外贸易发展毕业论文

摘要：本文基于外贸企业对中职国际商务专业毕业生的需求，结合进出口贸易实务课程综合性与实践性强的特点，对课程教学进行探讨，提出综合运用多种教学方法，以培养专业理论知识扎实、外贸技能优异的外贸人才。关键词：中职；进出口贸易实务；教学方式进出口贸易实务是中职国际商务专业的专业核心课程，综合性和实践性都非常强。下面小编整理了一些《外贸易发展毕业论文(精选3篇)》，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

外贸易发展毕业论文 篇1：

“真爱”迷魂汤：夫妻结盟诈骗小三120万

2018年8月27日，广州白云区警方接到一女子电话，表示她被“丈夫”和他的妹妹骗去了120万元，警方根据女子提供的线索，很快将“丈夫”和他的妹妹抓捕归案。然而让人大跌眼镜的是，男子并不是她的“丈夫”，而男子和他妹妹的真实关系却是夫妻。随着警方调查的深入，这起夫妻结盟诈骗第三者的案件浮出了水面……

夫妻结盟

2014年，易严峻大学毕业后到广州发展，在亲友的介绍了他认识了同乡江燕，不久两人就喜结连理。两年后江燕生下了儿子易亚彪，为了节约开支，江燕就留在了湖南老家照顾儿子。和丈夫分居两地，江燕只能在微信中倾诉对丈夫的思念，每次江燕泪流满面时，易严峻都安慰她尽快将他们接到广州，可是这一等就是三年。

有一次，江燕的好朋友在微信中说：“昨天我到超市逛，看到一个男的很像易严峻，当时他身边还有一个女人，看起来很亲热的样子，我不敢贸然上前认，怕彼此尴尬。”江燕立即给易严峻打电话问那个女人是怎么回事，易严峻说那是一个客户，可是当江燕问两人为什么在超市时，易严峻表示有急事匆忙挂了电话。

“易严峻你这个混蛋，我在家里给你带儿子，你却在外面玩婚外情！”第二天，江燕就将孩子托付给父母赶往了广州，她没有告诉易严峻自己的行程。到达广州易严峻的住處后，她在阳台上发现了女人的女衣内裤。江燕像是疯了一样抓住易严峻的衣领，“你说，你对得起我吗？”看着妻子歇斯底里的样子，易严峻承认了婚外情。

2017年10月，易严峻在广州商品交易会上，认识了做丝绸品外贸生意的李云芳，时年34岁的李云芳几年前和丈夫离婚，她一边带着孩子一边打理生意。第一次见面，高大帅气的易严峻给她留下了不错的印象。半个月后的一天，易严峻突然接到李云芳的电话，原来她的儿子肺炎发高烧，问易严峻能不能到医院里来帮帮她。易严峻整晚陪着李云芳，在医院里忙来忙去，直到第二天早上6点李云芳的儿子才退了烧。

易严峻让李云芳先回去休息，孩子交给他来照顾。就这样，随后的几天时间里，易严峻都陪在医院里。为了感谢，李云芳请他吃饭，几杯酒下肚，她倾诉这几年一个人打拼的艰难。就在醉眼迷离时，她突然抓起易严峻的手，“我真的想找一个像你这样负责任的男人！”易严峻慌乱而紧张，可是很快他就意识到这是一个改变自己命运的机会，“我只是一个普通的打工者，而你是一个大老板，我们实在不合适！”“经过这段时间的交往，我认可了你这个人，如果你不介意我是一个离婚女人的话，我希望我们能进一步发展。”

这无疑是一个飞上枝头变凤凰的机会，可是易严峻隐隐不安的是，他已经结婚，如果和李云芳交往，他们的关系迟早有一天会传到妻子那里，如果妻子大吵大闹，他和李云芳的好事也持续不了多久。犹豫再三，易严峻还是决定抓住这次能改变自己的机会。很快他就搬到了李元芳的住处，第一次跨入李云芳的豪宅，易严峻的眼睛差点晃晕了。就这样，两人过上了同居生活，为了让妻子不产生怀疑，每个月易严峻都会寄一笔钱回去，每隔两天给妻子打一个电话。但是易严峻没有想到的是，一次和李云芳逛超市，他的行踪被老乡发现，进而“东窗事发”。

“我和李云芳之间并没有真爱，我们在一起不过是看上了她的钱，等我从她的手里弄到一笔钱，我们就回老家好好的生活！”在易严峻的再三保证下，江燕勉强答应了，但是她提出了一个要求：在未来一年内，易严峻从李云芳的手里弄到100万，如果不能完成任务，他们两人离婚，孩子归她。易严峻表示，最好不要让李云芳见到她，以免引起不必要的麻烦，第二天她就返回了湖南老家。

送走妻子，易严峻长舒一口气，如果到时完不成任务他可以和妻子离婚，这是他求之不得的事情;如果真的能从李云芳那弄到100万，他今后的日子也可以高枕无忧。
疯狂诈骗

回到老家的江燕每隔几天都会询问进行得怎样了，每次易严峻都表示正在筹划中，次数一多易严峻发起了火，“要知道是100万啊，我总得找一个完全之策，不然她到时候报警，我们得吃不了兜着走！”这边易严峻想着能拖一天是一天，可那边江燕却等不及了。

2018年2月18，江燕瞒着易严峻来到了广州，她敲开房门见到了李云芳，“你就是我嫂子吧，我听哥说起过你，我哥在吗，我有重要的事情要告诉他。”易严峻闻声走了出来，看到江燕他整个人都呆住了。“哥，你快点走，家里的警察已经掌握了你的行踪，他们很快就会过来抓你！”完全蒙在鼓里的易严峻根本弄不懂江燕葫芦里卖的是什么药，好在江燕不断的向他使眼色，他总算明白过来。

在江燕的讲述中，李云芳知道了事情的大概，原来三年前易严峻因为故意伤人罪被警方通缉，于是他一路逃到广州，最后在朋友的帮助下总算安定下来。“云芳，我对不起你啊，我之前故意向你相瞒了这些，实在是不想让你担惊受怕，看来我今后不能再照顾你和孩子了！”看着一脸绝望的易严峻，李云芳说：“既然这里不安全了，你尽快跑吧，等事情平息之后你再来找我。”“可是我又能跑到哪里去呢，你也知道这几年我没有赚到什么钱！”李云芳当即到银行给易严峻取了5万元。

拿到5万元，易严峻和江燕回到老家。这么容易从李云芳的手里弄到钱让两人惬意了好一阵子。在老家，经不住朋友的邀请，易严峻玩起了麻将，结果没有一个星期的时间，他就将5万元输了个精光。没有钱的易严峻再次想到了李元芳，他在电话中惊恐地说：“这样在国内躲来躲去也不是办法，迟早会被警方抓住，最好的办法还是偷渡到缅甸去，可是我托人打听了，没有10万元没有人愿意帮我！”

接到易严峻的电话，李云芳焦急不已，10万元不是一个小数目，她得想办法筹措一下。当天下午，李云芳再次接到易严峻的电话，问她钱筹得怎样了。“现在，只有你能帮我了，下辈子就算做牛做马，我也一定报答你。”第二天，李云芳就将钱打入了易严峻的账户里，她不知道的是，拿到钱之后，易严峻和江燕报了到东南亚的旅行团，到达缅甸之后，他立刻买了一张当地的手机卡，然后给李云芳报平安，“这段时间我们最好不好联系，我不想因为自己的事情让你受到牵连。”

就这样，在随后的半个月时间里，李云芳再也联系不上易严峻，就在她焦躁不安时，易严峻却在和江燕享受着东南亚的热带风光。有一次，江燕看上了一款钻石，标价2万元。可是易严峻却不想自己付款，他想到了李云芳，晚上他拨通了李云芳的电话：“你快救救我，我被当地的流氓盯上了，如果我不交2万元保护费，他们就把我交给当地的警方，我肯定会被引渡回国，到时我再也照顾不了你们母子了。”

可是这次易严峻一等就是一天，也没有见到李云芳打钱过来，“难道她已经发现自己的骗局了？”就在易严峻惶恐不已时，他接到了李云芳发来的短信，原来这几天她因为高烧，一直在医院里打点滴，根本没有时间去打钱。果然三天后，易严峻收到了2万元的短信提示。

一次次的从李云芳的手里到弄钱，让严峻易产生深深的负罪感，他劝江燕放过李云芳，可是江燕却说：“你陪了她这么久，难道就值这点钱！我要从她手里弄100萬，这样我的心理才会平衡。”易严峻头痛的是，要从李云芳手里弄到这么多钱，就得不断编造理由，江燕哈哈大笑，这有什么难的。就这样，在江燕的运作下，严峻易多次找着理由从李云芳的手里弄到了钱。
意外真相

2018年4月12日，李云芳接到易严峻的电话，“姐，我实在想不出办法，如果我不给他们5万元，他们就要卸掉我的一条腿……”在易严峻的哭诉中，李云芳知道了事情的大概：原来一天前他在骑车时将一个老人撞伤，老人的儿子伙同一伙人将他关押在房间里，如果他不赔偿5万元，他们将卸掉他的一条腿。一天后，李云芳就将钱打入到了易严峻的账户里。拿到钱之后，易严峻立刻和李云芳进行了视频聊天，告诉她他已经安全了，让她不要担心。易严峻的安危，李云芳觉得花再多的钱也是值得的。可是之后一段时间，当李云芳再次联系易严峻时，他的电话不是没人接，就是显示无法接通。

“难道易严峻被警方抓到了？”就在李云芳焦躁不安时，她接到了江燕的电话：“不好了，我的哥哥被泰国警方抓到了，两天前他已经被遣送回国，被伤害人的家属提出赔偿50万就不再追究，可是我们到哪里筹集这么多钱啊！”李云芳安慰江燕，让她不要太着急，钱的事情她会想办法。

虽然李云芳经营着一家丝绸品公司，可是之前她已经多次给了易严峻50万，要在短时间内筹集到50万并不是一件容易的事情。为了尽快捞出情人，李云芳咬牙用房产证抵押贷款了100万。有朋友知道李云芳贷款的缘由后，劝她不要掉入了易严峻和江燕的陷阱里。

李云芳接到了江燕打来的电话，询问她钱筹集得怎样了。“我哥哥对你可是一心一意，你可不能见死不救啊！”李云芳表示钱她正在筹集中，毕竟50万不是小数目，至少需要3天的时间。之后两天，李云芳都会接到江燕的电话，催着她打钱，“如果我们不能尽早筹集到钱，我担心受害人家属索要更高的赔偿金额！”几分钟后，李云芳接到了江燕发过来的易严峻被拘留的照片。

8月12日，李云芳将钱打给了江燕的账户，这次她多了一个心眼，她通过在银行的朋友了解了这笔钱的流向：当天这笔钱就被江燕转入到了易严峻的两个账户里，在一家自动柜员机，李云芳还看到了一个熟悉的身影——易严峻。“他不是被警方拘留了吗？怎么能到柜员机取钱？”更大的疑惑是，江燕表示易严峻被拘留在怀化的一家派出所，可是他的手机定位却显示在长沙。至此，李云芳恍然大悟，显然自己被骗了。回想起这段时间以来的经历，李云芳更是确定了自己的猜测。抱着一丝希望，李云芳多次拨打易严峻和江燕的电话，都处于关机状态。

李云芳失望至极，8月27日，她向广州白云警方报了警。很快，警方在长沙将正在旅游的两人抓捕归案。经过警方调查，在过去不到一年的时间，两人一共从李云芳手里弄到了120万元。更让警方大跌眼镜的是，江燕并不是易严峻的妹妹，而是他的妻子，他们夫妻结盟，沆瀣一气，把李云芳当成了提款机。

编辑郑佳慧

作者：杨澜曦

外贸易发展毕业论文 篇2：

中职进出口贸易实务课程教学探讨

摘 要：本文基于外贸企业对中职国际商务专业毕业生的需求，结合进出口贸易实务课程综合性与实践性强的特点，对课程教学进行探讨，提出综合运用多种教学方法，以培养专业理论知识扎实、外贸技能优异的外贸人才。

关键词：中职；进出口贸易实务；教学方式

进出口贸易实务是中职国际商务专业的专业核心课程，综合性和实践性都非常强。随着中国外贸的不断发展，外贸企业要求中职毕业生既要有扎实的外贸理论知识，又要具备外贸实践能力。这就要求中职教学应该进行相应的调整，以培养出企业所需的人才。

一、中职进出口贸易实务教学存在的问题

1.以讲授为主，教学内容落后于国际贸易的发展

进出口貿易实务课程涉及面广，综合性强，知识点多，大部分教学以教师讲授为主。另外，以跨境电商为代表的外贸新增长点发展迅猛，这些外贸行业的新变化要求学生不仅要懂外贸知识，还要懂跨境电商知识。而进出口贸易实务的内容更新已经落后于国际贸易的发展。

2.教学实操较少，学生的外贸技能达不到企业要求

进出口贸易实务是一门实操性很强的课程，如怎样与客户建立联系，怎样办理运输、报关、报验，怎样对进出口业务进行善后处理，以及与上述内容相关的函电和各类单据的制作等。目前该课程的教学实操较少，学生掌握的外贸技能少，达不到企业的用人要求。

3.课程考核体系不全面，忽视对学生外贸技能的考核

该课程的考核一般由平时成绩、期中考试成绩和期末考试成绩构成。这种考核方忽视了对学生工作过程和基本外贸技能的考核，不能全面地考查学生的学习状况。

二、中职进出口贸易实务课程教学建议

1.以理论教学为基础，重点学习考证理论知识

根据中职生需要考取专业资格证书的特点，对于进出口贸易实务理论知识，教师应该进行重点讲解。在教学过程中，必须以学生能够获得外贸相关职业资格证书为目标，让学生所学习的知识和技能落地，实实在在地证明他们的外贸职业能力。

2.以外贸工作内容为背景，将工作任务融入课堂教学

将外贸行业各岗位的工作内容有机地融入课堂教学，通过恰当的教学方法进行知识、技能的教授。比如“商品的品名”这一节内容，教师可以结合品名注意事项和外贸企业的跨境平台的产品标题等知识进行讲解。教师可以要求学生对不同产品撰写实操练习，从而提升学生的外贸技能。同时应将外贸技能的考核加入评价体系。评价方式的调整，不仅能了解学生的学习动态，便于教师及时调整和改进教学方法，而且能促使学生重视学习的过程，而非分数本身。

3.多种互动式教学法让学生多思考、多动手

（1）角色扮演教学法。进出口贸易实务课程有的知识涉及的当事人多，流程复杂。为了让学生更好地理解所学知识，可采用角色扮演的教学方法。如承兑托收的流程演示，可以组织学生扮演托收当事人的角色，模拟单据在各个当事人之间的流转过程。

（2）案例教学法。讲到信用证的审核，采用真实的信用证为例，讲解这份信用证的问题，让学生对信用证有更加感性的认识，意识到信用证审核的重要性。用案例来导入理论，用理论来分析案例，用案例来印证案例的三部曲能够完成外贸知识的巩固提升。

（3）情境模拟教学法。通过营造仿真业务环境，学生在规定情境下学习知识和技能。在进出口贸易实务教学中，教师可设计一些情境，让学生模拟外贸业务活动。如学习交易磋商时，教师给出进出口双方的背景资料、买卖双方需要交易的产品信息以及交易磋商的要件等，让学生分组进行交易磋商练习，经过模拟询盘、发盘、还盘等环节之后达成交易。通过模拟真实的外贸企业运作，将教学内容与企业实践融合起来，使学生能够学以致用。

4.正确引导学生使用网络资源学习

在教学过程中，教师应该适当地讲解国际贸易中常用的跨境电商平台、交流学习平台、交流工具等，正确引导学生利用网络资源进行学习。比如，讲授“商品的品质”这一节时，可以介绍电商平台亚马逊上产品的品质表示方法，并让学生总结商品品质的表示方法。

三、结语

总之，学校需要结合外贸形势的发展和外贸企业对人才的要求，从教学内容、教学方法、教学手段和教学评价等方面不断进行探索、调整，以便更好地培养合格的、符合企业需求的外贸人才。

参考文献：

[1]许洁超.浅谈中职外贸专业进出口贸易实务的实践性教学[J].时代教育，2014（12）.

[2]徐莲莲.职高进出口贸易实务课中开放式教学模式的尝试[J].中等职业教育，2012（26）.

作者简介：刘斌（1986— ），男，广州市财经职业学校财经讲师，研究方向：国际商务、商务英语。

作者：刘斌

外贸易发展毕业论文 篇3：

后危机时代高校毕业生改善就业的对策思考

摘 要：2009年美国匹兹堡会议的结束标志着当前世界经济出现积极变化，世界经济进入了后金融危机时代。高等教育的规模在迅速扩大，高校毕业生就业难问题不断凸显，高等教育与就业之间的关系成为社会关注的焦点。如何把握后金融危机时代高校毕业生就业面临的机遇与挑战，并积极采取应对措施显得尤为重要。同时，伴随着人民币的不断升值，国际贸易特别是出口贸易受到很大的影响，国际经济与贸易专业的毕业生就业问题也开始凸显。本文就新经济形势下高校毕业生的就业难的问题，特别是国际贸易专业毕业生的就业问题进行分析，并从社会、学校、大学生个人三个方面切入研究， 对就业形势的严峻问题提出相应的解决方案。

关键词：后危机时代；高校毕业生；国际经济与贸易；就业

作者简介：戴斯玮（1984-），女，江西抚州人，福州外语外贸学院商学院助教，硕士，研究方向：国际经济与贸易。

2013年全国各高校的毕业生就业工作已相继开展，逐年增加的数以百万计的高校毕业生与经济增速放缓的局面形成了鲜明的对比，新经济形势下的就业压力不言而喻。面对更加严峻的就业形势，一些人加入到“考研”和“考公”的队伍当中试图避免直面就业。而另一些人则认为，任何困难都是绝佳机遇，果断就业才是“通往春天的地铁”，如何选择都是他们的一种出路。

2009年第三季度我国GDP同比增长9%，这是中国经济增速自2006年以来首次降至个位数，全年的GDP增长也未超过10%，这必然会不利于就业需求的增长。2011年和2012年较上一年的GDP增长速度分别是9.2%和7.8%，经济发展存在明显放缓的趋势。尽管如此，由于我国仍然保持着GDP的高增长水平，就业需求增长的基本环境并没有受到太大影响，关键问题在于经济增长的结构变化对就业需求的结构有很大影响。

一、当前我国大学生就业现状

总的来说，在当前形势下，我国大学毕业生就业现状呈现出以下几个鲜明的特点：

（一）大学毕业生人数增加，国内经济放缓，就业压力大

目前，高校毕业生就业形势非常严峻，据国家人力资源和社会保障部统计资料显示： 2011年全国高校应届毕业生超过610万人，近两年沉积的未就业的往届高校毕业生约有200多万人，2011年的就业人次已经超800万人次接近900万。虽然2011年的就业率达到了90.6%，但在已就业的毕业生中，只有47%对自己的就业现状表示满意。专家认为，就业率和满意度之间的反差，既反映了当前大学生就业期望值较高的主观因素，也暴露出当前中国高校职业生涯教育缺失的客观原因。而2012年进入就业市场的高校毕业生预计突破680万人，加之世界经济放缓对中国经济的影响和2011年需要再就业的人员，2012年的就业压力将空前之大。

（二）不同专业的毕业生就业形势大不同

随着经济结构的不断调整，传统的所谓热门专业受到比较大的影响，特别是经济学、金融学、管理学和计算机等专业的毕业生，这几年的就业形势不容乐观；相反，往年一些并不被看好的理工类专业，如机械、机电、生物化工等专业的毕业生就业所受影响不大。一些其他的传统行业，比如医药、教育、电力、电气、水利等并没有受到很大的影响，相关专业的学生就业形势比较好。外贸专业毕业生就业前景几年前外贸专业“热”得很，不仅社会需求十分旺盛，而且外贸专业毕业生进入外贸公司后工作条件优越、工资福利待遇优厚，使得众多的高材生为之心动。于是，对外经济贸易大学成了考生们争相追逐的目标，最热的一年竟将全国各省的16名高考状元网罗门下，然而，时过境迁，如今的外贸专业毕业生却今非昔比，甚至不得不面对“就业难”的残酷现实。

（三）不同地区和学校就业不平衡

从地区来看，东部是高校毕业生的主体，吸纳了全部高校毕业生的61.3%，中西部只能为当地毕业的大学生提供28.9%的就业岗位。就学校来说，211工程学校毕业生就业率高达88%，非211工程为59%，高职和专科院校是43%。

二、国际经济与贸易专业毕业生就业现状

（一）国际贸易专业毕业生就业率的分析

近10年来，国际贸易实务专业一直保持良好的发展势头，国际贸易专业学生的综合素质得到业界的一致认可，历年一次毕业签约率均稳定在95%以上。但最近的几次金融危机及一些困素对我国的国际贸易行业带来了很大的影响，直接导致了国际贸易专业毕业生就业难问题的发生。往年炙手可热的专业，现在的就业情况不容乐观，就业率下降至少一成。随着周边国家的币种贬值，人民币升值，外贸行业收到巨大的冲击，很大一部分的外贸企业转做内销，因此需要的人才结构不再是以国际贸易为主，取而代之的是市场营销专业。

（二）国际贸易专业毕业生就业方向分析

由于国际贸易专业的学生擅长经济和外语两个方向，因此，国贸毕业生就业方向广阔，除外贸企业外，其毕业生还广泛被外资企业、金融行业、事业单位所认可，整体的就业情况比较理想。据统计，近几年来，毕业生升学和出国人数、在国有企事业单位、金融单位、国内知名企业工作的人数是其高层次就业的主要体现。该专业的学生都有自己的思想，不爱去那些小型的外贸单位，中国的毕业生都在追求稳定的发展，所以，国贸专业前往政府、高校、金融、外资、省级以上单位的毕业生占到40%以上，就业层次稳中有升，但也存在放弃被专业而转向其他行业的现象。

三、影响国贸专业毕业生就业的主要因素

（一）社会需求的减少决定了外贸专业毕业生的就业难

改革开放以前，我国的经济体制还是计划经济，自给自足，外贸行业处于非常落后的水平。随着改革开放步伐的迈进，我国对外经济贸易得到迅速发展，进出口贸易以年均15.6%的速度增长。由于外贸易业的大发展，外贸人才的紧缺问题凸显，外贸专业的毕业生供不应求。正是这一原因导致许多高等院校都看好这门专业，都向教育部申请开办国际贸易这一专业。这样一来，随着外贸毕业生的迅速增加，大量的国际贸易专业的学生充斥着就业市场，外贸行业所需要的专业人才已经由过去的供不应求逐渐转变成供过于求的状态，因此这就增加了国际贸易专业毕业生的就业难度。

（二）全球经济的不景气，使我国对外贸易遇到了严重的冲击和严峻的挑战

特别是全球金融危机爆发以来，由于美国、日本、韩国、东盟、欧盟等出现了严重的经济大滑坡，使我国的对外出口受到严重冲击。金融危机之前，我国对上述国家和地区的出口占整个出口的近1/3，2008年以来，我国对外出口额呈现出逐月下降的趋势，2008年下半年更是连续出现负增长的势头，2009年外贸出口形势亦不如人意。据海关统计，2009年我国对外贸易进出口总值为22072.7亿美元，比上年下降13.9%。经济的下滑给外贸行业带来不小的冲击，由于外贸经济的不景气，外贸企业人员也要减员增效，毕业生进外贸行业就业难度自然会更大。因此，世界经济的发展也会给我国的外贸就业带来不小的影响。

（三）外贸人才培养的盲目膨胀，是导致外贸专业毕业生就业难的重要原因

正如前文章提到的，高校的专业设置都是随行就市的。哪个专业热，高校就都纷纷开设。前些年外贸行业发展势头猛，国贸方面的人才非常紧缺，高校为了争取更多的生源，纷纷设立外贸类专业。于是近几年的国际贸易毕业生迅速增加，导致在就业市场上出现国际贸易专业毕业生供过于求的现象。加之学校对于学生的培养并不适应企业的需求，赶上目前外贸经济面临的困境，国际贸易专业的就业难问题产生已成必然。

四、应对国贸专业就业难的相关措施

国际贸易专业是个具有很强时代感的学科，并且中国已逐渐成为国际贸易增长的新生崛起力量。国际贸易结构走向了高级化，服务贸易和技术贸易发展方兴未艾，跨国公司对全球贸易的主导作用日益增强，贸易自由化和保护主义的竞争愈演愈烈，各种贸易壁垒花样迭出。面对这一浪潮的袭来，我们应该采取以下措施以改善国贸专业的就业现状。

（一）提高自身素质，改变就业理念

国际贸易专业的学生达不到企业的要求是因为只注重理论知识的学习，而忽视了岗位操作能力的培养。宏观、微观经济学，管理学基础等这些知识都是从事外贸工作所必备的经济理论知识。除此之外，还要掌握国际贸易理论、国际金融、国际贸易地理、国际商法等专业基础知识以及贸易函电、进出口实务、单证、报关、国际结算、商品知识等专业知识。想要有更好的就业前景，就必须练就一定的外语听说读写能力，尽量考取报关员、外销员、跟单员或国际单证员等专业能力证书，提高就业竞争力。当然，这些都是理论知识的学习，而外贸企业更加注重的是工作能力，所以学生应该积极参加更多的实践操作培训，从而快速提高自身的操作能力，适应各种软件的运用，尽可能快地进入工作角色。

（二）改善教学方法，为学生打好就业能力基础

平时教师应该注意改善教学方法，培养学生的学习兴趣，提高学生的学习积极性，为学生增加含金量，提高他们的就业竞争力。在课堂上尽量多的采用理论和案例相结合的方法进行教学，更多的培养学生分析问题和解决问题的能力。实施多元化教学方式，注重实践课的开展，建立校企合作机制。可由专业教师组织带领学生到外贸公司或外贸型生产企业观摩、见习、了解外贸形势，也可外聘有外经贸实践经验的业内人士为学生们开展讲座，和学生分享他们的成功经验。让学生们在实践的过程中熟悉主要进出口产品及外贸的整个运作流程；了解从业人员素质、技能、能力要求，从源头切实提高国际贸易专业毕业生的就业竞争力。

（三）完善自身能力结构，培养多方面能力

学生的本职是学好自己专业的知识和技能，但想提高自身在社会上的就业可能，只掌握本专业的相关知识是远远不够的。除了掌握多方面知识和系统地学习培养计划中要求的专业知识以外，还应积极提高自身的综合素质。如担任班级、学院或者学校乃至校外学生管理工作，参加各种协会、社交活动，以提高自身管理能力以及沟通能力。除此之外，诸如文体特长、科研能力、写作能力等等这些方面的能力培养也是很有必要的，只有这样，在激烈的就业应聘中才能左右逢源、得心应手以应对用人单位的严格要求。

（四）高校辅导员引导，学生自主发展

辅导员是学生在大学阶段的灵魂导师，学生在学校的发展离不开辅导员的引导，但是辅导员只能起引导和辅导作用， 不代表辅导员的作用是决定性的。很多学生离开家以后，来到大学生活学习都特别依赖辅导员，以至于学生的自理能力很差。为改变这种状况， 必须从源头抓起， 高校辅导员应该帮助学生做好大学生活规划和职业规划。引导学生客观的认识社会，融入社会。发现每个学生的优势并帮助学生扩大他们的优势，让他们树立正确的人生观，价值观和就业观念。避免学生在进入社会时失去自我，失去方向。引导学生对自己的综合优势与劣势进行对比分析， 树立明确的职业发展目标与职业理想。引导学生采取科学的方法，科学地提高自身的竞争力水平，在就业的大军中获得最终的胜利。

总之，关于如何改善大学生的就业现状，不是一时半会就能解决的。我们要从社会、高校和学生三方面去考虑影响毕业生就业的主要因素，各个击破，争取达到最好的效果。

参考文献：

[1] 张纯.新形势下高校毕业生就业指导趋势的分析[J].经济研究导刊， 2010，（11）.

[2] 李芳.论如何提高高职院校国际贸易毕业生就业竞争力[J].韶关学院学报， 2011，（02）.

[3] 李冬.关于高职高专国际贸易专业毕业生就业难问题的分析[J].资治文摘， 2009，（02）.

[4] 林翠玲.新形势下高校毕业生就业难分析及解决对策[J].高教高职研究，2010，（10）.

[5] 周贤.试论大学生就业现状与对策[J].湖南第一师范学报，2007，（04）.

作者：戴斯玮