高校财务会计教育论文

【摘要】政府会计制度是高校准确核算教育成本的主要条件之一，政府会计制度引入的责权发生制增加了高校成本核算制度性的保障。但是，由于高校成本在核算中情况较为复杂且涉及业务较多，因此在成本的核算和控制中会存在一些问题。针对高校成本核算和控制的现状、经常性出现的问题以及应该采取的措施等进行分析，结合实际情况以促进高校教育成本的合理化管理。以下是小编精心整理的《高校财务会计教育论文(精选3篇)》的相关内容，希望能给你带来帮助!

高校财务会计教育论文 篇1：

关于知识经济影响高校财务会计的思考

摘要：文章分析了知识经济对高校财务会计工作环境、管理内容以及工作模式的具体影响，并研究了知识经济时代高校财务会计的工作特征，最后对高校财务会计在知识经济时代下的具体创新和策略做了详细的讨论。

关键词：知识经济；高校；财务会计

高校教育教学活动的开展需要财务管理的有效支持，而财务会计是财务管理当中的一项重要内容，因此，财务会计对于高校的正常运行有着十分重要的影响。目前，社会已经进入知识经济时代，在这样的大背景下，传统行业的工作模式发生了显著的变化，会计也不例外。为了适应时代潮流，高校的财务会计必须要进行自我的创新，这样，其才能更好的适应社会发展的潮流。当然，要发展自我，首先要了解外部环境对自身的影响，在分析知识经济对高校财务会计的具体影响基础上探讨改革和创新策略，进而实现高校财务会计水平的提升意义十分的显著。

一、知识经济对高校财务会计产生的影响

知识经济对高校财务会计产生的影响是多方面的，就目前的分析来看，知识经济大环境使得财务会计的管理内容由实体经济转向了无形财产，工作环境也变得更加的复杂化，主要是计算机技术和网络技术在财务会计中有了广泛的应用。再者，知识经济使得传统的财务会计工作模式受到了冲击。因此说知识经济对高校财务会计的影响是多方面的，从具体的方面分析这种影响可以更好的认识知识经济时代下的高校财务工作现状。

（一）工作环境的影响

在知识经济时代的大背景下，高校的教育、行政以及科研工作的开展，普遍性的采用电子采购、支付以及订单等模式进行活动交易。在目前的高校具体工作中，计算机的使用具有了普遍性，在计算机的应用基础上，网络推广和应用的范围逐渐的扩大，从而为多种市场的融合和有机统一提供了基础。在这样的大趋势环境下，高校财务会计的核算、分析评价以及预算等工作系统均受到了比较严重的冲击，传统财务工作的风险也在大幅度的提升。在互联网应用加深的情况下，网络传输等有关安全问题也很容易受到其他因素的影响，所以仍然利用较为传统的会计计算工具或软件很难胜任知识经济时代下的财务会计工作。

（二）管理内容的影响

知识经济时代给高校财务会计带来的突出影响还体现在管理内容方面。从财务会计的具体实践分析来看，传统的财务会计工作以及财务管理，其对象都是实体经济，而伴随着知识经济的发展，高校的无形财产在迅速的增加，现阶段，对高校无形资产的管理已经成为了会计工作的核心。简言之，在知识经济大环境中，以智慧以及智力资产组合构成的无形资产在高校的资产比例中的占有份额不容忽视，而这种现状会直接作用于传统财务会计思想，进而促使其发生变化。总而言之，知识经济时代大背景导致了财务会计管理内容的改变，所以具体的管理工作需要在内容基础上做出调整。

（三）财务工作模式的影响

知识经济时代对高校财务会计的第三个显著影响体现在财务工作模式方面。从目前的情况来看，知识经济的迅速发展导致了产业结构的重大变革，产品的结构也在这种变革下发生了比较大的转变。高校的财务工作人员，为了适应这种转变，必须要对财务工作模式进行清晰的认识和全面的了解。从现实分析来看，现阶段的高校财务模式在应对知识经济的财务会计内容时存在着明显的滞后性，这种滞后性的产生既有工作模式本身的不完善，也有工作人员自身素质和水平的不够，所以说知识经济时代下的高校财务会计工作，不仅要求具备相适应的模式，还要求有高水平的人员在模式中进行工作，这样，高校财务会计的管理工作水平才会有较好的提升。

二、在知识经济时代中财务会计具备的工作特征

知识经济时代为财务会计工作带来新的挑战，同时也使得财务会计工作的发展有了新的目标和方向。在知识经济时代下，财务会计具备了两方面的突出工作特征：第一是在知识经济时代下从事财务会计的工作人员，其综合性知识在不断的丰富。从目前的分析来看，从事财务会计的工作人员，其需要对信息网络技术、计算机应用和软件开发等有系统的了解和认知，在这些技术的具体操作上也需要过硬，所以说财务会计工作人员的素质有了全面性的提升。第二是知识经济时代下的财务会计，需要更强的知识灵活运用能力。其中包括了语言知识、逻辑判断能力、思维分析能力等等。简言之，知识经济时代下的财务工作，综合性特征越来越明显。

三、知识经济时代下高校财务会计的基本策略

在知识经济时代下，高校财务工作的有效性和质量性要获得提高，需要在充分认识知识经济为其带来的影响基础上对财务会计的措施和手段做出探讨。就目前的分析来看，知识经济时代下的高校财务会计需要从三个方面进行改革和创新。

（一）促进传统财务工作模式的变革

在知识经济时代下，高校的财务会计工作要顺应时代潮流，一项重要的改革内容是进行工作模式的变革。在目前的工作中，互联网系统的使用已经具备了普遍性，所以高校需要针对互联网普遍应用的这一环境特点，对高校财务工作模式进行有效的调整，这样，模式和互联网的适应性会明显的提升。在具体的财务模式变革中，主要是实现网上办公，并利用网络系统进行工作的日常处理，从而提高财务会计实践的工作效率。除此之外，在财务会计工作中，对各类的网络方式和手段进行综合的应用，这样可以积极的进行电子商务模式的发展，由此可以实现会计核算管理、财务监制工作以及财务决策制定等环节的集中化處理。

（二）强化人员培训，提升工作创新能力

在知识经济时代背景下，高校的财务会计工作要获得进一步的提升，人员水平的提高是必不可少的内容，因此，强化人员培训，使其工作创新能力得到提升十分的必要。就具体的培训工作而言，主要有两部分内容需要强调：第一是高校需要定期的组织财务工作人员进行培训的参与，这样，财务人员能够更加全面的掌握新型的财务工作知识以及最新的信息内容，通过知识储备的更新，财务工作人员的综合素质得到了有效的强化。第二是在培训的过程中要进行核心的确立，一般而言，核心围绕“高校财务管理模式”和“高校近期遇到的问题”进行构建，这样可以为高校财务人员的创新指明基本的方向，进而为其实践活动提升积极性。

（三）优化新型财务运行机制

在知识经济时代背景下，高校的财务会计工作要实现与时代的一致性，需要不断的进行财务运行机制的优化，这样可以保证财务运行机制的新型特点。在现阶段的高校财务工作中，财务工作人员应该促进各类理财活动向人格化和现代化的方向迈进，这样可以有效的对高校财务人员的积极性和整体创造力进行激发。通过实践分析发现，不断的进行财务运行机制的优化可以在确保高校财务会计工作的核心目标基础上对管理工作进行全面的创新，这样，财务会计工作和知识经济时代实现了全面的接轨，达到了真正的可持续发展目标。

知识经济的迅速发展给传统的产业带来了不小的冲击，高校的财务会计工作也受到了较大的影响。积极的分析知识经济给高校财务会计工作带来的影响，并研究知识经济时代背景下财务会计的工作特征，最后探讨高校财务会计工作的发展策略，这对于提升高校财务管理水平有着重要的意义。简言之，总结并分析知识经济带给高校财务会计的影响，加深对高校财务会计的现状认识，有利于高校财务会计工作的现代化建设。

参考文献：

[1]赵晓岩.基于知识经济的财务会计管理体系研究[J].经济技术协作信息，2013（07）.

[2]高红梅.知识经济对财务会计的影响及其相应对策分析[J].现代经济信息，2014（1X）.

（作者单位：湘潭医卫职业技术学院）

作者：李其峰

高校财务会计教育论文 篇2：

政府会计制度下高校教育成本核算与控制探析

【摘要】政府会计制度是高校准确核算教育成本的主要条件之一，政府会计制度引入的责权发生制增加了高校成本核算制度性的保障。但是，由于高校成本在核算中情况较为复杂且涉及业务较多，因此在成本的核算和控制中会存在一些问题。针对高校成本核算和控制的现状、经常性出现的问题以及应该采取的措施等进行分析，结合实际情况以促进高校教育成本的合理化管理。

【关键词】政府会计制度；高校教育成本；核算

★基金项目：本文受广西大学行健文理学院青年教师科研基础能力提升项目：政府会计制度改革下独立学院教育成本核算研究（Y2019RSQ06）支持。

一、高校教育成本核算和控制的必要性

（一）是高校教育资源优化配置的重要途径之一

在新时代发展背景下，高等教育变得越来越重要，高校的数量开始增加，规模也不断扩大，这就对高校教育经费和教育资源配置提出了更高的要求。如果高校能够在教育成本核算和控制方面着手，不断地規范教育成本核算体系和核算方法，控制不必要的教育支出，将有限的资源运用在关键的项目和地方，从根本上解决高校教育经费紧张、资源分配不合理等问题，更好地促进高校的发展壮大。

（二）更有利于高校进行教育成本的管理

对于高校发展来讲，教育成本一直是其遇到的问题之一。导致高校教育成本出现问题的原因有很多，其中一条就是高校没有形成规范化的教育成本核算体系，导致教育资源的分配不合理，甚至出现教育成本控制不严格等现象，这都阻碍了高校教育的优质、高速发展。如果高校能够在政府会计制度的基础上，优化自身的教育成本核算体系，对教育的收入和支出都能规范化、精细化地管理，那么就能高效地利用高校资源，为高校发展奠定基础。

（三）能促进高校的持续发展

高校教育成本的规范化核算，是高校发展的重要前提之一。高校的目的是培养对社会有用的优秀人才，所以，学校对学生的培养也必须紧跟时代的步伐，提高教育水平，为学生提供先进的教学设备以促进教学的有序进行。但是部分高校却因资金短缺问题，在一些试验设备等硬件方面不能满足学生的需求。如果高校在教育成本的核算和控制方面更加科学、规范，就能够促使高校教育资源的合理利用，能够及时有效地配置高质量、高水平的教学设备，满足新时期发展中的教学需求，从而培养更加优秀的人才。除此之外，高校如果能够建立规范、科学的核算体系，更有助于健全学校的相关制度和管理，给学生带来更加良好的学习体验，有助于高校持续性发展。

二、高校成本核算现状

（一）高校成本控制意识淡薄

在此之前由于高校作为公益事业单位，其首要目的是为社会提供教育服务，其主要资金支持也是来自财政拨款，所以导致高校没有严格的资金考核监督体系。很多高校不关注投入与产出的关系，只关注专项资金的项目成果，对专项资金项目的考核缺乏监管，使得部分项目资金投入过高。除此之外，部分高校的财务人员较少，但是高校相关资金的数据和项目较多，使得工作难度大，工作量多，高校自身也就缺乏严格进行项目成本核算和成本控制的内在动力。并且高校的资金使用缺少专门的规划，对资金的使用和核算周期等都缺乏标准的规范，导致在使用资金的过程中节约意识淡薄，也没有外在的监督，使用的渠道缺乏规范，这都是现阶段高校教育成本在核算中遇到的问题。

（二）缺少规范化、体系化的成本核算体系

虽然国家对于事业单位成本是有一定的核算制度的，但是高校在实际的成本核算中可参考和利用的条例却很少，尤其是对于一些特殊的项目和核算对象而言，很难将较高的成本支出与具体的对象相匹配。高校内部也没有建立规范、严格的核算体系，对需要核算的教育成本没有进行归类管理，对高校的成本核算造成一定的影响。成本的核算不仅要明确使用的对象，更要规范使用渠道，并且要求及时地反馈资金支出和收入情况。但高校中大多只集中在资金的预算方面，对资金的使用情况却没有标准化的规定，使得高校资金的分类不明确，使用者没有严格的监督标准，也没有体系化的核算方法，这都是现阶段高校在教育成本核算方面有待解决的问题。

（三）缺乏成本核算监督机制

严格的监督才能促使高校在成本核算方面更严格和准确，但是监督不够正是现阶段各个高校教育成本核算面临的主要问题之一。高校应该将自身的成本信息公开，政府和社会通过决算的方式来督促高校做好成本信息的管理。但是政府的监督大多集中在预算资金的管理和核实上，不能准确有效地监督到高校已经花费的教育成本。二者之间的空隙造成了高校教育成本监督的不够深入，严重影响了高校教育成本的严格化管理。

（四）高校财务管理能力不足

目前大部分高校的财务工作人员其专业性不够，尤其是他们的业务只集中在教育成本的预算计划方面，不能对新会计制度系统学习，达不到越来越规范化、准确化的教育成本核算要求。并且随着信息化的不断发展，财务工作人员的信息技术水平也要求有所提高。但是，高校财务工作人员的信息化水平及其使用先进的财务软件的能力还有所不足，这也不符合政府会计制度要求，制约着高校教育成本的核算和控制进程。

（五）高校财务信息化水平不高

当前，部分高校的会计信息系统依然还处在探索阶段，政府会计制度的出现也给高校教育成本核算提出了一定要求，促使高校财务工作产生了巨大变化，从而导致相关财务软件难以达到最新要求，缺乏针对性，脱离实际。

三、政府会计制度下高校成本核算应采取的措施

（一）建立成本核算内容体系

第一，人员经费。主要为教职工工资，如教学和研究人员的基本工资、实验经费、课时费等；管理人员的教研管理工资、行政管理工资、后期保障工资等。

第二，运营经费。主要作用在于促使高校实现健康稳定发展，合理应用有限资源完成教育教学和管理工作。主要包含了教学业务费用、行政管理费用、后勤保障费用等。

第三，基建经费。这是教育成本当中的一项固定成本，即教学、宿舍和食堂的建筑建设费用、仪器设备购买费用、校区拓展费用、土地费用、书籍购买费用等。此外，为保障教学活动能顺利展开，日常还需进行维修维护，这部分的费用投入也属于基建费用。

第四，发展经费。高校作为人才输出的主力军，日常的科研工作、教学活动等都和国家的持续发展战略紧密相关，在这之中产生的科研项目费用、师资力量培训经费、高层次人才引进费用等都属于发展经费。

（二）利用政府会计制度规范财务核算体系

政府会计制度中最明显的就是引入了权责发生制。高校在财务管理方面应准确利用权责发生制来管理资金体系，改变支出与成果之间不匹配的问题，使得教育成本在核算的过程中能够更加准确、有效。对于教育成本来讲，有一部分的投入是会产生消耗的，这要求工作人员在物品购买时记录当时的价格，核算过程中必须计入其折旧的部分，这样才能反映真实的物品消耗，也能很好地解决资金支出与成本核算之间出现的不匹配现象。

（三）落实前期准备工作

一是要先进行财务数据处理，根据政府会计准则和高校的实际发展特征，对会计科目进行梳理优化，制定详细的对照表内容，落实原准则向新准则转变之下的科目录入和设定，建立新制度下的数据库，特别要重视折旧摊销。二是与财务软件公司加强对接，优化财务核算软件，以实现对原会计信息系统的升级优化。并对现行高校会计制度进行优化，统一核算口径。三是对债务和往来款项进行全方位清理，动态跟踪相关项目的落实情况，对其状态实施统计清算。四是建立財务会计报表和预算会计报表。

（四）提高高校教育成本管理意识

高校在教育成本的管控方面不仅需要在预算上严格管理资金的预算支出，更需要在成本核算过程中重视支出与收入之间的对等。高校应该建立规范的成本核算制度，从制度上严格要求高校资金的支出和决算，并且利用绩效考核的方式从实际行动中控制教育成本。例如，高校可以建立每个季度或每个月发布成本核算报告的制度，让每月的教育成本能够及时得到反馈，出现问题也能及时纠正。同时也应该重视信息化的管理，及时将资金信息公开，产生倒逼的效果，促使人们提高成本管理的意识。

（五）进一步提高高校财务管理水平

政府会计制度对于财务人员的工作能力有更高的要求，而目前高校财务人员的工作一直处于重视资金的预算与管理方面，对于政府会计制度下的相关制度和方法并未系统学习。所以首先应该对高校的财务工作人员进行系统培训，促使财务人员在熟悉新政府会计制度的前提下更好地进行成本核算，提高整体的业务水平。利用快速发展的网络进行信息化的建设，针对高校财务软件不完备的现象，高校应该引进先进的财务软件，提高财务工作的效率。

（六）明确成本核算的对象

成本核算必须明确资金的使用对象属于谁，教育资金来自哪里，哪些资金可以作为高校的教育成本，哪些资金又不用计算在内。由于高校各种项目的繁杂性，保障成本核算的难度增加。这就要求高校设立明确教育成本项目，对各类成本详细归类，并且能够规定固定的核算周期，这样才能更好地梳理出成本核算体系，更加有助于高校教育成本核算和控制工作的开展。

（七）推动高校信息化建设

随着政府会计制度在高校的执行，相关会计信息系统也需随时进行改进优化，促进高校信息化建设。具体需从控制监督、业务流程、软硬件平台和网络安全四个方面着手，及时和财务软件公司进行对接，积极开发新的模块与账务处理系统；同时构建学校大数据平台，优化资源管理、采购管理和人事管理等系统，促进各系统之间的数据信息互通与资源共享；并始终关注政府会计改革动态，实现与时俱进，最大程度上提升教育成本核算效率。

主要参考文献：

[1]吴永立，张天义，李彦立.新政府会计准则制度的高校教育成本核算体系构建[J].现代商贸工业，2018，39（21）：133-134.

[2]黄青山，郭瑞.政府会计制度下的高校教育成本核算[J].会计之友，2019（5）：91-94.

[3]欧阳瑞聪.政府会计改革视域下的高校教育成本核算[J].财会学习，2019（29）：133-134.

作者：王丹

高校财务会计教育论文 篇3：

对我国高校财务会计制度改革的几点思考

摘要：就目前我国各大高校财务会计制度运行的现状来看，总体显得比较混乱，在不少高校中，除了有一个权威的财务会计部门，还夹杂着许多其他的财务实体，财务内部控制制度不够规范。财务内部控制制度是财会制度得以正常运行的一项重要保证，规范和完善的财务内部控制制度能够约束和规范高效管理人员的工作。

关键词：高校财务；会计制度；改革；思考

一、 目前高校财会制度存在的缺陷

财会制度混乱，财务信息失真。就目前我国各大高校财务会计制度运行的现状来看，总体显得比较混乱，在不少高校中，除了有一个权威的财务会计部门，还夹杂着许多其他的财务实体，并且这些财务实体都有各自的财务管理权力，这样容易导致对高校整体的运转的财务信息混杂，不够准确，因为各个财务实体都有反应各自的财务情况，这在很多高校中并不少见，其导致的最终结果是高校主体的财务信息失真，不利于高校的资本运营和管理。

固定资产和无形资产价值有失精准。根据目前的高校财务制度的规定，高校的固定资产是不用折旧的，而是按照高校的整体收入情况提取一定的份额作为修够基金，这就使得高校的固定资产在报表上无法精确的反映出来或者只能体现其部分信息，所以，当固定资产损耗殆尽需要重新购置的话，在财务报表中没有一定的凭据，而仅仅依靠着高校管理人员的意愿，这就容易导致高校建设资金的浪费和经费不能重置。

财务内部控制制度不够规范。财务内部控制制度是财会制度得以正常运行的一项重要保证，规范和完善的财务内部控制制度能够约束和规范高效管理人员的工作，从而可以很好的预防和避免高效管理的漏洞，但是现实是，我国不少高校在财务内部控制制度上都不够完整，高校的管理层往往只局限于如何获取教育经费和如何使用教育经费，而得到经费之后没有很好的财务会计制度进行规范的管理，尤其在还贷环节，没有引起高校的注意，它们往往只对经费的内部控制进行一些规范，对于用在外部的经费却没有引起足够的重视。

会计报表体系不完整，信息披露不全面。毫无疑问，会计报表体系不完整，信息披露不全面在全国高校中并不少见，换句话来说，我国大多数的高校的财务会计制度对现金流量表没有硬性的要求，也没有对会计信息的披露有明文规定，显得比较笼统，往往只需要统计收支状况表，企业负债表和现金流动表等一些不太符合规范的报表，有些高校甚至披露出来的信息都难以被高校的管理层所阅读和理解，没有准确的信息披露，高校管理层在进行决策的时候就无法做出有利于高校建设和管理的措施。

投入和产出不匹配， 支出核算不符合成本效益原则。现行的高校财务会计制度中，财务支出所包含的内容主要是工资及福利支出、商品服务支出、对个人和家庭补助支出等分类列支等等，由于这种支出体制是在原来经济体制下所产生的，而如今好多高校也已经不属于政府直接管理的了，高校建设和运行的资金也不全部来自原政府，其中银行等金融机构的借贷占了很大一部分，所以，在竞争的大环境下，高校想好更好的发展，就一定得出产一些市场所需要的产品，而这种产品主要是学生效用，而且必须以最小的成本消耗来培养高质量的社会人才。但是现行高校因为其建设运营的资本来源多元化，不少高校对于这些多元化的资本采取的是不同的财会制度或者评估标准，这就使得高校对所有资本的运用显得比较混乱和不统一。

收付实现制核算存在很大弊端。我国高校目前核算收支主要采用的是收付实现制度，这种制度并没有把非现金交易当成其核算的范围之内，而在支出时又将其并入到核算的范圍，这就导致财务会计核算的信息杂乱，没有多少参考决策价值。

二、高校财务会计制度改革的原则及对策

对于以上所分析的问题，本文在综合前人的研究成果的基础上，结合我国高校建设的现实情况，提出以下几点思考：

高校财务制度的改革是必要的，但是又不能胡乱进行改，总体而言，应该遵循以下几条原则：必须与我过高等教育发展的路线一致，坚持高校的独立法人地位；必须同我国预算体制一致；充分借鉴国外高等院校财会制度改革经验。具体的改革措施如下：

1. 高校应该借鉴普通企业财务会计制度的经验，将政府的拨款和其他途径的融资资金都纳入到事业单位财务会计体系之中，将所有的财务情况的核算都用一个统一的标准，这种做法的目的是为了让政府明白所拨的款项到底用在了何处，同时高线也能更好的对所得到的建设资金进行统一的管理和安排，从而能有效应付管理上的缺陷。

2. 对固定资产计提折旧，对高校的固定资产按直线法计提折旧，这样做是为了使高校在计算固定资产折旧和损耗时有一个固定的计算标准，具体来说，高校对无形资产应该按照对所有的无形资产采用按受益期摊销办法进行摊销，只有这样才能在固定资产这一块财务核算不至于出现标准不统一。

3.在高校人才成本核算方面，应该按照企业的制造成本法， 将高校用来教学活动和科研项目的各项资本投入分为直接工资，直接材料等，并将其纳入到人才成本的培养费用之中，除此之外，还包括培养期间所损耗的费用，这些都应该当成当期损益。

4.建立健全完整的投资和筹资业务核算机制，高校在科研项目中的投资应分为损益调整和投资成本等部分，并对这一部分的投资进行细致的核对，而在高校筹资这一块，应该将财务会计核算的范围扩大，让与高校有资金往来的银行能随时跟进其资本的运营的具体细节。

5.对于高校财务会计报告体系所出的问题，应该及时进行披露，这样做不单单是为了让对高校财务信息有需求的人使用，对我国各大高校财务运营的本身状况进行正常监督的需要，对于不同高校之间，这也是一个良性的促进竞争的机制，从根本上说，是有利于我国高校之间优化管理和培养一批有国际竞争力的高校的。

综上所述，我国不少高校在财务内部控制制度上都不够完整，虽然我国高校财务会计制度虽然存在诸多问题，但是在政府相关政策的引导下，希望本文的思考能加速我国高校财务会计制度的改革。（作者单位：西安医学院）

参考文献：

[1]史秀云 唐丽华 郭景泉 张金城.高职高专财务会计专业主干课程整合探索[J].哈尔滨金融高等专科学校学报.2005（03）

[2]谢红越 李青阳 邹勇燕.高职院校财务会计课程教学改革的研究与实践[J].中国管理信息化.2008（22）

[3]蒋廷富 曾烨.基于企业财务管理要素的高校财务制度改革趋势分析[J].财会通讯.2012（02）

作者：秦迎霞