青少年韩流价值观论文

改革开放以来，我国政治、经济和文化发生重大转型，进入飞速发展的阶段，不断与国际接轨，融入全球一体化的发展潮流，对青少年的价值观产生了深远影响和冲击。当前，青少年受社会多元价值观的激烈碰撞与刺激，表现出极端自我化，过分追求个人自由，集体意识淡薄；价值主体方向迷失化，价值观选择趋于困惑，价值追求呈现多元化。以下是小编精心整理的《青少年韩流价值观论文(精选3篇)》相关资料，欢迎阅读！

青少年韩流价值观论文 篇1：

“韩流”对青少年价值观的影响

摘 要 目前，我国的文化环境呈现多元化的特征，大众流行文化迅速崛起和蔓延。随着中韩交流的日益频繁，韩流迅速传遍我国，深受青少年群体的喜爱。青少年正是价值观形成的重要时期，“韩流”在我国的广泛传播，对其价值观的形成有着一定的影响。

关键词 韩流 青少年 价值观

Key words Korean wave； adolescent； value

1 “韩流”及其在我国传播的原因

1.1 “韩流”的概述

1999年末，《中国汉语词典》中正式添加了“韩流”这个词汇，2004年由中国大百科全书出版社出版的《当代汉语新词词典》中也有“韩流”的标注。不同的学家对韩流的界定也有所不同，广义上说，是指在我国文化领域中所涉及的一切韩国文化现象。狭义上来说，就是单指韩国电视剧。

1.2 “韩流”在我国传播的原因

1.2.1 “韩流”是对中西方文化的融合

韩国文化和中国文化同处于东亚文化圈，韩国文化深受中国儒家文化的影响，儒家文化的同根性使得中韩两国在文化上有着共同之处。早在韩国的三国时期，儒学就已经成为韩国学校的核心内容。与此同时，“韩流”中有很明显的西方文化元素。例如于20世纪60年代末诞生在美国的街舞在韩国风靡，成为韩国流行文化的一个强势的品牌，纵观韩国的艺人，通常都具有良好的舞蹈功底。

韩国文化的流行在于其对自身文化和外来文化的整合更新，取其精华去其糟粕的处理，形成韩国当代独特的文化。相比较不同文化起源的西方的文化，“韩流”既有相通的儒家文化又有西方时尚的流行文化元素，能在吸引国人的关注的同时也容易理解和接受。因此，在我国，“韩流”被广泛的群体所喜爱，尤其是青少年群体。

1.2.2 “韩流”是大众文化

“韩流”包括了流行音乐、偶像影视、网络游戏、膳食医药、化妆整容、服饰打扮等。一言以蔽之，“韩流”归根结底是属于大众文化、消费文化。这也正是“韩流”的魅力之一，既是文化也是生活。让文化变成生活，让生活成为文化。来自于大众，自然会被大众所接受和喜爱。例如“韩流”中的“主力军”韩剧，韩剧与我国电视剧在运作方面最大的不同就是编剧在完成一部电视剧的策划方案之后，找到对方案感兴趣的电视台才开始编写剧本，当剧本完成一部分之后便投入拍摄。与编写剧本相同，当电视剧完成一些拍摄之后就开始播出，边拍边播。在这个过程中，非常重视观众的反馈意见，会根据这些反馈意见调整剧情的走向。如果收视率过低的话，编剧就会提前结束剧情；相反，如果非常受欢迎的话，则可能会延长。出口到国外的韩剧，往往是经过韩国国内观众检验的，剧情是符合大众需求的，是日常生活中休闲娱乐很好的选择。

1.2.3 韩国政府“文化立国”的方针政策

韩国政府一向注重本国文化产业的发展，特别是在本国的经济发展以后，更加注重文化产业的发展和文化产品的对外输出。早在1998年，前总统金大中在就职仪式上就明确提出了“文化立国”的方针政策，要把文化产业作为21世纪发展国家经济的支柱产业，并把文化经费的预算提升到国家总预算的1%，之后政府又出台了一系列的扶持文化产业发展的计划方案。并且不断完善法律法规，保护文化产业的发展。在教育方面，积极培养人才，定期选派优秀人员出国深造学习，鼓励人才交流，组织国家间的合作。

1.2.4 互联网作对“韩流”的传播起助推力

随着互联网的发展，全球网民的数目急速攀升。网络继报刊、广播、电视等主流媒体之后成为信息传播的重要渠道。互联网信息量大、资源共享的特点也成为文化产品的传播提供了便利。各种韩国的电视剧、娱乐节目、演唱会等都可以很方便快捷的在网络上找到，随时可以观看。各种电子产品、音乐唱片、服饰、化妆品等很便捷的可以在网络上订购。网络还给喜欢韩国偶像明星的网民提供了交流的平台。各种明星论坛、贴吧方便粉丝之间交流沟通。粉丝也可以在第一时间了解明星的动态。粉丝还可以通过网络召集组织各种相关活动。网络成为了“韩流”传播的重要途径，起到了助推力的作用。

2 “韩流”对青少年价值观的影响

2.1 青少年的价值观

价值观是人们对价值的一般观点和根本看法。价值观在社会、个人的生活中占据着非常重要的地位，几乎人们所有的欢乐与痛苦、希望与失望、幸福与不幸等都与价值观有着十分密切的关系。任何社会、个人的生活都是在其价值观的指导下进行的，失去价值观指导的生活，就是没有意义的生活，也就不是真正的生活。不管人们是否意识到，价值观总在人们的思想中，它影响着人们的思想、评价、选择和行动。人类的生活正是有了价值观的指导，才使生活具有了真正的意义，才使人类的生活与动物的生存区别开来。价值观念是后天形成的，是社会化培养起来的，家庭、社会、所处工作环境等群体对个人价值观的形成起着关键的作用。个人价值观有一个形成过程，是随着知识的增长和生活经验的累积而逐步确立起来的，个人价值观念一旦确立，便具有相对的稳定性，形成一定的价值取向和行为趋势。

青少年时期在发展上是过渡期，在生活上转变期，同时也是价值观形成的重要时期。青少年价值观具有不稳定性、可塑造性。一个人的价值观从出生开始，是在社会和家庭等多方面的影响下逐步形成的。发展心理学研究证明，个体价值观系统发展需要依次经过原始水平、因循水平和理念水平三个阶段。①只有到了理念水平，才能发展出一套完整的价值观念系统，价值观的特点和类型也基本上稳定下来。青少年的价值观正处于即将形成的时期。正是由于青少年价值观的不稳定行，他们的价值观又具有一定超前性。他们作为一个特殊的群体，其接受新鲜事物、新知识、新观念的能力要比其他群体强很多，其价值观念具有一定的超前性。他们乐于去接触新鲜事物并去尝试。

2.2 “韩流”对青少年价值观的影响

2.2.1 价值观世俗化和功利化

我国学校的价值观教育是要把青少年培养成“有理想、有道德、有文化、有纪律”的社会主义的建设者和接班人，而这些教育通常过于呆板，理论知识太过生涩，青少年总是处于被动的接受状态，更谈不上主动的去学习了。而“韩流”时尚化、生活化、大众化的特点使得很多青少年乐于接受，并得到很多青少年的追捧。当青少年把过多的精力放在追星上时，当青少年更愿意选择观看韩剧和韩国娱乐节目时，青少年的社会观呈现出更多的世俗化和功利化的色彩，价值观念向个人本位偏移，更多的关注自身的需要。物质至上的消费主义和享乐主义也随之开始滋长。

“韩流”本质上就是一种消费文化，其文化产品实质上就是一种文化商品。当代的青少年正从思想先锋转化为时尚先锋。韩流明星的时尚穿着、韩剧中奢华的物质生活场景、韩流中风行的化妆整容，这些容易引导青少年过多的注重外在，追求物质生活的享受，而忽视内在的积累和沉淀。消费意识在青少年的意识结构中正占据越来越重要的位置，他们的消费行为再清晰不过地体现了他们背后所蕴含的价值观。

2.2.2 盲目追星影响了青少年的健康成长

随着“韩流”在我国的传播，多才多艺且时尚前卫的韩国明星在我国也迅速走红，成为了青少年喜爱的对象。对于明星的喜爱无可厚非，但是凡事都需有度，一旦过度追星，就会影响青少年的健康成长。有的青少年追星、对明星的追捧到了痴迷的程度，把大量的精力花费在明星的贴吧论坛，关注明星的动向；到韩国去看明星的演唱会、见面会，到偶像所在的经济公司蹲点；为偶像的生日、演唱会、影视作品的拍摄等活动集资应援，等等。这些疯狂举动的背后反映的是青少年不成熟的价值观。他们花费大量的时间、金钱、精力去追星，有的甚至荒废了自己的学业。

2.2.3 韩国歌迷中流行的“Anti”文化对青少年的消极影响

英文中Anti作为名词的意思为反对、反对者。在韩国，Anti演化成为反明星的意思，那些反明星的粉丝称为Anti-fan。Anti组织的流行是韩国娱乐圈的一种特有现象，明星一出道，Anti网站也就随之建立。韩国网站也经常设置Anti-fan的投票，调查明星Anti-fan的数量。那些人气越高粉丝越多越疯狂的，同时Anti-fan也就会越多。

韩国的Anti-fan做出过很多疯狂的行为，产生了一系列负面的影响。“韩流”在我国传播时，这些畸形的Anti文化也随之传播过来，对我国青少年的价值观产生了极其不良的影响。如果说“应援”是教人去爱，那么“Anti”则是教人去恨。我国的一些青少年在这些不良文化的影响下，甚至也组织了一些反明星的活动。如果不加以引导和教育，Anti文化将会给青少年的价值观带来极其恶劣的影响，成为青少年价值观中的一颗毒瘤。

3 结语

托克维尔的《论美国的民主》中有这样的阐述：“纵观历史，世界上的任何一个国家，都为教育树立了两个伟大的目标：使教育者智慧，使受教育者高尚。”②对青少年的价值观教育，正是一个使教育者更加了解青少年积累更多教育经验的过程，也是一个使青少年这个受教育着更加高尚的过程。对青少年的价值观教育不仅有利于青少年的健康成长，更关系着祖国的未来。教育和引导青少年树立科学的价值观，是整个社会的责任和义务。

注释

① 谭咏梅，赵婷，杨朔，姜南南.我国当代青少年价值观的旨趣和特点[J].辽宁教育行政学院学报，2008.7.7（25）.

② 托克维尔.论美国民主[M].北京：商务印书馆，1988：524.

参考文献

[1] 赖寄丹.韩流叹奇[M].广州：华南理工大学出版社，2009.

[2] 柳承烨，金源坤.对中国和日本“韩流”现象的特性分析及利用方案[J].当代韩国，2009.2.

[2] 王维丽.流行文化对青少年价值观的影响[J].科教文汇（下旬刊），2009.4.

[3] 郑小红.“韩流”成因及对我国青少年的影响[J].中国青年研究，2008.2.

[4] 程远芳.青少年空心一族现象探析[J].太原师范学院学报（社会科学版），2008.7（4）.

作者：郭徽　庞懿　雷宸

青少年韩流价值观论文 篇2：

浅谈社会环境对青少年价值观形成的影响

改革开放以来，我国政治、经济和文化发生重大转型，进入飞速发展的阶段，不断与国际接轨，融入全球一体化的发展潮流，对青少年的价值观产生了深远影响和冲击。当前，青少年受社会多元价值观的激烈碰撞与刺激，表现出极端自我化，过分追求个人自由，集体意识淡薄；价值主体方向迷失化，价值观选择趋于困惑，价值追求呈现多元化。青少年最终要走向社会，接受社会的各种考验，成为社会的主人翁，在此之前青少年的价值观的形成正在被社会环境中的网络、流行文化、人际交往等影响着。

一、网络的影响

随着网络时代的发展与推进，青少年在自我调适的过程中出现一些与传统价值观相偏离的现象。根据CNNIC在2011年发布的《中国青少年上网行为调查报告》《中国互联网络发展状况统计报告—第27次》的数据显示，截至2010年底，中国青少年网民总体46.3%，同比增长8.7%。12—18岁的青少年网民最集中，占青少年网民的42.6%，其次是非学生群体，占到34.6%，大学生和小学生分别占比14.7%和8.1%。可见青少年群体对网络有着强烈的好奇与热情。网络是一把双刃剑，积极方面来说：它给青少年提供了开阔视野、学习知识、增加交流、培养个性的新平台，满足了他们对休闲娱乐和查阅信息资源的需求，也为青少年树立正确价值观提供了便利条件；消极方面来说：它是一个全面开放的空间，健康的信息和有害的信息相互充斥、相互并存着。许多青少年沉溺于网络虚拟世界，脱离现实，荒废学业，甚至部分青少年为了上网去做违法犯罪的事。与现实的社会生活不同，青少年在网上面对的是一个虚拟的世界，它不仅满足了青少年尽早尽快占有各种信息的需要，也给人际交往留下了广阔的想象空间，而且不必承担现实生活中的压力和责任，逐渐变得自私自利。也有部分青少年对不健康的信息产生好奇，无法辨清信息的黑白，一旦触碰无法自拔，这样就会扭曲还未成型的价值观。

二、流行文化的影响

青少年正处于创造发展阶段，创造欲望强，希望利用一切机会去展示自己的聪明才智。流行文化的参与性、互动性迎合了青少年创造性的需要，他们借助流行文化平台和资源，发挥主观能动性，进行文化的再创造。如青少年热衷的校园民谣原创、“个人网页”制作及网络文学创作等。同时，流行文化是一种新兴的文化形态，其本质就是一种消费文化，文化产品实际上就是商品。为了促进文化商品的消费，流行文化总是通过各种缤纷的形象和华丽的包装，竭力刺激人们的欲望需求，消费意识在新一代青少年的意识结构中，正在占据越来越重要的位置，特别受“日风韩流”的冲击，他们的言行、着装等都能体现出消费背后所暗含的思想趋势，造成青少年相互攀比的虚荣心日益深化，青少年本该以学业为重，但是对外在形象的在意，原本学生的质朴都被花俏的装扮所替代，可见流行文化对青少年的价值观念确实产生相当大的负面影响。流行文化相对于学校的德育教育更突出自由，富于娱乐性，回归生活，乐于被接受，所以青少年渐渐选择性排斥抽象、理性的思想政治教育。流行文化虽然也能传播美，提高人们的审美价值，但是大部分是通向了人的欲念，还让人以是否带给人利益作为标准来衡量，其与传统美学精神背道而驰，流行文化在流行过程中缺失了审美精神。流行文化突出表現的是一时流行，但是它有极快的更新形式，并不是人们固定追求的流行，它可以融入个人的色彩使得青少年的审美失去了标准。

三、人际交往的影响

人际交往就是人们为了相互传达信息、交换意见、表达情感等目的，运用语言、行为等方式而实现的沟通。人际交往是青少年认识自我、他人和社会的基本形式与途经。进入青春期，青少年的生理和心理都有了很大的变化和发展，进入情感的动荡期，首先表现在与父母的交流上，他们显得更加独立和自主，认为父母不能理解他们的想法而不愿分享，也不希望父母过多的干涉。相反青少年把友谊看得很重要，甚至超过了与父母的关系，失去友谊会造成巨大的感情创伤，青少年需要有朋友分担他们的不安、怀疑和幻想，他们更愿意相信有共同兴趣的朋友的支持和理解。但是朋友是有层次的、有差别的，所谓 “近朱者赤，近墨者黑”， 孔子曰：“三人行必有我师，择其善者而从之，其不善者而改之。”这就是说，朋友可以互相学习，取长补短。身边同伴的言行举止使得青少年价值观的形成出现了方向，但是复杂的人际关系使青少年价值观的形成产生了不定向性。青少年的心智还不够成熟，信念还不够坚定，有些容易被朋友的恶意怂恿失去正确的信念轨道，去触碰道德底线。青少年时期的模仿意识强，成年人的言行举止、品格样式以及看待世界、人生和社会的态度都会有意或无意的被模仿，可能会形成不良的价值取向。

社会环境中网络、流行文化和人际交往等的发展，确实对青少年的价值观产生了很大的影响。随着我国社会经济的稳定，社会大环境出现价值观多元化的时代。青少年还一般处于社会环境的前沿，价值观还处于待树立的初始状态，很容易受到来自社会不同方面的冲击与影响。近年来，青少年的价值观呈现出传统与现代、保守与创新、前进与后退的演变形态，表现在西方国家加强了对我国青少年渗透拜金主义、享乐主义的宣传强度，使青少年群体在价值观形成时出现动摇的现象，并同时对青少年接受和认同社会主义核心价值观的过程产生着很大阻力。因此，在对当代青少年价值观引导教育的同时，务必要做好防止西方价值观念对我国青少年进行腐蚀的可能。青少年的自制能力弱，好奇心重，还未形成较成熟的是非观，但是如果受到良好及时的引导，也能形成正确的价值观。

作者：陈丽琼

青少年韩流价值观论文 篇3：

韩流文化对当代大学生的影响研究

20世纪90年代以来，中国大众开始接触韩国文化，从此韩国文化在中国盛行。而大学生作为社会主义的接班人，他们的文化价值观念对于我国未来的发展有很大的影响。本文集合了文献法和问卷法，以江宁高校为例探讨韩流文化对当代大学生的影响情况，分析当今中国专家对于韩流文化冲击大学生的研究，最后给我国高校，大学生提出建议。

近几年大量的韩国电视剧和音乐登陆到中国市场，受众人数最多的莫过于大学生。文化对人的影响是潜移默化并且深远持久的。特别是对于正在形成独立价值观的青少年来说尤为如此。

这次的研究以江宁高校的大学生为例，利用问卷法，访谈法，文献等方法，结合多种理论知识。对韩流文化对大学生的影响情况进行分析。希望可以通过本次研究，更好地了解韩流文化对大学生的影响，从根源出发，帮助大学生正确对待韩流文化的观念，做到取其精华，去其糟粕，并帮助老师和学校更好地引导学生价值观，弘扬我国文化。

文献综述

“韩流”的意思是韩国文化在其他地区的影响力。《嫉妒》在中央电视台的播出，代表“韩流”正式进入中国内地。近几年的《太阳的后裔》，《Running Man》等节目的播出更是将韩流推向最高峰。

国内外研究韩流文化的人员主要以技术教育专家，学者为主要力量，研究方式议论文为主。对于“韩流”对我国大学生产生的的影响，不同的学者有不同的看法。董海军认为“韩流”带来的影响主要表现在可以给大学生带来时代特征的理性精神，但也让部分大学生存在一定的功利心理。王凡认为，韩流文化的积极影响是有利于新的知识的传播以及人们更新观念，紧跟时代潮流。同时也有利于青少年的社会化。消极影响是影响了青少年的成才方式和审美方式。总的来看，许多学者都认为韩流文化对于大学生的影响有积极和消极影响之分。

调查分析结果

问卷取样情况

本次调查共发放了300份问卷，属发送式自填问卷，回收有效问卷230份，有效回收率77%。其中女生91份，男生139份，以大一大二大三为主。

关于韩流文化对当代大学生的影响

当代大学生对于韩流文化的了解情况。你是通过什么方式接触到韩流文化？43.91%的大学生是通过观看韩剧了解韩流文化，23.48%的大学生是通过同学诉说接触韩流文化，另有27.83%大学生表示对韩流文化没有了解。由此可见，大学生接触韩流文化的渠道主要是观看韩剧。

在你的理解里韩流文化包含哪些东西？83.48%大学生认为韩流文化包括韩国的音乐影视，77.39%的大学生认为韩流文化包含韩国的明星综艺，62.61%的大学生认为包括韩国的时尚搭配，另有超半数大学生认为韩流文化包括韩国的饮食文化。由上述调查数据可得分析，半数以上当代大学生认为韩流文化主要是娱乐时尚等类型文化组成，仅少数人认为韩流文化包括韩国的历史语言与文学创作等方面。

当代大学生对于韩流文化的态度

随着韩流文化进入中国，对中国文化造成了一定冲击，本次问卷分别从电视剧、电影、综艺、音乐这四方面调查了大学生对于韩流文化与中国文化的偏好程度，四成以上大学生认为两国在这四方面并没有明显差异，对于电视剧，36.96%大学生认为韩剧质量更高，16.52%大学生认为国产剧质量更高；对于电影，28.7%大学生认为韩国电影质量更高，23.91%大学生认为国产电影质量更高；对于综艺节目，44.78%大学生认为韩国综艺质量更高，13.48%大学生认为国内综艺节目质量更高；对于音乐，13.04%大学生认为韩国音乐质量更高，38.26%大学生认为国产音乐质量更高。由数据分析可知，当代大学生对韩流文化的态度褒贬不一，与中国文化相比较而言，两者差距并不大。

韩流文化对当代大学生的影响

关于韩流文化对当代大学生的影响，本次问卷主要从餐饮、服装搭配、明星的代言产品、化妆品、旅游五个方面进行调查。问卷分析数据显示，当代大学生普遍没有因为韩流文化的影响而改变自己的消费习惯，在餐饮与服装搭配这两方面，超半数大学生表示不会因为韩流文化而选择韩国饮食或者模仿韩剧里的穿衣搭配，七成以上大学生不会因为韩国明星代言而选择韩国的服装、化妆品等产品，在旅游方面，六成以上大学生表示没有产生过去韩国旅游的想法，3.91%大学生有去韩国旅游的想法并实际去过，各方面数据显示，韩流文化对当代大学生影响并不十分严重，大学生能够有自己的想法，合理对待韩流文化，理性选择消费产品。

韩流文化给我国文化输出带来的启示

加强文化环境的建设和管理，提高文化输出的品质。为促进韩国文化产业的发展，韩国政府提出了《文化产业发展五年计划》，其战略是集中力量开发具有國际竞争力的高质量文化产品，可见其文化体制为文化环境的建设提供较好的条件，同时，韩国电视剧在制作时更加注重故事情节的发展，使得作品呈现较高的质量，与之相比，我国在文化环境的建设上仍存在一些问题，类似于“重形式，轻效果”等。因此，我国仍需要完善现有的文化管理方式，生产出国际性高质量的文化作品。

采用多种渠道的文化输出方式。韩流文化在输出的过程中，往往依附于电视剧，电影等影视作品的传播。我国同样可以通过电影等多种方式输出我国本土文化。例如，电影《孔子》在国外的上演，促进了国外观众对于儒家文化的了解，为我国的文化输出做出了一定的贡献。

面对“韩流文化”的侵袭我们的应对策略

尽管大多数同学面对“韩流文化”都能够合理对待韩流文化，但根据调查显示，仍有一部分同学在面对韩流文化时缺乏理性，同时近八成的同学认为韩流文化确实给我国本土文化带来了一定的冲击，因此，我们应当对韩流文化采取恰当的措施。

社会和政府应当创造良好的文化发展氛围，加强我国文化产业发展

“韩流文化”相比于在市场中并不占据优势的我国本土文化，能够大范围的在大学生群体中流行，一方面说明“韩流文化”抓住了当今部分大学生的口味，迎合了他们对于流行和时尚追求，打造出了适合他们的文化产品，另一方面也表明我国文化产业在发展过程中存在不足，不能满足当今大学生日益增长的文化需求。因此，社会和政府应当创造良好的文化发展环境，积极丰富我国主流文化的表现形式，使之适应如今多元的文化环境，同时也应该考虑到当代大学生的个性特点，积极了解大学生的心理特点以及他们的文化需求，创造出更具有针对性的文化产品。

学校应当加强校园文化的建设，在形成多元文化的同时进行适度的引导

学校在日常的校园活动中的兼容并包和自由开放，使得学生必然会面临多种文化的碰撞和选择。此时学校不能一味地任其自由发展，而需要加以适度的引导。通过开展讲座，组织竞赛和社团活动等多种方式，将“韩流文化”中的积极部分融入校园活动并加以宣传，同时，也要加强对于本土优秀文化的弘扬，引导大学生理性辩证地看待问题。

大学生个体应当提高自己的分析和鉴别能力，理性对待韩流文化

部分大学生自身缺乏足够的对于文化产品的分析和鉴别能力，只会一味地跟随潮流的趋势或是在周围同学的影响下，盲目跟从进行模仿。因此，大学生应当增强自己的学习能力和鉴别能力，正确地分辨“韩流文化”里所表达的信息，积极思考，形成自己的见解，避免对于“韩流文化”的盲目崇拜，提升自己的审美情趣，不断丰富自己的内心世界，做到“取其精华，去其糟粕”，理性对待韩流文化。

作者：董一可　陶倩虹　赵砚茹　杨天奇　何力