务收支体系。新会计体制在较大程度上能够对高校财务的改革需求给予满足，在新体制标准中，增加了财务管理指标项目，比如对高效财务资金余额进行有效的管理，可在较大程度上使高校领导层对资金状况进行全面的了解，以此最大限度上使资金配置与使用得到有效的完善，使高校处于稳定发展状态[3]。

3.3 高校资金的增加

新跨级体制较大程度上会对高校财务管理产生影响，特别是资金来源统计与拓展方面，能够在较大程度上提升其功能，主要表现在以下几个方面：一是财务人员在工作过程中，应严格遵守新会计体制标准，并且在此基础上对资金来源情况进行全面了解，这在较大程度上能够对资金实现分类与管理，以此最大限度上提高资金的安全性;二是新会计体制能够有效扩大资金渠道。在进行财务工作的过程中，高校与银行进行有效地资金借贷，能够对资产进行有效的评估，从而使借贷操作更具合理性。

3.4 高校财务报表体系的完善

高校在旧会计制度下，会计报表项目在一定程度上不够具体，并且信息披露不够成分，同时内容科学性不高等问题，在较大程度上无法提升高校财务工作质量。新会计体制实施以后，对高校会计报表体系进行了有效的完善与规范，并且在此基础上对报表标志基础与种类实施了整理规范，同时还对财务报表结构进行有效的调整。此外，在高校新会计体制下，会计报表体系完全符合权责发生制相关要求，并且还符合相关原则，能够较好地对高校财务信息进行有效的反映。

4 新会计制度下高校财务工作现状

4.1 融资困难

我国高校资金来源主要是通过政府资助，但是市场经济环境在变化的基础上，高校资金来源更加多元化，一些高校还通过科研项目进行资金的收入。但是，较多高校资金来源稳定性相对较差，一些收入很难对高校发展起到关键作用。

4.2 内控机制不完善

因高校内部管理控制机制不完善，导致一些金额较大的经济活动在实施的过程中极易产生严重问题，此外一些高校构建了内部控制制度，但是在实际实施的过程中，很难根据规章制度进行有效操作。[4]

4.3 财务管理结构性差

我国高校在发展的过程中，需要把教学与科研同时实施，一些高校将重点放在了教学方面，忽略了财务管理工作的重要性，导致财务工作缺乏高素质的财务人员，以此使高校财务工作质量无法提升。

5 新会计制度下高校财务管理工作创新方案

5.1 财务预算管理体系的完善

目前，我国部分高校财务工作内容出现混乱的情况，主要是因高校财务管理预算体系不完善，很难发挥财务工作自身的作用。[5]为此，高校在新会计体制发展的基础上，对财务预算管理工作体系实施有效的创新，这在较大程度上能够有效提升财务管理中资金安排能力的提高。此外，还应进行高校财务管理预算项目与内容有效制定，以此使办学成本得到有效降低，这在较大程度上能够使财务风险有效降低。

5.2 构建财务监管系统

高校财务工作人员在新会计体制的基础上，为了实现财务工作的有效创新，需要对财务工作效率进行有效的提高，并且在此基础上进行财务管理工作体系的有效构建。比如，提升高校财务工作中的透明度，并在校内进行公布，让师生对其进行共同监督。此外，进行财务监管体系的构建，能够在较大程度上提升管理部门的监管力度，以此确保校内资源与资金的使用率。

5.3 提升工作人员素质

在新会计制度下，高校应通过提升财务工作人员素质来提高财务工作质量，并在此基础上对其进行有效地完善，比如在对高校内部财务工作创新期间，对相关财务工作人员的专业技能进行有效地提高。[6]此外，还应通过培训的方式来提升工作人员自身素质与技能，同时还应进行挂职进修培养方案，不但能够有效提高财务工作人员结构，而且在较大程度上能够提高财务工作效率。

5.4 增设相关会计科目

新跨级制度在应用的过程中，需要进行相关会计科目的有效设置，这在较大程度上能够有效反映高校财务预算工作，对会计实务中存在的问题进行有效地调整，所以对项目会计科目进行有效的增设是完善新会计制度的重要内容，也能够促进高校未来发展。

6 结 语

综上所述，我国新会计制度构建以来，各高校传统财务工作体制需要推动自身创新发展，使之符合我国新时期会计工作制度要求。为此，高校财务工作人员需要对财务预算管理系统进行有效地完善，并且在此基础上还应进行高校财务监管系统的有效构建，这在较大程度上能够使高校财务工作适应现代化发展需求。此外，还应通过有效的方法来提升工作人员自身素质，以此最大限度上使高校财务管理工作的发展更加符合财务工作要求，以此为高校财务工作质量的全面提高奠定坚实基础。

参考文献：

[1]张珺. 新会计制度实行对高校财务管理工作的影响及对策[J]. 经济研究导刊， 2017（9）：82-83.

[2]邓奕. 新会计制度对高校财务管理工作的影响[J]. 企业改革与管理， 2017（10）：150.

[3]段世芳. 新会计制度下财务管理模式探讨[J]. 企业经济， 2013（3）：181-184.

[4]顾芳， 彭伟. 新会计制度下财务管理模式的探讨——以高校为例[J]. 中国集体经济， 2011（33）：145-147.

[5]刘欢. 高校新会计制度执行中存在的问题及对策[J]. 湖北科技学院学報， 2017（5）：5-8.

[6]张腾. 新高校会计制度下的高校财务管理对策思考[J]. 产业与科技论坛， 2018（7）：274-275.

作者：程佳璐

高校财务工作论文 篇2：

基于BP神经网络的高校财务工作绩效评价研究

【摘　要】 文章从高校财务工作绩效的内涵出发，构建了高校财务工作绩效评价指标体系，并运用BP神经网络的方法，对江苏省所属10所高校财务工作的实际效果进行了实证分析，发现了一些共性、根本性问题，提出了相关对策建议。

【关键词】 高校； 财务工作绩效； BP神经网络

财务工作绩效是衡量一所高校内部工作绩效的重要尺度，也是决定一所高校教育事业能否持续健康发展的标志。客观、科学地评价一所高校的财务工作绩效，对于促进高校引入效益概念，合理配置教育资源，提高资源利用效率，实现学校长期可持续发展具有十分重要的意义。

一、高校财务工作绩效内涵

“绩效”（performance）一词源自管理学，有业绩、成果等方面的丰富内涵。从经济管理活动的角度来看，绩效是一个多维概念，包括组织或者团体绩效、员工个人绩效两个方面，是指一个组织、团体或者个人在一定时期内为达到某个目标或完成某项任务所进行的一种投入产出活动，它强调活动的结果和成效。高校作为一个非营利性机构，高校财务工作绩效显然是一种组织层面的绩效，它是运用“绩效”来衡量高校财务活动所取得的业绩和成果，反映学校在一定时期内的财务工作效果、财务工作效率和财务工作效益，是高校经济效益和社会效益的统一。其中财务工作效果是指高校各项财务活动所取的最具正面影响的成果数量和质量的总和，如教学成果、科研成果等；财务工作效率是指高校投入与产出之间的比例，如资产负债率、师生比等；财务工作效益反映高校各种直接的经济效益与社会效益的实现情况，如毕业生就业率、校办产业经济效益等。

二、高校财务工作绩效评价指标体系构建

高校财务工作绩效评价是指以特定的评价指标体系为基础，运用科学的评价方法，对照统一、合理的评价标准，对高校财务工作的行为过程及结果进行客观、科学的衡量、比较与评价，并将评价结果作为对高校财务工作的考核标准。从上述高校财务工作绩效的内涵和高校财务工作的特殊性与复杂性可以看出，高校财务工作绩效评价指标体系的设计是一个复杂的、多目标的决策过程，既要考虑不同规模、不同类别高校财务工作的共性特征，也要考虑个性特征。为此，我们在遵循科学性、可比性、通用性等原则的基础上，着重从高校财务工作组织绩效、财务工作效果、财务工作效率和财务工作效益等四个方面，构建一个行为与结果相结合，定量与定性相结合的高校财务工作绩效评价指标体系，如表1所示。其中：财务工作组织绩效主要反映高校为有效实施财务管理，提高财务工作效能而在财务管理体制、财务管理制度、财务队伍建设等方面的潜在资源总和；财务工作效果主要反映高校在人才培养、教学成果、科研成果等产出方面获取收益的能力；财务工作效率指高校有关教育科研资源的使用效率，综合反映了高校资金潜力的发挥程度；财务工作效益则主要指高校资金投入后预定目标所产生的经济效益与社会效益的实现程度。

三、BP人工神经网络评价模型

BP人工神经网络通常由输入层、隐含层和输出层构成，每层由若干个神经元组成。研究证明，一个三层的BP神经网络结构可以映射任意连续函数。为此，本文采用一个多输入、单输出的3层结构BP神经网络模型对高校财务管理绩效进行评价。

1.BP人工神经网络基本原理

BP人工神经网络模型通常采用误差反向传播算法，首先，当给定一个输入模式时，它从输入层节点传输到隐含层节点再传输至输出层节点，经输出层节点处理后，产生一个输出模式；如果没有得到预期的结果，则转入反向传播过程，循环往复交替训练，直到输出结果的误差减小到人们所期望的范围时，网络的学习过程就结束。此时将新样本输入到已经训练好的网络，就可以得到所需要的输出值。

2.输入层、隐含层及输出层节点数的选取

研究中把影响高校财务管理绩效的18项指标作为BP神经网络的输入向量，把高校财务管理绩效的总因子值作为输出向量，这样就确定了输入层节点数为18，输出层节点数为1。Kolmogrov理论已经证明：对于任意给定的连续函数§，U→V，U∈Vn，U∈［0，1］n，§可以精确地由一层隐含层来构建网络。在本文中，我们根据分别组建了隐含层节点数从1—35的BP网络，经过大量测算，最后根据试报效果，确定了较为理想的隐含层节点数为6。

3.三层BP神经网络学习步骤

三层前馈神经网络的学习步骤为：首先，进行归一化处理，将样本向量数据处理为（0，1）之间的数据；其次，计算隐含层和输出层各节点的输入和相应的输出，Gj=■UjiVi+Tj，Ss=∑K（mn）hn+Js；再次，计算输出层误差和隐含层误差，?啄m=（Hm-Km）（1-fs）；最后，利用误差系数值对各层权值和阈值进行调整，并选用另一个学习样本向量，返回第二步，直到全局误差§小于预先设定值，则学习结束。

4.模型结构确定

根据上面的分析，本文高校财务工作绩效评价的神经网络模型设计为18-6-1；即输入层节点数为18，隐含层节点数为6，输出层节点数为1，网络层数为3。

四、高校财务工作绩效评价的实证分析

2011年上半年，我们通过发放统计报表、发放问卷等方式，对江苏省10所高校2010年度的财务工作情况进行了调查分析。此次调查共发放统计报表10份，发放教职工、学生问卷3 830份，回收率分别为100%、98%。

1.采集样本数据

限于篇幅，具体样本数据略，经归一化处理后的样本数据值如表2所示。

2.评价标准的设计

本文将评价标准集V设定为：V=［高，较高，一般，较低，低］=［0.8，0.6，

0.5，0.4，0.2］五个等级。

3.网络的训练及结果

按照选定的网络结构模型，即输入层节点数为18，隐含层节点数为6，输出层节点数为1，利用前10所高校进行训练，确定权值与阈值。训练时训练参数最高迭代次数为6 595次，预期误差为1e-4，训练函数为traincgb，网络学习率为0.068。当程序迭代0次时，误差为6.68531e-005；当程序迭代50次后，误差达到5.39561e-005；当程序迭代60次时，误差达到8.68052e-006，说明训练达到预期目标。

我们利用训练得到的理论权值和阈值，对10所高校进行仿真后得到表3的评价结果。

从表3的评价结果及统计调研的情况可以看出，目前江苏省属高校财务工作的整体水平较高，各高校“统一领导、集中管理”的财务管理体制和校（院）长负责的财经工作领导体制得到加强，高校财务管理更加规范；高校经费收入平稳快速增长，支出结构进一步优化；收费管理工作不断加强，预算管理进一步规范；能稳步推进财务制度建设，财务管理科学化精细化水平显著提高，同时各高校财务管理信息化、专业化水平进一步提高，财务工作取得了显著成绩，但也存在着其他一些影响高校财务工作绩效的问题。

五、从评价结果审视高校财务工作中存在的共性、根本性的问题

1.筹资风险意识淡薄。很多高校为了扩大办学规模，在事先没有科学论证学校贷款规模与办学规模是否适度的问题基础上，便从银行筹措大量负债资金，致使学校负债结构不合理，负债额度过大，负债风险在短期内大量积聚。

2.组织收入能力不强。大部分高校生财能力有限，科研和市场脱节，科技成果转化水平低；开展社会捐赠的意识和能力不足；校办产业经营不善，经济效益低下。

3.成本控制意识较弱。部分高校管理粗放，灯长明，水长流，空调长开等浪费现象较为严重；有些高校资源低效配置，设备重复购置现象比较突出，致使学校办学成本畸高，财力日益紧张。

4.资产管理不完善。表现在部分高校资产管理观念滞后，资产管理体系不完善，资产管理制度不健全，管理责任不明确，资产管理手段落后，导致学校资产流失严重，资产使用效率低下。

5.预算管理效率低下。表现在部分高校预算编制不完整，预算编制方法不科学，预算“重分配轻管理、重投入轻产出”，预算绩效评价与考核奖惩机制尚未建立等等。

6.队伍建设比较薄弱。表现在多数高校财务人员的年龄结构和知识结构呈现出较大程度的老化，大部分财务人员的基本理论、业务素质等都已不能适应新形势下高校财务工作的需要，一定程度上制约了高校财务管理水平的提高。

六、提升高校财务工作绩效的主要对策

提升高校财务管理绩效是一个动态的、渐进的过程，既需要建立运转高效的工作机制作保障，也离不开相关配套政策的支持。重点应从以下几方面着手：

1.建立健全“统一领导，集中管理”的财务管理体制和校长负责制的财经工作领导体制，并按照“统一领导，集中管理”的原则，建立起主管财务工作的校长、计财处长、二级单位负责人、二级单位财务负责人和基层财务人员若干层次的各级经济责任制，并将经济责任制的内容贯穿于高校财务工作的全过程。

2.构建防范和化解高校债务风险的长效机制，要从深化高等教育办学体制改革，建立科学的财政拨款模式，建立完善的高校化债控债机制，切实转变高校办学理念的角度，建立化解和控制高校债务规模的长效机制，从而从根本上达到化解和控制省属高校债务风险的目的。

3.建立健全科学化、精细化的预算管理机制。高校要严格按照“量入为出、统筹兼顾、保证重点、收支平衡”的原则，科学合理地细化预算编制，并严格预算管理和收支管理；强化预算执行工作，增强预算执行的均衡性和有效性，提高预算执行效率。

4.切实转变高校管理层及整个财务人员的理财观念，加强高校预算管理和资产管理，建立科学化的资产管理机制，同时注重高校财务队伍建设，加强财会人员继续教育、岗位培训和岗位交流工作，不断提高财会人员的职业素质、政策水平和业务技能，增强财会人员的全局意识，责任意识、服务意识和创新意识。●

【参考文献】

［1］ 帅毅.我国高校财务管理绩效优化路径研究［J］.中国乡镇企业会计，2011（1）.

［2］ 李红民.高校财务绩效评价研究［J］.财会通讯（综合版），2009（9）.

作者：孙红丽 李永宁

高校财务工作论文 篇3：

大数据时代背景下高校财务工作的变革

[摘 要]大数据时代对高校财务工作产生了一定的影响。为了保证高校财务工作的质量，需要将大数据技术应用在高校财务工作中，从而促进高校财务工作的变革。本文从大数据技术的作用入手，对大数据时代背景下高校财务工作的变革进行研究。

[关键词]大数据时代；高校；财务；变革

doi：10.3969/j.issn.1673 - 0194.2016.16.000

1 在高校财务工作中大数据技术的作用

1.1 提升高校预测性管理质量

就高校财务改革内容而言，预测性会计工作占据了极其重要的地位。会计预测质量从一定程度上影响了高校财务工作变革的进程。将大数据技术应用在高校财务工作中之后，预测性管理质量发生显著提升。其管理质量的变化主要体现在高校的风险管理中，通过数据挖掘技术的应用，高校财务人员可以从大量数据中迅速找到与财务风险有关的数据，实现对财务风险的有效预知，高校财务人员可以根据风险预知结果采取相应的措施，开展有效的风险抵御管理，进而保证高校的正常运转。

1.2 创新高校财务制度

高校传统的财务制度无法对财务工作进行合理规范。在高校财务制度的变革过程中，大数据技术的应用从一定程度上促进了高校财务制度的创新。就高校的会计管理而言，大数据技术的应用促进了网络平台的建立，网络平台的作用主要是为信息审计等管理工作提供合理的创新空间。除此之外，数据挖掘技术的特点主要表现为提升数据采集速度。数据挖掘技术的应用促进了网络挖掘模式的产生，这种模式可以为高校的会计核算提供有效的数据支撑平台，进而促进会计核算的顺利进行。

1.3 为高校财务工作提供实践支持

除了可以为高校财务工作的变革提供有效的数据支持之外，应用大数据技术的作用还表现在为财务工作提供经验支持上。目前，我国高校财务工作变革面临的主要问题是缺乏会计管理经验，经验的缺乏阻碍了事业单位会计管理模式向适应市场经济的会计管理模式转变。在大数据时代背景中，网络平台的应用为高校财务工作的变革提供了丰富的会计管理经验，进而加快财务工作变革。以高校的会计数据分析过程为例，数据挖掘技术的应用可以为高校财务人员提供高质量的管理数据，进而达到提供丰富管理经验的目的。

2 大数据时代背景下高校财务工作的变革

大数据时代是指在网络平台的支持下，通过相关技术的使用，实现数据采集、分析等多种工作的数据管理技术时代。在大数据时代背景下，高校财务工作的变革主要表现在以下几方面。

2.1 高校财务管理业务流程的变化

高校财务管理业务流程的变化主要体现在以下几方面。第一，数据采集的变化。大数据理念的引入必然以信息化为基础，从而使高校财务信息采集渠道变得更加多元化、自动化和智能化，将大幅提高信息量和信息采集效率。第二，从学校大数据获得的财务系统支撑有助于改造传统的审批流程，以网上审批、电子签名及电子影像甚至电子发票技术的应用将会使传统业务发生巨大变化。

2.2 高校相关财务数据分析质量的变化

高校相关财务数据分析质量的变化主要体现在以下几方面：第一，将大数据技术应用在高校财务工作中，促进了高校数据分析平台的发展。相关网络技术的应用实现了数据分析效率和数据分析质量的提升；第二，数据挖掘技术在高校财务工作中的应用促进了相关财务数据分析质量的提升。随着高校相关财务数据种类和数量的增多，数据采集工作成了高校财务人员面临的主要困难。高校财务人员通过数据挖掘技术的使用，可以将所需的高质量财务数据快速挖掘出来。数据挖掘技术的应用有效减轻了高校财务人员的工作压力。

2.3 高校财务工作管理制度的变化

大数据技术的应用对高校财务工作管理制度产生了一定的影响，这种影响主要表现在以下几方面。第一，管理制度的可行性得到显著提升。大数据平台的应用丰富了高校会计制度的实践经验。大数据理念被应用在高校财务工作中后，管理制度的可执行性和理解性等方面得到了显著提升。第二，相关新型管理理念被应用在高校财务工作中。大数据理念的应用促进其他相关新型管理理念在高校财务工作中的应用。第三，大数据技术的应用为高校财务工作提供了数据支持。随着时代的发展，高校相关财务数据的种类和数量发生了显著增加，这种变化为高校的财务工作带来了一定的难度。大数据技术的应用可以对相关财务数据进行系统性分析，实现了数据分析效率的显著提升。从本质上讲，大数据技术的应用提升了高校财务人员的工作效率。

2.4 高校财务部门角色的变化

从本质上来讲，高校不应当把财务部门看成一个管理部门，而应定位为服务和决策支持部门，才能契合组织发展的目标。大数据技术的应用能够帮助财务部门提高效率、降低成本，特别是降低服务者和被服务者的时间成本，财务部门将更加专注于运营分析、绩效管理和决策支持，从而使高校财务部门由管理向服务和决策转型。

3 结 语

大数据技术的作用主要表现为促进高校预测性管理质量的提升、促进高校财务制度的创新等。大数据时代的到来从一定程度上影响了高校财务工作。大数据技术的应用使高校财务工作发生了相应的变革，这种变革主要表现为业务流程的变化、财务数据分析质量的变化、管理制度的变化以及财务部门角色的变化。

主要参考文献

[1]霍玉璨.大数据时代背景下高校会计工作的变革[J].中国管理信息化，2016（7）.

[2]彭娟.知识经济时代高校财务管理工作的变革[J].会计之友，2007（14）.

作者：徐建