高校财务管理论文

2022-04-15

管理会计,是指将现代管理学以及会计学的相关工作内容进行融合,这项工作最早应用在我国的各类高校财务管理中,实现对高校资金收支项目的把控,协助高校管理层人员作出更加客观的决策。下面是小编精心推荐的《高校财务管理论文(精选3篇)》,仅供参考,希望能够帮助到大家。

高校财务管理论文 篇1:

加强高校财务管理,规避高校财务风险

摘 要:财务管理作为高校管理体系的重要组成部分,综合性、政策性、时效性比较强。因而,制度管理在高校财务管理中处于基础性的地位。要努力拓宽制度约束的覆盖面,把加快财经制度建设摆在更加突出的地位。

关健词:高校;财务管理;财务风险

随着近来高校违规违纪事件的增多,如何加强高校财务管理,成为我们亟待解决的课题。这跟高校财务管理制度不严,财务人员素质低,报账手续不规范有很大的关系,大多存在事业收入列其他应付款、无依据多列支出、偷税漏税、违规使用发票、违规支出冲抵应交税金等等多项财务违纪问题,隐瞒真实的收支行为,虚增支出及固定资产,造成了事业结余及资产不实。分析违纪原因,主观上有高校为了追求自身部门利益最大化,有意隐瞒收支规模,逃避财政监督、逃避國家税费;客观上一方面有学校领导财务观念淡薄,存在狭隘的隐瞒观念,认为只要收支经过单位做账就行。收支在账面上反映,没有个人经济问题就不要紧。

财务管理作为高校管理体系的重要组成部分,综合性、政策性、时效性比较强。因而,制度管理在高校财务管理中处于基础性的地位。高校发展速度之快,办学规模之大,改革举措之多,财务管理职能拓展之宽,经济活动之繁。无章可循是不可想象的。事靠人去做,人靠制度去管。用制度约束人就体现了多数人管少数人。用制度规范事,就是用制度规范程序,用程序约束行为,可以促进理财环境的改善、支出内容的净化和支出结构的优化。因此,要努力拓宽制度约束的覆盖面,把加快财经制度建设摆在更加突出的地位。加强高校财务制度建设可以从以下几方面开展:

一、提高管理认识,严格预算编制

如何加强对学校的财务管理,学校领导的认识起着关键性的作用,不能有单纯应付有关部门的检查而制定制度的思想,严格按制度执行,既能提高学校财务管理水平,也是对领导自身的一种保护措施。财务部门要从编制部门预算入手,既要保证各单位和事业的发展、维持机构正常运行的资金需要,又要充分考虑单位财力可能的基础上,按照公平公正、粗细适度,宜粗不宜细的原则,把支出的自主权留给部门和单位,使部门预算顺利执行。部门预算一旦通过,必须严格执行,不能随意更改。

预算反映总体规划。收支协调,必须加强高校预算管理,提高高校预算管理在高校会计工作的地位。预算管理是高校财务管理的一个重要组成部分,它贯穿于高校预算编制和执行的全过程,是高校进行经济活动的前提和依据。对不同类型、不同规模的高校,根据适当的集权与分权的管理体制,在高校内部各部门实现“统一领导。分级管理”,尝试多种形式的集权与分权相结合。同时,结合高校自身特点,建立责任分工明确的预算管理体制。将高校预算编制、预算执行、预算监督的职能分别赋予不同管理部门。实现既相互制约又相互联系的预算管理体系。改革目前高校预算单纯以收入支出进行划分的部门预算管理模式。探索建立新的预算管理模式。尝试由“营运预算”与“资本预算”共同构成高校预算。

二、加强财务人员培训,提高财务人员素质

1.建立以业务能力建设为核心的会计队伍管理机制。按照业务能力大小确定其岗位。打造一支既有专业素质,又有服务意识的高校财务会计队伍。

2.通过进修、培训等多种形式的继续教育全方位地提高高校会计人员的专业知识水平。通过财务管理人力资源能力的提升,带动机构职能优化、管理和服务水平改善。

3.定期对高校会计人员进行综合考核。建立健全各项考核制度,做到有章可循,定期考核。给会计人员造成竞争环境。

4.积极开展业务竞赛活动。通过业务竞赛活动比业务能力谁最强,比执行制度谁最严,比工作效率谁最高,比团体气氛谁最浓。

5.加强高校财务人员的法制观念教育。只有加强了法制观念,并落实到行动上,才能确保财务活动的安全。

三、加强高校财务内部控制制度

高校财务管理要切实加强财务内部控制制度,统一工作程序、全面规范学校的财会工作,以保证学校财产的安全与完整,防止腐败现象产生。它包括岗位分工及授权审批制度,现金、银行存款的内控制度,对票据实行专人管理等。特别要重点控制货币资金,限制开设银行账户,及时清理不用的账户;针对资金业务处理流程中的关键控制点,采取有效措施进行监督;限制现金的收支业务,尽量安排转账业务,现金超过一定数额要由会计主管、出纳、银行三方控制;对现金、银行存款等的清查盘点要作出明确规定,发现问题及时纠正。从而减少风险。

四、加大资金监管力度,防范财务管理风险

财务管理是有关资金的获得和有效使用的管理工作。财务管理主要是资金管理,其对象是资金及其流转。资金流转的起点和终点是现金,其他资产都是现金在流转中的转化形式。因此,财务管理的对象也可以说是现金及其流转。财务管理主要内容是筹资、投资和利润分配全部过程。财务管理的职能主要有预算、决策、分析。高校的办学性质、目的不同于以盈利为目的的企业,但是,企业一些先进的财务管理工具能对高校财务管理有所启示。尝试在高等院校内建立与企业财务管理类似的高校财务管理系统,并且吸取政企分离经验。进一步尝试政校分离、校企分离,给高校自主能力。给高校附属企业自主性,这样才能与市场经济更好地接轨,使其能在市场经济的浪潮中适应并且得到很好的发展。因此。回归最基本的财务管理职能,并结合高校实际,可以加强高校财务管理。

1.筹资管理。筹资管理的重点是加强贷款监控,防范财务风险。高校会计人员根据不同银行之间执行的贷款利率的差异、同行中不同贷款方式执行贷款上浮利率也不同的竞争环境,谨慎选择贷款银行和贷款方式;做好筹资决策,最大限度地降低成本支出;认真计算、分析贷款的收益率和成本率。对贷款额度和期限进行论证,核算设置预警线,克服贷款的盲目性。在资金投放上,对制约高校发展“瓶颈”项目采用优先考虑原则,处理好眼前与长远利益的关系。学校所有项目的贷款必须纳入一级财务统一处理,防止资金体外循环。

2.投资管理。投资管理的目标是教育成本及效益。要重视教育成本的核算问题。使高校会计工作由向上级“报账”型会计逐步向“管理”型会计过渡。高校教育成本是指高校为向学生提供高等教育服务而耗费的教育资源的价值。它是国家财政对高校拨款和制定收费标准的重要依据,是衡量办学效益的重要尺度。

3.分配管理。知识经济条件下的激励分配制度包括定期考核、聘请专家参与高校的财务决策、设总会计师、加强支出管理、优化支出结构。建立适合高校特点的工资分配制度和激励机制,改变目前高校分配中的平均主义“大锅饭”现象,进一步深化和完善高校工资总额动态包干,以人员经费包干为手段,推进校内综合改革,采取切实措施,提高优秀拔尖人才、学术带头人和中青年教师骨干与管理骨干的待遇。

作者:尤虹

高校财务管理论文 篇2:

管理会计在高校财务管理中的应用

管理会计,是指将现代管理学以及会计学的相关工作内容进行融合,这项工作最早应用在我国的各类高校财务管理中,实现对高校资金收支项目的把控,协助高校管理层人员作出更加客观的决策。近几年来,我国更加重视教育事业的发展,因此,高校教学产业化的发展趋势也越来越明显,在现阶段的高校财务管理工作中,高校领导者通过对管理会计的应用,不仅能够有效提升高校财务管理的制度化和规范化,而且还能更好地提升财务管理的整体质量。基于此,本文结合当前高校财务管理中针对管理会计应用的必要性展开了详细的论述,并在此基础上对管理会计在高校财务管理工作中的具体应用策略展开了深入的探讨和研究,以供高校领导参考和借鉴。

管理会计工作能够有效实现对财务部门资金数据的管理,对财务方面的工作实行科学的管理措施,能够有效促进高校的发展壮大。高校中的管理者要加强对管理会计机制的重视,要尽量针对现实工作状况,采取严格的管理措施,制定严格的会计聘用审核机制,并采取有的方式,对管理会计人员的综合素养进行考核,使得管理会计人员能够具备专业的职业素养,充分地保障高校的经济利益,促进高校的长远发展;高校管理层要加强对财务部门的重视,充分地了解高校的经济现状,对高校的经济状况进行有效的掌控,并以此为依据,为高校制定合理的发展规划,使高校能够拥有更加广阔的发展前景,与目前的市场环境相适应。

一、管理会计在高校财务管理中应用的必要性及意义

(一)优化高校财务管理模式,提升管理質量

在经济不断发展的推动下,我国的各大高校也开始向着产业化的趋势不断发展,但是,从当前各高校的实际财务管理现状来看,其中还存在着很多弊端,导致财务管理工作的开展的效果并不是很理想,即使高校之间在办学机构以及投资渠道方面都存在很大的差异,但是在财务管理模式上却存在着极为严重的相似性。而且,大部分高校往往在开展财务管理工作中都是以学校原有的会计制度作为最基本的核算标准,但是这样的核算方式是很难为高校的发展提供强有力的决策依据的。如果高校管理人员能够将管理会计与高校的财务管理工作进行完美融合,必然能够充分利用管理会计所具备的预测、规划、调控以及评价等相关职能,科学地利用定量和定性分析的手段,通过对高校以往经济活动情况的研究以及现有的会计资料的分析和整合,对高校财务管理工作中的不合理之处进行改革和优化,进而更好地为高校日后的投资发展以及经营效益提供更为精准地预测和评估,全面提升高校财务管理的专业化和标准化水平,为高校财务管理工作的高效开展提供更加坚实的基础。

(二)综合分析相关数据,采取有效的调控措施

管理会计工作是财务部门的关键任务,能够对财务部门有一定的约束作用,对高校的经济发展方向起到引导作用,并且可以对高校的经济实际的发展情况进行合理的分析并采取相应的控制措施,尽力找出高校在运转过程当中所面临的一系列问题,从而使财务部门管理者能够以此为依据制定科学的解决方案。

(三)提高高校财务信息的准确性

保障高校的财务部门的正常运转是管理会计的重要工作职责,为了提升相关的数据的精确度,管理会计需要对财务信息进一步进行审批,使得相关的财务信息能够更加精准,促进财务信息的质量提升,使得财务信息更加精细化,更加具有利用价值。

二、管理会计在高校财务管理工作中存在的各项问题

(一)受到传统管理模式的影响严重

现阶段,有很多的高校财务管理部门人员受到传统管理信息模式的影响,缺乏强烈的管理意识,限制了自身职业素养的提升,工作态度存在问题,对其工作效果有着极大的影响。在高校发展的过程中,财务会计工作对于高校的运转有着重要的意义,直接影响着高校的经济效益,然而,许多高校会认为管理会计只是财务会计中的一种方式,因此并没有过多地重视发展管理会计工作。对于高校的发展有着严重的阻碍作用。由于对财务人员的管理工作不到位,使得财务工作人员常常呈现出懒散的工作态度,极易造成工作的疏漏。想要使会计管理方面工作有所发展,就需要不断优化相关的管理结构,高校领导层要重视会计管理模式在高校运行过程中的作用,及时针对其中存在的各项问题采取合适的措施和方法加以解决与完善,不然会严重影响高校的经济效益。

(二)管理会计人员工作能力不强

管理会计人员的职业素养对于高校的经济效益具有很大的影响,现阶段的有很多的高校忽视了财务部门中诸多岗位的作用,对相关管理职位缺乏明确的要求,使得相关工作人员不清楚自身的职责所在,基层的会计人员工作任务繁重,难以充分保障自身工作质量。基层的会计人员的工作效率不高,使得财务部门的运转受到限制。还有很多的基层会计人员工作能力较差,难以胜任财务部门的工作,综合素养有待提升,缺乏与财务相关的专业知识,工作进展缓慢,对于财务部门的工作效率有着极其不利的影响。

(三)忽视了创新理念的融合

在财务部门的工作中,需要重视管理会计工作人员的实际工作能力以及素养,使其能够将专业理论和工作实践进行充分的融合,只有不断充实自身理论知识,才能有效地发挥管理会计的职责,促进高校的健康发展,使得财务部门在运转过程中充分发挥自身效用,保障实际数据的稳定性,凸显管理会计的重要作用,提升财务工作的效率。但是,在实际的财务工作开展过程中仍然存在很多的问题,许多高校的会计管理工作人员过于注重理论知识的学习,严重缺乏实践应用能力,使得财务工作过于形式化,难以保证其工作效率,另外,有些高校的工作理念过于陈旧,缺乏创新意识,难以实现财务工作的创新转型,使得高校的财务部门运转效率难以提升,严重的限制了高校的发展,无法提升其市场综合竞争力,甚至会对高校的发展造成致命打击。

三、有效控制管理会计在高校财务管理中存在问题的策略

(一)明确管理会计的工作职责

管理会计人才是现阶段财务部门发展的重要保障,管理会计的工作能力以及素养,对于财务部门的发展具有重要的影响,因此,高校要加强对财务管理工作的重视,管理会计人员必须具备专业的素养,能够依据高校实际发展状况对自身工作加以调节和完善。高校要建立健全相关管理机制,逐渐完善相关管理体系,对管理会计工作人员起到一定的约束作用,使其能够明确自身工作职责,帮助财务部门人员树立严谨的工作态度,不断加强自身工作素养的培养,促进其工作的规范化发展。管理会计工作人员需要对于高校的发展时间以及空间有清晰地认识,深入了解高校的发展基础,依据高校的发展现状对高校发展的现实目标采取合理的调控措施,积极参与高校的财务决策工作,推动高校的财务工作向前进展,保证高校的能够具有良好的财务状况。

(二)提高高校管理会计的职业素养

高校的管理会计工作是高校运转过程中十分重要的一环,为高校的良好发展大写坚实基础,高校要在运转过程中对管理会计工作进行系统、深刻地了解,将会计管理工作重视起来。此外,高校要依照自身发展现状制定出合理有效的发展规划方案,为高校转型提供保障,将管理会计工作的优点充分加以利用。会计管理工作人员要对自身工作性质有深刻地了解,对自身工作内容充分掌握,将监督方面的工作做到位,使高校在面对社会大众时能够拥有一个良好的形象,促进高校持续、长远的发展。财务部门管理会计在开展招聘活动时,要制定明确的准则,充分保证所聘用人才的职业素养以及专业能力。另外,高校要强调会计管理人员提升工作认知水平,在实际工作中坚持优化创新,使工作效果更加理想。在开展高校财务会计与管理会计的融合工作时,管理会计人员要以高校的实际发展情况为依据,充分借鉴一些高校的成功经验,并将其加以充分地利用,采取合理的创新措施。要逐渐深化高校对会计管理相关工作的重视程度,实时了解高校的发展状况,不断整合相关数据资料,并开展详细的分析工作,以此为依据来调整高校发展方向,并制定出相关的规划方案,促进高校的综合发展。

(三)不断优化财务管理模式

我国在开展经济体制改革过程中,对我国的高校提出了一系列的相关优惠政策,高校在得到政策支持后,呈现出良好的发展态势,在我国经济发展的推动下,我国的高校有了更好、更快的发展。我国出台的高校发展政策当中,也有一部分与高校管理工作相关。当前,我国大部分高校为了促进财务管理工作的顺利开展,聘用了具有专业能力和良好职业素养的会计管理人才,任何的财务支出都需要相关的主管部门进行审核,按照相关流程制定高校的项目资金预算方案,将财务支出进行严格的分类,并分配给相应的人才加以管理。比如,资金的借贷、公司的利润以及公司的不动产等。此外,还设立了相关监督部门,随时跟进公司财务的最新情况,有效保障高校的经济效益。

四、高校管理会计在高校财务管理中的应用分析

(一)应用于高校投资决策

在当前阶段各大高校的发展过程中,能够决定高校进步水平的一项重要工作就是投资决策,做好投资决策工作,不仅能够加快高校发展的步伐,而且对高校师资规模的扩大以及学校师生的发展都有着极为重要的作用。现阶段,我国各大高校所采用的投资决策方式往往都是以货币时间价值以及风险投资价值开展的,为了保证高校资金能够得到最大程度地利用,就需要校内各个部门之间做好协调和沟工作,在共同努力和配合下制定出有利于高校发展的各项优秀措施,并在日常财务管理工作中得到更好的执行和落实。在投资决策标准的实际制定过程中,参与制定的所用工作人员必须要对高校当前的实际发展现状进行综合分析和考量,立足于可持续发展的角度,待所有决策制度明确后,高校财务管理工作需要从学校的真实财务情况出发,并对所有决策的合理性进行综合分析,积极参与到整体决策中来,促进高校制定的决策的有效执行和落实,从而推动高校的财务状况的良性、健康发展。

(二)管理会计在高校预算管理中的应用

在高校财务管理工作中,所涉及到的财务预算工作往往占比较重的只有收入预算和支出预算。高校的收入预算主要来源于从事的教学活动、相关的科学研究等方面,还有一部分是来源于国家对教育的财政补贴,以及一些社会人士的捐赠等等。而高校的支出预算则会涉及到更多方面,如学校公共设施的建设、教学方面的设备采购、科研活动以及培训活动的经费支出等等,这些方面所需要的也是一笔不小的支出。为了能够确保高校的每一项支出都是透明合理的,就需要相关的财务人员对所支出的资金进行有效的监管和把控,提高资金的实际利用效率,这不仅实现了高校财务管理水平的提升,而且对促进高校的长远发展具有极为重要的意义。管理会计有其需要遵循的基本原则,会计核算也有其核算基础,根據高校的实际情况,编制合理的预算表,并根据预算情况总结一些实际问题,在日常工作中加以规范,从而确保高校预算工作的开展。预算过程必须考虑相关的收入、支出情况,制定具体的预算表。从高校的情况来看,预算会具体划分到各个学院,各个专业,合理配置学校的资源。此外,在执行预算的过程中,切实考虑相关因素的变化,保障高校经费的周转,有利于缓解高校的资金问题。

(三)高校财务管理中应用管理会计中的成本二分法

在高校财务管理工作中应用管理会计的成本二分法,能够对高校学生数量与办学成本之间的关系进行分析,以此来掌握学生可能会对那些项目形成影响,从而合理安排高校的财务支出,实现高校财务资源的合理配置和成本的节约,全面提升高校财务管理水平和办学效益。在具体应用过程中,利用管理会计的成本二分法分析高校财务中的固定成本,可以有效地提高固定成本预算准确度,实现对固定成本预算误差的有效控制,分析变动成本和混合成本,更清晰地认识到高校的财务情况,有效地把握高校财务预算与支出的实际情况,更深入地了解影响高校财务成本的各项因素,并采取切实可行的措施,全面提升高校财务管理的水平和质量。

(四)管理会计中的责任中心及量本利分析在高校财务管理中的应用

在管理会计中,责任会计作为子系统之一,其对内部各职能部门经济活动进行的规划、控制和考核,都是为了与经费责任制要求相适应。高校后勤承包、校办产业等方面均可对管理会计中的责任中心分析加以应用,对各个责任中心的设置。以责任中心为单位推行经济责任制,可对广大教职员工积极性与创造性更有效地调动起来,有利于全体教职人员个人力量的充分发挥。高校财务管理中对量本利分析的应用,可帮助高校厘清学生人数与学校投入及高校盈余之间的依存关系,为高校招生规模的扩大与否,扩大多少等提供决策依据,促进高校费用管理的加强,从而保证高校资金达到良好的使用效果。

结 语

总而言之,目前我国的许多高校在发展过程中,不能忽视财务部门的关键作用,财务部门的工作对于高校的发展前景具有十分重要的影响。因此,高校要明确财务部门的重要地位,将财务部门的管理工作放在首位,采取合理的管理措施,保障高校的正常、有序发展。财务部门的管理人员在招聘时必须经过严格的审核,并对财务部门的现状进行综合分析,合理地制定高校发展方向和规划,有效保障高校的经济效益,使高校能够更加稳定、持续的发展,在市场中更具竞争力。另外,财务部门还要做好核算工作,仔细找出其中存在的问题,并制定出合理的解决方案;高校要清晰地了解市场发展趋势,时刻把控财务工作的动向,将财务部门的关键作用充分发挥出来,促进高校的良性健康发展。

(作者单位:辽东学院)

作者:张以静

高校财务管理论文 篇3:

大数据时代下高校财务管理信息化建设途径分析

[摘 要]随着我国科技的不断发展,我国已经全面进入了信息化时代,在大数据背景下,对高校财务管理工作提出了更高的要求,不仅要求财务管理工作透明化,还要求财务管理工作必须要提高效率,这样一来能够对高校财务管理工作进行有效的风险管控。文章先介绍了大数据对高校财务管理信息化建设的影响,然后就如今高校财务管理信息化建设的现状进行了论述,最后就如何在大数据时代下强化高校财务管理信息化建设的措施进行了研究探讨。

[关键词]大数据;高校财务管理;信息化建设

[DOI]10.13939/j.cnki.zgsc.2021.32.195

在我国社会不断发展的形势下,大数据作为时代发展的产物,给高校财务管理工作带来了全新的挑战和机遇,所以说在大数据时代背景下,高校财务管理选择进行信息化建设势在必行。但是如今我国高校在建设信息化的财务管理工作中还存在一定的问题,因此影响到了高校财务管理信息化建设的效率,所以必须要采取有效的措施,提高高校财务管理信息化建设的效率和水平,这样才能让财务管理工作变得更加科学,从而进一步促进高校的发展。

1 大数据对高校财务管理信息化建设的影响

1.1 对高校财务管理质量要求更高

在高校财务管理工作中,经常会使用到财务信息报表,而传统中的财务信息报表主要是用来反映单位财务情况的明细,但是在大数据背景下,原本的财务信息报表中的内容会更加的全面,无论是人事支出还是科研资产,都会在财务报表中进行披露,这样一来就需要全面提升高校的财务管理质量,能够对各种信息和数据进行收集和统计[1]。因此高校在建设信息化的财务管理工作时,更需要求财务管理人员对高校各个院校、部门做好精确、有效的财务管理工作。

1.2 对高校财务风险管理要求更高

随着我国信息技术的发展,我国网络大环境也得到了充分的改善,尽管如此,高校财务管理系统本身仍然存在一些问题,尤其是在大數据背景之下,高校财务信息逐渐呈现出多样化的特征,一旦系统不稳定出现了信息泄露的情况,则很容易造成财务信息的丢失。所以说,高校一定要加强财务管理风险管控,并同时推进财务管理信息化建设的进程,在大数据时代背景下,维护高校财务信息的安全,促进高校的长远发展。

1.3 让高校财务管理工作效率更高

高校通过建设信息化财务管理平台,能应用更加先进的大数据技术,让财务管理工作变得更加便捷,而高校财务工作人员则可以利用平台寻找自己所需要的数据信息,为财务管理提供准确的信息服务,并同时对财务信息进行总结和集成,进而从根本上提升高校财务管理工作的质量和效率[2]。

2 高校财务管理信息化建设存在的问题

2.1 高校财务管理信息比较单一

根据研究调查发现,大部分高校的财务信息主要呈现单一化,如今高校各个院校和部门都各自开展了信息化建设工作,只是想单纯的解决院校和部门的财务信息管理问题,但是要知道各个院校以及各个部门的财务信息系统仍然是对立的,信息单一的问题格外突出,再加上高校财务部门信息系统无法有效整合相关子系统,从而导致信息比较单一,更存在一定的风险。

2.2 高校财务工作人员认知不足

高校建设财务信息化管理是为了更好的管理财务工作、提高信息化水平,如今我国很多高校都忽视了财务信息化建设的重要性,而更有大部分高校财务工作人员对此不够重视,因此导致财务管理工作缺乏一定的创新,且工作落实得也不够全面[3]。高校财务工作人员对信息化建设的认知不足,就进一步导致财务数据存档、计算等方面存在一定的问题,在大数据时代下,大部分高校的财务工作人员都缺乏对财务信息化建设重要性的认知。

2.3 高校财务信息建设缺乏人才

如今是大数据时代,但是我国高校中大部分的财务管理人员缺乏专业的计算机知识,从而导致计算机应用水平较低,更不能很好的应用计算机技术。在大数据背景下,单一发展的财务工作人员也已经无法满足社会对人才的需求,更无法完成财务的信息化建设过程[4]。高校在财务信息化建设过程中,既需要精通财务知识的人员,更需要具备专业计算机知识技能的人才,由于缺乏此类人才,因此在很大程度上阻碍了高校践行财务信息化建设的过程。

3 大数据时代下加强高校财务管理信息化建设的路径

3.1 构建综合财务管理平台

高校要充分利用先进的信息技术,在财务管理平台中融入决策功能以及核算功能,这样一来才能够满足高校财务管理中对财务控制、财务监督、工资管理、财务信息公开、财务预算、财务结算、风险管控、绩效评价等工作的需求,这样一来能够实现财务管理数据和资产管理数据、教学管理数据的充分融合,从而提高财务资产的利用率。所以说,高校应当充分整合财务数据和其他数据,不断地细化预算范围,拓展财务管理的途径,并构建综合财务管理平台,实现财务管理和资产管理、教学管理以及科研管理的有效整合,从而构建出一个完善的高校财务管理平台。

3.2 建立完善财务管理制度

为了高校财务的信息化建设管理,制定完善的高校财务信息管理制度对加强高校内部财务管理具有重大的意义,可从以下三个方面入手:一是不断完善高校内部控制,高校通过建立完善的信息管理制度、岗位责任制度和内部审计制度,从而实现各个岗位之间的数据管理[5];二是加强高校内部信息交流,高校在各个部门、各个岗位乃至各个工作人员中,要重视信息的管理和沟通,通过充分的信息交流,能够有效提高高校财务数据的完整性和准确性,更能全面实现财务信息和其他信息的共享;三是构建完善的高校财务管理制度,高校内部需要将财务信息数据进行及时的保管、储存和备份,并建立财务数据档案,这样一来便能够保障财务数据的安全性,有效规避外来的风险。

3.3 创新高效财务管理观念

高校建设信息化财务管理,是传统高校财务管理的一种创新手段,因此在高校财务管理信息化建设过程中,要创新管理观念,利用信息技术全面创新高校的财务管理理念、财务管理体制以及信息数据应用等方面,这样一来能够充分减少财务工作人员的工作量,提升工作效率,而通过创新管理观念,提升自身的认知,推动财务管理工作的践行[6]。与此同时,高校更要根据自身的实际情况,加大财务信息化建设在资金和人力等方面的投入,从而促进高校财务管理信息化建设的落实。

3.4 提高财务工作人员素质

高校财务管理人员自身需要具备较强的专业技能和较高的思想素质,让其全面掌握与经济相关的专业知识,并坚定服务理念、坚守职业道德,同时财务人员更需要具备先进的创新思维,在工作中树立正确的工作观念,这样一来才能更高效率、高质量地完成财务工作,所以提高高校财务工作人员的综合素质势在必行。在大数据时代下,让高校财务管理工作变得更加便利,同时也对财务管理工作人员自身提出了更高的要求,主要表现在以下五个方面:一是高校要重视对财务管理人员综合素质的培养,加强财务人员队伍的建设力度;二是加强财务管理人员的专业知识的学习,培养他们的专业技能[7];三是加强对高校财务管理人员的宣传教育,让其明白服务工作的重要性,培养其高质量的服务水平;四是全面优化财务管理工作人员的知识结构,加强其对各个方面专业知识的学习;五是加强建设财务管理人员的职业道德,全面提高他们的道德修养,并完善财务部门的外部监督机制和内部管控机制,完善对财务管理人员的评价体系建设。

3.5 加强财务信息风险管理

在高校财务管理信息化建设过程中,为了避免财务信息出现丢失、泄露等情况,需要保障财务管理信息数据的安全性,因此要根据高校财务信息化管理的实际,制定安全科学的网络访问系统、设置严密的访问权限,同时更要制定完善的财务管理制度,从而提升财务信息数据管理的安全性。除此之外,更要在高校内部充分培养财务管理人员的安全意识,让他们能够从自身重视财务管理信息的安全性,并严格遵照相关流程、制度以及规章开展工作,从而保障信息数据的安全性[8]。如今网络环境日渐复杂,导致网络病毒问题屡见不鲜,因此高校更应当建立网络病毒防范系统,通过设置杀毒软件、设置访问权限等,对外来病毒进行有效的控制和防治,避免高校财务信息数据丢失和泄露而对高校造成严重不良影响。

4 结语

在大数据背景下,高校践行财务管理信息化建设,既符合时代发展的需求,更能全面提高高校财务信息化管理的水平,但是在信息化建设过程中,我国高校财务管理还存在一定的问题,比如缺乏财务人才、信息一体化程度不足、工作人员对信息化建设认知不足等,所以说高校为了落实财务管理信息化建设,必须要全面创新管理观念,加强人才培养,构建合理化平台,保障财务数据的安全性,这样才能从真正意义上落实财务管理信息化建设的工作。

参考文献:

[1]刘会敏.探究大数据背景下高校財务管理信息化建设[J].当代会计,2020(18):74-75.

[2]张述,杨蔚屏.大数据下高校财务管理信息化建设[J].商情,2020(41):8.

[3]金梦影.关于大数据背景下高校财务管理信息化建设研究[J].当代会计,2019(24):55-56.

[4]胡锋娟.大数据背景下高校财务管理信息化建设分析[J].行政事业资产与财务,2020(2):113-114.

[5]袁婉铭.大数据背景下高校财务管理信息化建设研究[J].商情,2020(27):35.

[6]韩姗姗.大数据背景下高校财务管理信息化建设研究[J].信息记录材料,2019,20(11):60-61.

[7]吕君,叶康荣.基于大数据的高校财务管理信息化系统构建研究[J].当代会计,2019(4):59-61.

[8]张杰.大数据视野下高校国有资产管理信息化建设思考[J].行政事业资产与财务,2019(13):30-31.

[作者简介]陈莹(1986—),女,汉族,河南三门峡人,硕士研究生,助教,研究方向:管理类。

作者:陈莹