物理学习方法探讨论文

【摘要】所有学科中，物理是最难学的。要想学好这门学科，就要有一套自己的学习方法和套路。我自己总结出了一些经验，与大家一起探讨：五个层次：听得懂、记得住、会运用、练得熟、有创新;五个环节：课前、课堂、笔记、作业、复习。这几个层次、环节把握好了，再加上浓厚的学习兴趣，学好物理就不在话下。下面是小编为大家整理的《物理学习方法探讨论文(精选3篇)》的相关内容，希望能给你带来帮助!

物理学习方法探讨论文 篇1：

高中物理学习方法探讨

【摘 要】高中物理是一门综合性很强的学科，因为其中包含了大量的数学知识，其中大部分的解答题是必须要有较强的逻辑推理能力才能做出来的。因此，在平时的学习中就要主要训练自己的物理思维能力，这样才能在考试中有优秀的成绩。本文将主要从学习方法这方面对高中物理进行探讨。

【关键词】高中物理 学习方法 思维能力

高中物理的学习是一个循序渐进的过程，从最开始的质点到电磁场，学习的难度也是逐渐加深的。因此在一开始就要把基础学好，这样才能在以后的学习中有坚实的基础。高中物理和数学的关联是非常大的，因为其中很多的题目都要用到数学的解题方法比如三角函数，而且很多题计算步骤也十分复杂，需要我们有良好的数学思维才能得出正确答案。

一、高中物理学习中的问题与措施

高中物理的学习中最容易出现的问题就是在课堂上跟不上老师的思路，这样就会在课后留下较多的问题，这是不利于提高学习效率的，要想解决这个问题，最简单的方法就是在课后复习当天所学知识并提前预习，这个看似很简单的举动却能在课堂学习中有很大的效果。因为提前预习了课本上的知识，这样在老师讲课时就会更轻松一点，而且预习的时候发现的问题也可以提前去问老师，这样就可以减少自己不懂的知识。而复习是为了能够巩固当天所学的知识，只有这样才能使自己对知识的记忆更加深刻，因为物理中有大量的公式定理需要记住，所以复习的重要性就不言而喻了。有些同学在平时的作业中能很轻松的解出一些难题，但是一到考试中却往往不能取得好的成绩，这还是因为平时练习得不够多，所以在考试中面对复杂多变的题型就会不知所措。

物理和数学一样是需要我们具有举一反三的能力，因为题型的多变性要求我们不只是会做那些固定的题型，还要针对不同的题型有自己的解决方法。这个能力也不是短时间内就能练成的，它需要大量的做题来巩固加深，因此，在课后我们应该多练习，不要觉得仅仅完成了课后作业就完成了学习的任务，毕竟高中的学习很大一部分还是靠自觉。老师也不会时时刻刻都在监督我们，所以在自习课或其他空闲时间就应该根据自己的情况来多练题。成绩好的同学要去主攻难题，这是在考试中拿高分的关键、而成绩偏下的同学就应该把基础题做好，保证该拿分的地方不丢分。每个人都有自己薄弱的地方，因此，在物理的学习中就要有针对地来训练自己，不要做一些无用功。学习需要努力，同时也需要有好的学习方法。

二、高中物理的学习方法

在物理的学习中要养成做笔记的习惯，因为老师上课要讲很多知识点，而且有很多的重点需要我们来记忆，因此做笔记就十分重要。在课后也可以根据笔记来进行知识的整理归纳，这是有助于课后复习的。很多同学在做题的时候没有思路、在书上也找不到解题的方法，但是翻看课堂笔记就能够很轻松的解题，这是因为老师在教学中能形成自己的一些经验，而这些经验对于我们学生来说都是十分有帮助的，它能够总结出一些解题技巧，这就可以在考试中帮助我们节省大量的时间。做笔记是学习中的一个十分好的习惯，在每次考试之前看一下自己的笔记也能够迅速回想起学过的知识，这对于提升考试成绩也是至关重要的，因此做好物理笔记是我们学生应该做到的。

在学习中要会提问题，因为物理这门学科的难度较大，在学习的过程中难免会遇到一些自己解决不了的难题，所以及时向老师、同学问问题也是很有必要的。如果只是自己默默学习而不去管那些学习中遇到的各种问题的话，到最后只会把问题越积累越多，于是根本就没有时间来解决它们，这样只会使自己的成绩无法更上一层台阶。有些同学是不好意思向老师提问，因此可以向同学提问，总之重要的就是一定要把当天的问题当天解决，这样才能轻松的开始后面的学习。同学之间的相互学习也是十分重要的，因为这样可以让别人来指出自己的缺点并吸取别人的优点。

比如在每次考试后都与小组内的同学一起讨论试题就是一个很好的例子，这样大家都可以发表自己的看法并且知道自己错在哪里。而且我们拥有不同的解题思路，其中一定有非常优秀的方法可以供自己参考。所以同学之间的相互学习不仅可以增加同学之间的友谊，还能在学习中共同进步，这是一个非常好的学习方法。在学习中还要学会提出质疑，这是学习中一个非常重要的精神。因为老师讲的不一定总是对的，所以在自己觉得不对的地方要敢于向老师反问。如果老师讲错了的话那么这个质疑就是很有帮助的，否则大家都会跟着错误的思路来学习。

三、高中物理学习的目标

高中物理的学习重要的是培养同学们的物理思维能力，因为物理这门典型的理科学科对我们的要求较高，因此，要想取得高分就必须要有严谨的思维逻辑能力。高中物理的学习就是为了培养我们养成独立的思考能力、面对难题的解决能力、举一反三的能力等在物理中有用的能力。这不仅仅对于物理的学习有帮助，在其他学科的学习中也是如此。特别是对于理科生来说，物理中的很多学习方法都是适合于其他学科的，因此我们有必要在不断地学习中训练并提升自己的能力。在学习中要保持耐心和信心，不要因为一两次的失败就觉得自己是不可能取得好成绩。因为这门学科的难度还是比较大的，所以我们更应该坚持下去，这也是理科生应该具有的精神。

在物理的学习中我们还会养成刻苦钻研的精神，因为有很多难题都是需要经过思考才能得出答案的，而在思考的过程中我们慢慢就会形成自己的解题思路，以后再遇到难题就会沉着冷静的应对，这一点对于理科的学习尤为重要。而且物理的知识归纳整理也需要我们自己来合理安排時间，在这个过程中我们也会知道如何学习才是最有效率的。所以物理的学习不仅仅是为了增长我们的知识，更是为了训练我们在学习中应该具有的一些品质。

四、结束语

高中物理的学习需要有适合自己的学习方法，这样才能极大地提高学习的效率。在学习过程中我们要学会归纳总结、找出自己的不足之处并加以改正，这样才能避免在以后的学习中犯错。高中物理的学习还需要我们保持耐心与信心，这样才能有学习的动力。 [指导教师：伏秋融]

参考文献

[1]胡建华.简议高中物理学习及其自学能力的培养[J].小作家选刊，2017（4）：1-2.

[2]李居隆.逻辑推理在高中物理学习中的应用研究[J].中国科技投资，2016（35）：1-2.

[3]刘思璇，袁立华.探究性学习在高中物理学习中的应用[J].读与写，2017（1）：2-3.

作者：蒲玉婷

物理学习方法探讨论文 篇2：

高中物理学习方法探讨

【摘要】所有学科中，物理是最难学的。要想学好这门学科，就要有一套自己的学习方法和套路。我自己总结出了一些经验，与大家一起探讨：五个层次：听得懂、记得住、会运用、练得熟、有创新;五个环节：课前、课堂、笔记、作业、复习。这几个层次、环节把握好了，再加上浓厚的学习兴趣，学好物理就不在话下。

【关键词】高中 物理學习 方法

在生活中，我们每天都会遇到很多与物理学科相关的一些问题和现象，如果我们把物理学科的知识学得好，就能够解决生活中的许多问题，对所学知识学以致用，我们的学习目的就达到了，最重要的是高考的时候就会轻车熟路的答疑解难，取得较好的学习成绩。

我根据自己平时的学习习惯，总结出以下几个方面的经验，五个层次：听得懂、记得住、会运用、练得熟、有创新 ;五个环节：课前、课堂、笔记、作业、复习，几个层次、几个环节把握好了，学好物理就很容易了。

一、五个层次

听得懂。就是要积极主动地去听讲，把老师所说的每一句话都用心来听，熟记概念定义，这是“知其然”，老师讲解的过程就是“知其所以然”，听懂，才会运用。

记得住。听懂了，就要记牢固，尤其是基本的概念。定义、定律、结论等，不要把这些看成可记可不记的知识，轻视了，你对物理问题的理解、运用就会受阻，在解题过程中就会因概念不清而丢分，掌握三基本：基本概念清、基本规律熟、基本方法会，这些都是要记住的范畴。只有这样，我们学习起来才会得心应手，各种难题才会迎刃而解。

会运用。听懂、记住了，并不能说明你的物理就学好了，会运用才是提高成绩的根本，就是对概念、公式等要掌握灵活，活学活用，不是死记硬背，不同的题型采用不同的解题方法，公式的运用也是做到灵活多变，以达到正确解题的目的。比如对于牛顿三大运动定律、什么是动量、为什么动量会守恒这些动力学的基本概念的理解，仅仅停留在字面上学起来就是枯燥的，甚至是难于理解的，而这些知识又影响着整个力学的学习过程，所以，在学习过程中，试着把这些概念化的内容融于各种题型中，将其内化成自己的基本知识，另辟思路，学起来就容易得多了，学习效益会翻倍。

练得熟。物理知识是分板块的，各内容间既相互联系，又相互区别，所以在学习过程中，练是很有必要的，俗话说，熟能生巧，练得多了，也就轻车熟路了，各知识点之间就能形成一定的类比，我们就可以将前后知识融会贯通，由点及面的综合运用了。

有创新。一般来讲都是老师创新教学，作为学生，我们在学习上也要有创新，奇思妙想、小妙招什么的都可以拿来用在学习物理上，最好拿来实践的，比如在做题方法上，一题多解，多解中找最简，多题一解，一解中解决多个类似题，这样就能达到物理知识的灵活运用了，信手拈来皆答案，这样还发愁成绩的提高吗。

二、五个环节

课前、课堂、笔记、作业、复习

课前。功夫放在课前能够起到事半功倍的作用。课前的预习是自己熟悉新教材、获取新知的第一步，通过预习，了解教材的知识点、重难点，积极发现问题，不理解的疑难问题一一记录在案，这样在老师讲解的时候就能够很快掌握知识的脉络，从而积极解决问题，这样的学习效果才是扎实的。

课堂。课前预习就是为上课做准备的，课前预习到位了，听课时就能够有针对性地解决重难问题，对于自己预习中发现的难理解的地方，格外注意倾听，很容易当堂解决这些问题，从而提高学习效率。还要强调的是，不要以为课前进行了预习，课堂上就可以掉以轻心，对于已经知道的就不认真听，不认真记，这样做的结果就是浪费时间，适得其反，还不如不预习。即便老师讲的知识都是你熟知的，你也要从中找到兴趣点，与老师步调一致，这样，所学知识就会更扎实，掌握更牢固。

笔记。好记性不如烂笔头，这里的笔记既有课前预习时的笔记，也有课堂听讲时的笔记，也包括错题记录、物理学习心得等甚至前面所述的物理知识的奇思妙想、小妙招等。课前预习时记录基础知识、还有自己不理解的、解决不了的问题;课堂上记录老师讲解的重点、难点、知识结构、好的解题方法、典型例题已经还没听懂的问题等。课外余暇时时的翻看复习，总结整理，形成系统化的知识脉络，这对于物理学习非常有帮助。一本好的学习笔记可以成为自己的学习宝典。

作业。作业是每一学科都必不可少的项目，物理学科也是如此。我们都能按时完成，我所讲的就是，在做题的时候，多开拓思路，即前面所述一题多解中找最简，多题一解中寻类似，这样对于物理知识的掌握才能够做到举一反三，融会贯通。比如对复杂电路或已知量少的电路计算，就可以整理出七种计算思路，这七种思路必有一种最优思路，再比如感应电流产生的条件也有好多种，只要你用心挖掘，这些知识都能被你驾驭。

复习。这一环节对于高中生来说不要仅仅理解为每天的做题、做题、还是做题，复习的过程也是总结反思的过程，比如对定义概念定律要时时的回忆反思，学习笔记要不定时的翻看检索，弄清知识的内在联系，善于总结学习经验，使各知识板块、知识点横纵相联，在那“横看成岭侧成峰、远近高低各不同”的意境中寻求知识的因果关系，千变万化不离其宗，我们就会从这样的变化发展中掌握学好物理的方法，加深对物理知识的理解，提高物理学习水平，最终，取得优异成绩。

我们知道，所有学科中，物理是最难学的，所以，即便你有多么好的学习方法，你对物理学科不感兴趣也是徒劳的，所以，养成良好 的学习物理的兴趣也是至关重要的。俗话说“兴趣是最好的老师”，要让自己喜欢这一门课程，要带着愉悦的心情来学，要积极主动的学习，改变学习观念，变“要我学”为“我要学”，被动变主动，自己就成为了学习的真正主人。

有了浓厚的学习兴趣，加之以上所述适合自己的好的学习层次和学习环节，学好物理是必然的。

作者：朱尚威

物理学习方法探讨论文 篇3：

高中物理学习方法探讨

摘 要 物理，是学生到了初中时才接触的一门偏理科方面的学科。但是初中的物理知识基础性强，学生容易掌握，无论是理论知识还是实验操作都不会有太大的难度。但是高中物理在初中的基础上进行了升华和难度的增强。高中物理需要理解的东西也更加繁多和更加困难。

关键词 高中物理 学习方法

一、牢固掌握基础知识

牢固掌握基础知识是最重要的也是最基本的物理学习要求，因为解答任何物理题都必须运用到基础的物理知识。物理的基础知识就像楼房的地基，如果地基不结实，楼层越高就越危险，不牢固的地基是支撑不起庞大的楼层的，终有一天会垮掉，如果不及时检查地基的质量，那么悲剧就会上演，会造成不可挽回的后果。当然，学习知识也一样，基础知识掌握得越好，后面的学习就愈发容易，而当自己的知识量在逐步增多和知识的水平在逐步提高的时候，学习成绩就自然而然提升了。高中物理课的教材已然将一些基础性的东西归纳得非常完善，即使有一些没有涉及到的考点，但教师在授课过程中会将其提出来，让学生做好上课笔记，勾画出注意点和重要点。所以，在物理基础知识的学习中，教材是第一法宝。上课前，学生需要事先阅读教材，了解这本书主要讲的是什么内容，课堂中，要跟着老师的节奏，把老师所讲的内容与教材上的内容联系起来看和区分开来看，教材上的专业术语如果看不懂，就多注意老师是怎样讲的，特别是老师举出的一些典型的例子，要更加用心去记住，并加以推敲分析，必要的时候把一些精辟的专业术语以及经典的实例记录下来以供以后的参考和研究。课后巩固需要边看教材边回忆教师在课堂上是怎样进行讲解的，然后结合书本上的内容自己模仿老师讲课的方式自己给自己试着讲一遍，脑海里把知识一遍又一遍地回放，直到熟悉每一节的知识。到了期末或者需要进行小结考试的时候，学生就再一次将所学过的知识笼统地回忆一遍，采用教师在课堂上所用的方法对知识点进行一次梳理，随时保持清新的头脑，把知识点用心记起来，然后一遍一遍地加深记忆以免忘记，必要的时候除了背诵，还需要默写一些物理概念、单位。事实上，这是一种将物理当做语文来学习的学习方法，当然这个方法并非适合所有的学生，这就需要学生自己进行探索，也需要教师对此加以适当指导。

在物理学习中，学生一定不要眼高手低，更不要觉得成天记忆背背基础知识根本就没有什么用处而想方设法给自己找一些比较高端的东西来学习，这对物理成绩的提高无多大益处。当然，所谓的高端其实就是逻辑思维比较灵活和难度比较大的典型题，它对基础知识的要求也是相当高的，所以，学生应当牢牢掌握好物理基础知识。然而，现代社会需要的是灵活的人而不是只会埋头苦读的书呆子。物理学习不仅要求学生要有扎实的基础，还得需要学生懂得变通和举一反三的解题方法。例如有的学生平时在做题时常常向教师请教提问，但是，在此期间，学生往往只听老师讲，待老师讲完后，学生当时会有所领悟，可当下一次重复再做或是做其他同类型的题目时，学生依然会如同丈二的和尚摸不着头脑。这是因为在这个过程中，学生只是被动地接受教师的灌输，也没有完全掌握解题思维，更不懂得灵活变通，举一反三。

二、多看多做，步步为营

很多学生除了完成教材上面的一些习题，自己你也找了不少资料来扩大自己的阅题量，通过这些资料，学生学会运用更为简单的方式和方法来解答物理题，省时省力，使得学生在做题时会获得更多思考、计算和检查的时间。同时，学生还可通过对不同的方法的探究，寻找出最适合自己的解题方式。但是学生应该切记，不能太依赖参考答案，也不要奢望通过背诵解题步骤来为下一次考试做准备，这都是不现实，因为没有人会知道到底会不会考到原题。在这种学习方式下，学生根本就没有仔细地去把题目分析透彻，为此对题型的印象自然也不会太深，最终导致学生对其中的解题关键和技巧更无法完全掌握，如此一来，如果当试卷中出现的两个题目目标一样，但是表达的方式不一样时，学生就会感到从何人手，从而错失了得分机会。

资料的选择也是一件需要重视的事情。一般而言，学生最好还是在教师的指导和建议下购买合适自己的学习辅助资料，需要提出的是，教师不能组织学生去买，而是要遵循自愿原则，让学生在“买”与“不买”上进行自主选择。现在市场上各种各样的资料都有，但是想要买到具有权威性的和具有真正价值的东西就需要学生自己再三斟酌，一定要买正版的习题。总之，不管怎么样，学生购买资料的目的是为了多做题，多练习，以提升自己的物理成绩。实践证明，很多物理学习成绩优秀的学生往往就因为多做了一本资料而多见识了一些题型。

（责任编辑 刘凌芝）

作者：陈莹婷